《现代通信原理》教学大纲.docx

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1、现代通信原理课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：电子科学与技术、光电信息科学与工程专业本科课程代码：25E01726学时分配:54=42 （理论）+12 （实验）赋予学分：3先修课程：信号与系统、高频电路、概率论与数理统计后续课程：二、课程性质与任务本课程是电子科学与技术、光电信息科学与工程专业的一门重要的专业选修课程。本课程的任务 是使学生牢固掌握现代多种（数字）通信系统共同具备的基本原理和基本分析方法，即通过理解并应 用随机信号处理与分析的原理方法，掌握通信系统中各个模块包括A/D及D/A转换、多路复用与数字 复接、信源编码与信道编码、基带传输与频带传输、最正确接收与同步等各局部的设计

2、原理和实现方法。 为进一步学习有关电子、通信等方面的专业课程打下良好的理论基础。三 教学目的与要求设置本课程的目的在于使学生通过本课程的学习，全面了解“现代通信”这一技术领域的概貌， 熟悉现代各种通信系统的组成、各局部工作原理及采用的最新技术与开展趋势，初步建立起通信工程 中有关数字信号传输与处理的基本流程，熟练掌握随机信号分析的基本方法，从理论上学会并通过实 验验证现代通信系统中数字信号的压缩编码、多路复接、过失控制、基带传输、数字调制、最正确接收 等技术的实现原理及方法，为后续课程学习及从事现代通信工作等方面的应用打下良好的基础。四、教学内容与安排（一）理论教学内容与安排第1章绪论（4学时

3、）教学内容：1.1 通信的基本概念通信系统的组成1.2 通信系统分类与通信方式L4信息及其度量1.5 通信系统主要性能指标教学要求：1、掌握通信的基本概念；2、理解并掌握通信系统的组成、分类与通信方式3、理解通信系统主要性能指标。第3章随机过程（6学时）教学内容：3. 1随机过程的基本概念2平稳随机过程4. 3高斯随机过程4平稳随机过程通过线性系统5. 5窄带随机过程正弦波加窄带高斯噪声5.1 高斯白噪声和带限白噪声教学要求：1、掌握通信系统中几种常见随机过程的统计表述方法与性质；2、深刻理解随机过程的数学期望、方差、相关函数之间的物理意义;3、掌握数学期望、方差、相关函数计算方法；4、理解谱

4、密度与相关函数之间的关系；5、掌握通信系统中常见噪声类型及其分析方法。第4章信道（6学时）教学内容：4.1无线信道2有线信道5.2 信道的数学模型信道特性对信号传输的影响5.3 信道中的噪声6信道容量教学要求：1、掌握信道的分类方法及数学模型表示方法；2、理解并掌握香农公式的含义及计算方法；3、学会分析两径引起的衰落现象及频率选择性衰落现象；4、了解恒参信道、随参信道特性及对信号传输的影响。第5章模拟调制系统（8学时）教学内容：4.1 幅度调制（线性调制）的原理2线性调制系统的抗噪声性能4.2 非线性调制（角度调制）原理调频系统的抗噪声性能4.3 名种模拟调制系统的比拟频分复用和调频立体声教学

5、要求：1、掌握四种线性调制和两种角度调制的实现原理及方法；2、掌握上述六种调制信号的时域与频域表示并计算其带宽；3、掌握频分复用原理及方法；4、了解并比拟各种模拟调制系统的性能（信噪比）及应用情况。第6章数字基带传输系统（8学时）教学内容：4.4 数字基带信号及其频谱特性基带传输的常用码型4.5 数字基础信号传输与码间串扰码间串拢的基带传输特性5. 5基带传输系统的抗噪声性能6.6眼图6. 7局部响应和时域均衡教学要求：1、掌握常用数字基带信号的时域表示、波形特点与频谱密度表达式；2、掌握HDB3码、CMI码、AMI码、双相码、Miller码等常用传输码型的编码规那么；3、理解掌握基带系统无码

6、间串扰的条件并能根据奈奎斯特准那么判决系统能否实现无码间串扰传输；4、掌握三种无码间串扰基带传输系统（理想低通系统、升余弦滚降系统、局部响应系统）的工作原理 并比拟其性能；5、掌握时域均衡的原理、类型与方法；6、了解眼图的含义并掌握观察眼图的方法。第7章数字带通传输系统（6学时）教学内容：7.1二进制数字幅度调制2二进制数字频率调制7. 3二进制数字相位调制二进制数字调制系统的性能比拟7.4 多进制数字调制系统（4PSK）教学要求：1、掌握二进制数字调制解调电路的工作原理、实现方法；2、掌握二进制数字调制信号的时域表示及波形、功率谱密度及频谱结构；3、掌握MSK、GMSK调制解调的原理与方法；

7、4、能够根据矢量图分析MPSK、MDPSK、MQAM等多进制调制电路的实现原理；5、学会分析各种数字调制解调系统的抗噪声性能。第9章模拟信号的数字传输（4学时）教学内容：9. 1引言2抽样定理10. 3脉冲振幅调制4模拟信号量化11. 5脉冲编码调制6差分脉冲编码调制教学要求：1、掌握抽样定理并能够正确选择抽样速率；2、掌握三种抽样（理想抽样、平顶抽样与瞬时抽样）信号的时域与频域表达方法并比拟其异同点;3、了解均匀量化的方法与缺点；4、熟练掌握A律13折线编码电路的原理与方法；5、掌握差分脉冲编码调制（DPCM）、增量调制（DM）的电路原理与性能。（二）实验教学内容与安排实验一数字基带信号实验

8、（4学时）实验内容：数字基带信号实验实验要求：数字基带信号及其频谱特性、数字基础信号传输。实验二2FSK调制与解调（4学时）实验内容：2FSK调制与解调。实验要求：2FSK调制与解调原理、过程、性能分析。实验三2PSK、2DPSK调制与相干解调（4学时）实验内容：2PSK、2DPSK调制与相干解调。实验要求：2PSK、2DPSK调制与相干解调原理、过程、性能分析。五、教学设备与设施多媒体教室。六、课程考核与评估本课程考核形式为闭卷考试，考试时间为100分钟，成绩评定方法为：期评成绩=期末考试成绩 x50%+实验成绩x30%+平时成绩x20%,其中平时成绩包括作业、出勤、课堂表现，实验成绩为单次实 验成绩的平均值，单次实验成绩=实验操作x50%+实验报告x50%。七、教材及主要参考书教材：樊昌信，曹丽娜.通信原理（第7版）.国防工业出版社，2012.参考书：1、曹志刚.现代通信原理.清华大学出版社，1996.2、张会生.通信原理.高等教育出版社，2011.