初三物理杠杆课程优秀课件.ppt

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1、初三物理杠杆课程第1页，本讲稿共23页第2页，本讲稿共23页一、什么是杠杆？一、什么是杠杆？定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒就是杠杆。就是杠杆。注意：硬棒可以是直注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状即硬棒可以是各种各样的形状.第3页，本讲稿共23页支点支点O：杠杆绕着转动的点杠杆绕着转动的点动力动力F1：使杠杆转动的力使杠杆转动的力阻力阻力F2：阻碍杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力均作用在杠杆上均作用在杠杆上动力臂动力臂l1：从支点到动力作用线的垂直距离从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂阻力臂l2：从支点到阻力作用

2、线的垂直距离从支点到阻力作用线的垂直距离杠杆的五要素杠杆的五要素力臂是从支点到力的作用线的距离，而不力臂是从支点到力的作用线的距离，而不是到作用点的距离是到作用点的距离第4页，本讲稿共23页力臂的作法力臂的作法1.找出找出支点支点O2.沿力的方向作出沿力的方向作出力的作用线力的作用线通过通过力的作用点力的作用点沿沿力的方向力的方向所引的直线，所引的直线，叫做叫做力的作用线力的作用线。3.从从支点支点向向力的作用线力的作用线作作垂线垂线，并标出并标出垂直符号垂直符号用大括号标出动力臂的长度用大括号标出动力臂的长度l1、阻力臂的长度阻力臂的长度l2。第5页，本讲稿共23页支点支点O动力臂动力臂l1

3、阻力臂阻力臂l2动力动力F1阻力阻力F2力臂的作法力臂的作法第6页，本讲稿共23页1.找找支点支点2.作作力的作用线力的作用线3.作作力臂力臂杠杆示意图的作法杠杆示意图的作法OF1F2l1l2第7页，本讲稿共23页杠杆示意图的作法杠杆示意图的作法l1F1l2F2o第8页，本讲稿共23页如图所示，一个绕如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力点转动的杠杆，已知阻力F2的的方向，以及动力方向，以及动力 F1的力臂的力臂l1，在图中作出阻力，在图中作出阻力F2的力臂的力臂l2以及动力以及动力F1的示意图。的示意图。F2OF1l2l1第9页，本讲稿共23页oF F1 1F F2 2L2L1第10页，本

4、讲稿共23页探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件物体的平衡状态物体的平衡状态杠杆的平衡状态杠杆的平衡状态保持保持匀速直线运动匀速直线运动保持静止保持静止保持保持匀速转动匀速转动保持静止保持静止第11页，本讲稿共23页探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件猜想猜想:杠杆的平衡可能与哪些因素有关杠杆的平衡可能与哪些因素有关?杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件物体的平衡条件物体的平衡条件受受平衡力平衡力作用作用只与只与力的三要素力的三要素有关有关?第12页，本讲稿共23页第13页，本讲稿共23页第14页，本讲稿共23页AB实验设计实验设计杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台探究杠杆的

5、平衡条件探究杠杆的平衡条件器材器材:测量的物理量测量的物理量:力力力臂力臂 A、B两图中的杠杆处两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪于静止状态，实验时采用哪幅图幅图？为什么为什么？讨论：讨论：实验时，使杠杆在实验时，使杠杆在水平位水平位置置平衡，便于在杠杆上平衡，便于在杠杆上直接读直接读出力臂出力臂的大小。的大小。第15页，本讲稿共23页探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件实验步骤：实验步骤：1.调节杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡。2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在计在竖直方向上竖直方向上拉，使杠杆在水平位置平衡，拉，使杠杆在水平

6、位置平衡，记下弹簧测力计示数。记下弹簧测力计示数。3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出出三组三组数据。数据。第16页，本讲稿共23页怎么分呀？怎么分呀？哈哈哈哈我知道！我知道！第17页，本讲稿共23页OF1G1F2G2l1l2G1G2即即G1l1 G2l2又又l1l2F1l1 F2l2第18页，本讲稿共23页第19页，本讲稿共23页第20页，本讲稿共23页第21页，本讲稿共23页第22页，本讲稿共23页OO OF1F1F1F2F2F2OL1L2支点支点 动动力力阻阻力力动力臂动力臂阻力臂阻力臂一找一找支点支点 二画二画线线（力的作用线）（力的作用线）三定三定距离距离（力臂的长（力臂的长）第23页，本讲稿共23页