小学四年级数学下册三角形的内角和测试卷教学提纲.doc

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Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学四年级数学下册三角形的内角和测试卷-三角形的内角和练习姓名（）一、以下的角，能组成三角形吗？（能的打“”，不能的打“”）1、45，45，90（）2、30，30，100（）3、50，60，60（）4、56，67，30（）5、71，14，95（）6、23，34，78（）二、求下面各角的度数。（1）1=272=533=（）这是一个（）三角形。（2）1=702=503=（）这是一个（）三角形。（3）1=282=513=（）这是一个（）三角形。（4）1=502=403=（）这是一个（）三角形。底底三、根据下面每个图形标出的底，画出图形的高：底底四、在下面的三角形中，A的度数是多少？（先列式再计算）五、填空。1、三角形的内角和是（）度。2、一个三角形的两个内角分别是80和75，另一个角是（）。3、一个等腰三角形的顶角是70，它的一个顶角是（）。4、一个三角形至少有（）个锐角，最多有（）个钝角或直角。5、一个三角形，可以划（）条高。6、一副三角尺中，有一个形状既是直角三角形，又是等腰三角形，它的三个内角分别是（）（）和（）。六.请你在能拼成三角形的各组小棒下面画“”。七.请把相应的序号填在括号里。锐角三角形（）直角三角形（）钝角三角形（）等腰三角形（）等边三角形（）等腰直角三角形（）-