八年级物理电路连接的基本方式优秀课件.ppt

《八年级物理电路连接的基本方式优秀课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理电路连接的基本方式优秀课件.ppt（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八年级物理电路连接的基本方式第1页，本讲稿共30页第2页，本讲稿共30页 你能设计出使两只小灯泡亮起来的电路吗？试一试第3页，本讲稿共30页 请将设计成功的电路连接请将设计成功的电路连接,并并画出对应电路图。画出对应电路图。第4页，本讲稿共30页把用电器把用电器逐个顺次逐个顺次连接连接起来的电路叫起来的电路叫串联电路串联电路。把用电器把用电器并列并列连接连接起来的电路叫起来的电路叫并联并联电路。电路。第5页，本讲稿共30页并联电路中，并联电路中，电源两极到分支点间电源两极到分支点间的电路叫的电路叫干路干路，分支点之间分支点之间的电路叫的电路叫支路支路。第6页，本讲稿共30页串联电路中串联电路中

2、,取下一只正在发光的灯泡取下一只正在发光的灯泡,另一只灯另一只灯 _ ,说明串联电路中各说明串联电路中各用用电器的工作电器的工作_.不亮不亮 相互影响相互影响并联电路中并联电路中,取下一只正在发光的灯取下一只正在发光的灯泡泡,另一只灯另一只灯_,说明并联电路中说明并联电路中各各用电器用电器_.仍然亮仍然亮独立工作独立工作 如果在电路中去掉如果在电路中去掉一只灯泡，是否会影一只灯泡，是否会影响其它灯的工作？响其它灯的工作？比一比第7页，本讲稿共30页比一比 如果改变开关在串联电路中如果改变开关在串联电路中的位置，它的控制作用相同吗？的位置，它的控制作用相同吗？第8页，本讲稿共30页 开开灯灯 关

3、关 泡泡A位置位置B位置位置C位置位置断开断开闭合闭合断开断开闭合闭合断开断开闭合闭合L1L2 将两灯连成串联电路，把开关分别接入图将两灯连成串联电路，把开关分别接入图中中A A、B B、C C三个位置，将你观察到的现象填三个位置，将你观察到的现象填入表格中入表格中灭 灭亮 亮灭 灭 亮 亮 灭 灭亮 亮 第9页，本讲稿共30页串联电路中开关控制串联电路中开关控制_,_,改变开关的位置，改变开关的位置，控制作用控制作用_._.整个电路整个电路不变不变第10页，本讲稿共30页比一比 如果改变开关在并联电路中如果改变开关在并联电路中的位置，它的控制作用相同吗的位置，它的控制作用相同吗？第11页，本

4、讲稿共30页 将两灯连成并联电路，把开关分别接入将两灯连成并联电路，把开关分别接入图中图中A A、B B、C C三个位置，将你观察到的现三个位置，将你观察到的现象填入表格中象填入表格中 开开灯灯 关关 泡泡A位置位置B位置位置C位置位置断开断开闭合闭合断开断开闭合闭合断开断开闭合闭合L1L2第12页，本讲稿共30页 开开灯灯 关关 泡泡A位置位置B位置位置C位置位置断开断开闭合闭合断开断开闭合闭合断开断开闭合闭合L1L2灭灭灭灭 灭灭灭灭亮亮亮亮 亮亮亮亮灭灭灭灭 亮亮亮亮亮亮亮亮 灭灭灭灭亮亮亮亮 亮亮亮亮亮亮亮亮 亮亮亮亮并联电路中干路上的开关控制并联电路中干路上的开关控制_,_,支支路上

5、的开关控制路上的开关控制_._.开关在干路和支开关在干路和支路上的控制作用路上的控制作用_._.整个电路整个电路整个电路整个电路所在支路所在支路不同不同不同不同第13页，本讲稿共30页电路中的开关电路中的开关控制整个电路控制整个电路,改变开关的位改变开关的位置，控制作用置，控制作用不变不变.干路上的开关控制干路上的开关控制_ _整个电路整个电路,支路上的开关支路上的开关控制控制所在支路所在支路.干路与支路的开关控制作用干路与支路的开关控制作用不同不同电流电流只有一条路径只有一条路径.通过一个元件的电通过一个元件的电 流流同时也必然通过另外每一个元件同时也必然通过另外每一个元件.各各用电器的工作

6、用电器的工作相互影响相互影响.电路分电路分干路干路和和支路支路,电流有电流有多条路径多条路径.各支路用电器各支路用电器独立工作独立工作,互不影响互不影响.串联、并联电路的特点串联、并联电路的特点串联串联串联串联电路电路电路电路并联并联并联并联电路电路电路电路第14页，本讲稿共30页判断串、并联电路常用的方法判断串、并联电路常用的方法有有“电流法电流法”和和“拆除法拆除法”电流法电流法：电流从电源正极流出，如果电流电流从电源正极流出，如果电流能经不同路径回到负极，则用电器是并联；能经不同路径回到负极，则用电器是并联；如果电流回到负极只有一条路径，则用电器如果电流回到负极只有一条路径，则用电器是串

