2022年湘版六年级上册美术知识点复习.docx

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1、六年级上册美术学问点复习第一课、我们去旅行1、手绘是指以简练、快捷的方法去表达，方法以线条为主，以形象 说话，使用工具简便。2、旅行中留意收集相关资料，如导游图、景点门票、纪念画册、特 色纪念品等。3、导游图分为三种：（1）贴图式导游图；（2）线描手绘式导游图;（3）填色手绘式导游图。4、导游图表现内容包括：路线、起点、终点、中途景点。5、版面呈现的主要要素有：主图、标题、文字及插图。6、教材中曾现的公共场所标志图片从左至右分别表示：（1）问讯处； 2）垃圾箱；3）候车室；4）航空运输；5餐厅；6）公用；咖叫喘；售票处。其次课、光影变幻1、光照在物体上，产生了亮部与暗部。通过描绘物体的投影和外

2、表 的明暗变化，可以增加物体的立体感和空间感。2、黑、白、灰，也称为暗部、亮部、灰部，是三个最根本的调子， 合起来能表现出物体的体积。调子之一块区域会面的强度，即这块区 域有多亮或多暗，它不考虑物体本身的颜色3、明暗五调：亮面包括高光）、灰面、明暗交界限是亮部和暗部 的交界局部、反光、投影。4、画一个素描苹果步骤：1）勾画轮廓，分出亮部、暗部和投影的 面积；12画出暗部和投影；（3）描绘明暗交界处的细节和投影局部 的深浅变化。5、画物体的暗部可以顺着一个方向用直线、曲线平铺，也可以穿插 用线或画圈，还可以用点画，或用笔涂抹暗部。第三课、秀丽家1、人物组合和静物组合一样，存在主次关系，先画前门的

3、人，再画后面的人；先画主角，再画配角。2、画以人物为主的场面速写时，要先画主要的，再画次要的。3、画速写时，可以依据自己的设想巧用一些方法：1）取舍法；（2遮挡法；3）移动法（4）借代法。第四课：编花篮。1、主要运用“提压”的根本编织方法，进展编织练习，构成立体形 态的筐篮。提、压是编织的根本构成原理，编织时，选用不同颜色的 经纵向）纬横向纸条，运用“提”、“压”的方法进展编织。具 体讲：“提”是使“经”上浮，而“纬”那么下沉，被遮挡；“压”与之相 反，即“经”压于下，“纬”那么浮于上。2、插花的根本学问和形式美法那么：1）花和花篮之间的不同颜色搭 配能营造不同气氛。；去毛衣针。（2）将6根纸

4、棒十字穿插，横竖各 三根，用来做花篮的主轴；3）用其中一根绕圈编折做花篮底，然后 使其余11根均匀散开；4）收口时，将一根纵轴别进邻侧的纵轴内 侧。同理，按一样的方向依次编折其余各轴。3、一般的插花步骤是：1依据花篮的外形、颜色特征设计插花造 型，选择花材及相关材料主要花材、关心花材、花泥）；（2）逐个 固定花枝，使花枝呈现错落有致的姿势，富有韵律感。第五课：纸魔方。1、纸筒组合的制作步骤为：（1）制作多个纸筒单位；2）将纸筒单 体黏结组合。2、单元形插接构成的根本变化手段：1转变根本形；2改位置、 方向，将产生不同的空间构成关系；3）转变纸材肌理颜色；4转 变整体造型。3、纸方框制作步骤：（

5、1）剪出等宽纸条；（2先折贴后剪切；3） 折压撑开。第六课、秦陵兵马俑1、雕塑课分为圆雕与浮雕两大类，秦俑属于圆雕。2、秦俑分为将军俑、士卒俑和军吏俑。3、纸质兵马俑的制作步骤：1）在两张硬纸板上用线条分别绘制兵 马俑的正面和反面；（2用剪刀将兵马俑的轮廓剪下来，将正面和反 面粘在一起，空白纸作为支撑。4、一般俑和各级军官之间的差异往往是通过头饰和铠甲来表达的， 头饰和铠甲越简洁，代表的军衔越高。但车兵例外，由于需要驾车， 所以他们的铠甲没有护肩，以减轻手臂的负担，轻松地驾驭战车。5、秦俑雕刻手法写实，从各个角度去观看，秦俑艺术手法细腻、明 快，手势、脸部表情神态各异，具有鲜亮的共性和猛烈的时

6、代特征， 是泥塑艺术的顶峰，它给世界艺术史增加了无限的光辉。秦俑雕塑之所 以富有感染力是由于运用了夸大的艺术手法来提炼表现，它的刻画不 是追求细枝末节，而是抓住了关键的部位进展艺术处理。比方说，将 眉毛加粗加厚使脸部更有体积感，胡子处理成飞动或翻卷状，虽然与 现实不符，但是却更突出了人物的性格。第七课、小小园艺师1、山水盆景用植物山石于咫尺之间微缩自然山水，山分主次，讲求 照顾，构图取法中国画构图，用两叶鱼舟点出虚拟的江水，营造山环 水绕的景象，传达出“软乃一声山水绿”的意境。2、用石块、树枝和野草制作成的缩小景观步骤：（1）摆放主体石材， 留意大小搭配、疏密相间；2）在适当的位置添加其他景物

