教学总结-放慢脚步做孩子的“书友”.docx

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1、放慢脚步，做孩子的“书友”“爸爸，今天你能帮我读绘本吗？我想读这本一一小 鸡球球，藏猫猫，你读两遍，然后我再读两遍，你帮我录 视频发到群里，给魏老师和宋老师看”就读于莒南县临 港实验幼儿园小三班的女儿在放学回家的路上，拉着我的手 兴奋地跟我说。面对这，我连忙积极夸张的回应她：“你可 真棒呀，怪不得老师总是夸奖你读书读的好呢，我想这肯定 和你的努力有关系，继续加油，看好你！”听到这，女儿更 是高兴的点点头：“嗯嗯嗯”其实说起来阅读，自己感觉还真挺惭愧的。按道理自己 也从事教育行业，阅读即便不是骨子里的东西，但也应该是 生活的一局部。但细细想来，自己有多久没有静下心来完完 整整的阅读过一本书了，还

2、真是让人后怕。好在从大梦春秋 到如梦初醒，往往可能真的只是欠缺一个契机，而开展新教 育实验便是这个“当头棒喝”的契机。不管是女儿就读的临 港实验幼儿园，还是自己任教的莒南县朱芦镇中心小学，都 在如火如荼的开展着。“一个人的精神发育史就是他的阅读 史。”“阅读能力比学历更能准确反映一个人在事业中的发 展J朱永新教授新教育理论中关于阅读的这些论断像吸满 了水的海绵一样，沉沉的直落我的心底，给我带来巨大的震 撼、无数的思考和崭新的启迪，其实也在慢慢影响着自己的 女儿。人们都常用“女儿是爸爸的小情人”来形容父女之间的 融洽关系。不过可能由于自己的懒惰，总是以工作忙等借口去“推诿扯皮”，也就导致此情成了

3、 “单相思:女儿虽然已 满4周岁，但是更黏妻子。但随着新教育活动亲子阅读、家 校共育等模块的持续开展，我感觉我的地位正在逐步上升。 渐渐地，我和这个小屁孩会有了父女之间的小秘密，小故事, 周末的爬山坡活动（30分钟游历XX山）成了我和她亲子关 系升级的重要工程。爬山过程中，我们相互鼓励，努力坚持。 行进中，我和她在山道上肆无忌惮的大喊大叫，开怀大笑, 像极了两个小疯子慢慢的，这个蕴藏无限活力的小孩正在悄无声息的以自 己特定的方式在改变着。其实在亲子陪伴过程中，受益的不 仅仅是孩子。对于我们来说，也可以趁此放慢我们的脚步, 静下心来，同孩子一起去感受那纯洁的世界，只要用心留意, 我们同样受益匪浅。细细算起来，我们陪孩子亲子阅读已经 有300余天。经过这么多天的亲子互动式阅读，我们已经惊 讶地发现，那个多动且注意力不够集中的孩子，阅读习惯已 经随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动，由 主动变为了自觉，由自觉变为了自发。特别是虎年春节 之后，新的学期，女儿更是经常道出一些耳目一新的词句， 有模有样的，颇有一定的语言组织和逻辑推理层次，不禁让 人叹服。更难能可贵的事，不满两周岁的儿子，在姐姐的带 领下，已然也成了姐姐的忠实的小听众，堪称小迷弟。阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式，就像一颗 种子，在幼小的心灵慢慢发芽长大，正在逐渐融进孩子的世 界里，发生着意想不到改变。