7、联是串联。拆除法拆除法：将任一用电器拆除，如果另一用电将任一用电器拆除，如果另一用电器受到影响不能照常工作，则用电器是串联；如器受到影响不能照常工作，则用电器是串联；如果另一用电器不受影响能照常工作，则用电器是果另一用电器不受影响能照常工作，则用电器是并联。并联。第15页，本讲稿共30页如图所示，开关闭合时，下列电路中的两只电灯是哪种联接方式？第16页，本讲稿共30页考考你 请你判断教室里的日请你判断教室里的日光灯是如何连接的？为光灯是如何连接的？为什么？什么？第17页，本讲稿共30页教室里日光灯的连接方式教室里日光灯的连接方式第18页，本讲稿共30页 家中的用电器是如何家中的用电器是如何连接

8、的？为什么？连接的？为什么？第19页，本讲稿共30页考考你 冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的？之间是怎样连接的？第20页，本讲稿共30页 1.如下图所示的电路叫如下图所示的电路叫 电路电路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制 ,开关开关S2用来用来控制控制 ,而开关而开关S接在接在 路中路中,它它可以同时控制可以同时控制 .在图中用铅笔标在图中用铅笔标出电路中的电流方向出电路中的电流方向.(开关都闭合后开关都闭合后).干干并联并联L1L2L1、L2SS1S2L1L2第21页，本讲稿共30页2 2、如图电路，要使灯泡、如图电路，要使灯泡L L1 1、L

9、L2 2组成串联电路，组成串联电路，则应闭合或断开哪些开关则应闭合或断开哪些开关?要使灯泡要使灯泡L L1 1、L L2 2组成并联电路，则应闭合或断开哪些开组成并联电路，则应闭合或断开哪些开关关?串联串联:闭合S3,断开S1、S2并联并联:闭合S1、S2,断开S3第22页，本讲稿共30页3.3.下下图图中，当开关中，当开关S S闭闭合，合，S S1 1、S S2 2都断开都断开时时，电电流通流通过过灯灯 ，它，它们们是是_ 联联，当，当S S、S Sl l、S S2 2都都闭闭合，合，电电流通流通过过灯灯 ，它，它们们是是 联联 L1、L2串串并并L2、L3第23页，本讲稿共30页4.4.如

10、图所示，按电路图用笔画线作导线，如图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来将元件连接起来 第24页，本讲稿共30页5.5.根据如图所示的电路元件连接图，根据如图所示的电路元件连接图，在空白处画出相应的电路图在空白处画出相应的电路图 图6 第25页，本讲稿共30页6.6.用笔画线作导线，将图中的元件连接起来，连成用笔画线作导线，将图中的元件连接起来，连成符合下述要求的电路符合下述要求的电路(设灯泡不会烧坏设灯泡不会烧坏)：开关开关S Sl l、S S2 2都断开，红、绿灯都不亮；都断开，红、绿灯都不亮；只闭合开关只闭合开关S S1 1，红灯亮；，红灯亮；只闭合开关只闭合开关S S2 2，红

11、、绿灯都不亮；，红、绿灯都不亮；开关开关S Sl l、S S2 2都闭合，红灯亮，绿灯亮都闭合，红灯亮，绿灯亮第26页，本讲稿共30页7 7如图如图3232中的实物连中的实物连接电路，下列说法中正接电路，下列说法中正确的是确的是 ()()A.LlA.Ll、L2L2是串联是串联 B BL1L1、L3L3是串联是串联C LlC Ll、L2L2、L3L3是串联是串联 D DL1L1、L2L2、L3L3是并联是并联 D第27页，本讲稿共30页8.8.在图在图1818示电路中，当开关示电路中，当开关S1S1、S2S2断断开或闭合时，下列关于三灯连接的情开或闭合时，下列关于三灯连接的情况中，错误的是况中，

12、错误的是()()A AS1S1、S2S2都断开，都断开，L1L1、L3L3串联串联 B BS1S1、S2S2都闭合，都闭合，L1L1、L2L2并联并联C CS1S1断开、断开、S2S2闭合，闭合，L1L1、L3L3串联串联 D DS1S1断开、断开、S2S2闭合，只有闭合，只有L1L1能发光能发光C第28页，本讲稿共30页连接连接方式方式 电路电路特征特征 开关开关作用作用 用电器之用电器之间关系间关系 串联串联电路电路 电流有电流有一条途一条途径径 开关控制整开关控制整条电路条电路 各用电器各用电器之间工作之间工作状态相同状态相同 并联并联电路电路 电流有电流有多条途多条途径径 开关在干路开关在干路时，控制整时，控制整个电路开关个电路开关在支路时，在支路时，控制局部电控制局部电路路.各用电器各用电器之间互不之间互不影响影响 总总 结结第29页，本讲稿共30页第30页，本讲稿共30页