7、。倒入绿 色的颜料水，使景观更显秀美。第八课、田间的精灵1、运用捆扎与编织等简洁的方法进展立体塑造，同时依据所用材料 的性能，运用剪、切、削、弯曲、插接、分支等手段，以及增加、附 加有关材料的方法，来完成一件手工作品。2、“小黄狗”选择玉米为主要材料，捆扎为主要方法，步骤：1) 班W;捆扎；插接。3、编织工艺从材料来分可分为：竹编、藤编、草编和棕编四类。第九课、生命的甘露1、水彩常用的三种肌理的表现技法：11)蜡笔法：用蜡笔或油画棒 画一画，再画上水彩；2撒盐法：水分快干时，撒上盐，干后刷去 盐末；3滴水法：颜色半干时，滴上酒精，颜色会晕开。2、招贴画设计需要留意：主题明确、构图清楚、颜色明确

8、和字体严 谨等根本原那么。招贴画主要通过图形、颜色和文字传达设计意图。3、招贴画为了引起人们留意而贴在公共场所的图画。通过图形、色 彩和文字，让人一眼就能明白你想表达的意思，是招贴画设计的重点。4、 设计招贴画的途径很多：(1)承受手绘的方式；2)承受剪贴与绘画 结合的方式；3承受电脑进展招贴画的设计。第十课、困难岁月1、困难岁月雕塑赏析：残缺的军帽，褴褛的军衣，暴露的脚 丫，刚毅的手指上一支古色的长笛，干裂的嘴唇请贴笛孔，老战士欢 快地吹奏着悠扬的乐曲。满脸稚气的小战士蜷缩在他的身旁，倾听着 那惊奇的笛声，向往着惊奇的将来。困难岁月中革命战士那乐观乐观 的精神通过雕塑深深地感染了观看的人。2

9、、人物头像制作步骤：（1）和泥；2）捏根本形；13捏出五官;（4）塑造五官；15修整完成。3、全身像制作步骤：（1）捏出身体各主要局部的根本形；12深入 （3调整完成。4、学问拓展：泥塑作品阴干后，进展填缝、打磨，再着色描绘出来 的作品称彩塑。5、泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术。它以泥土为原料，以 手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。第十一课、劳动最关荣1、拉网速写 拉网的渔民姿势各异，但渔民的力气都集中在一 根绳子上。为了表现劳动者的动态，画家着重用单线快速勾画了他们 的动态。2、人体的构造可以理解为几个根本体块：头部、躯干、四肢。在运 动过程中，这几个体块之间的关系会有变化。3

10、、人物速写步骤：（1、画出躯干及四肢大致的动态线2）逐步深 入刻画躯干、四肢和头部（3）调整大的关系，留意线的疏密组织及 体块的转折。4、 一般人体比例是以头的长度简称头长）为计算单位，大致呈一 下规律：（1）成人身高约有七个半头长，与两臂平伸长度相等。（2）躯干、臂长为三个头长，腿为三个半头长。速写表现的是写生者对于写生对象的感受，不行能像医学解剖图那样 准确、科学。在绘画中，由于感情的渗入，难免会有些夸大和变形。第十二课、废物用1、废品艺术：特地利用垃圾和回收的废弃物进展创作的艺术。2、纲凰综合材料）徐冰 作品背后故事：最初是为某财宝大厦定 制的一件作品，打算放在金碧辉煌的大堂里。艺术家在

11、参观大厦建筑工 地时，见到工人们原始、简陋的生活和工作条件，深受触动，于是打 算选用建筑废料，塑造两只在空中飞行的凤凰形象。3、凤凰作品解析：对废弃物材料的联想与组合：铁锹拼接而成的 “羽毛”、红色安全帽构成的“凤冠”、建筑钢条及围栏布拼接的“凤尾”等。工地上硬性的材料与工地专用的颜色赐予凤凰威猛而有力气， 飘逸而又有节奏感的特色。当艺术家将这些废弃物变为凤凰的材 料时，分散了艺术家对劳动的敬重、礼赞，以及种种深刻的隐喻，如 劳动和财宝的关系、凤凰涅槃的典故等等。艺术家用一种前所未有的材 料语言表达了其情感和精神世界。课文中消灭的名画作品作品名、完成时间以及作者1、三种形式（雕塑1935赫普沃

12、斯（英国） 2、合作社的场地素描）现代哈定灯（素描）1933朝戈静物画（素描）1956莫兰迪意大利）静物（版画）1940埃舍尔荷兰）3、家家都在花丛中中国画）1962石鲁疆赶集图中国画现代黄胄深圳人的一天1局部 雕塑）2022孙振华6、秦始皇陵兵马俑一高坑局部 雕塑）秦代8、马现代韩美林9、织锦摄影）现代葛克平多彩的雨季摄影现代苏林重雨中行水彩画）现代张元铁10、困难岁月雕塑）1956潘鹤信天游（雕塑）2022肖小裘11、化干戈为农具速写）1949司徒乔拉网速写）1961叶浅予铜壶生产合作社1速写）1963黄胄你追我赶速写）1973吴山明12、凤凰综合材料）2022徐冰长颈鹿纸质材料）2022埃利亚斯1法国）