舆论学 课程考核大纲.docx

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1、舆论学课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的新闻学专业的学生；提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的新闻学专业的学生；提出并获准副修第二专也、申请进行课程水平考核的非新闻学专业的学生。二、考核目的舆论学是新闻学专业基础课程。通过本课程的考核，使学生了解舆论学基本概念和基本原 理、理论舆论的本质特征，内在的构成要素以及它的演变过程和社会功能，掌握舆论的客观法 那么和重要规律，以及民意测验的各种手段和途径，熟悉技术和方法步骤，以便能够认识社会思 潮的变化，洞察社会舆论的开展趋势，从而培养和提高学生的观察能力，分析能力和综合应用 能力，为学生今后从事相关行业及科学研究打下基础。三、考核

2、形式与方法1、考核形式：考查。2、以学期论文为主要考核依据。四、课程考核成绩构成1、期评成绩=平时成绩+学期论文。2、学期论文占70%。考察学生运用相关理论解决实际问题的能力，考察学生组织语言的水 平。学期论文抄袭者一经发现一律判为不及格。3、平时成绩占30%,由课堂出勤、课堂讨论、作业等局部组成。五、考核内容与要求第一章舆论概念;第二章第一章舆论概念;第二章舆论现象概说舆论的表现形态；舆论形态的历史考察。舆论的外部要素;第三章何谓舆论的功能;第四章舆论产生的原因;第五章舆论的要素舆论的内部要素。舆论的功能舆论功能的表达方式。舆论的形成舆论的形成机制；舆论形成的一般过程。舆论的开展与畸变舆论开展状态的阶段性考察；当代社会舆论开展的总体特征；舆论的畸变。网络舆论网络舆论概说；网络舆论的定义与特点、功能。第七章舆论与当代群众传媒舆论的媒介化；群众传媒影响舆论的主要方式；社会系统对媒介舆论的制约。第八章舆论引导舆论引导的内涵与意义；舆论引导的前提与目标；舆论引导方式的创新。第九章中西舆论制度我国的舆论制度；西方国家的舆论制度。第十章舆论的测量方法舆论测量的意义；舆论测量方法。六、样卷试选择近期社会上出现的某种舆论热点现象，探讨其形成的过程，并揭示其规律和特点。 要求：自拟标题；思路清晰；语言顺畅；结构严谨；有一定的学术价值；字数不少于4000。