花城版七年级上册音乐第三单元四季歌课件.pptx

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1、四四 季季 歌歌教学目标：1、通过学习歌曲四季歌感受歌曲的情绪特点，拓宽想象的目的。2、在欣赏音乐过程中感受节奏、音色的变化。3、了解日本的音乐文化，风土人情，开阔音乐文化视野。教学重点、难点：1、理解四种基本音符的运用。2、让学生感悟音乐，表现音乐。学情分析：这是一首在我国流传很广的日本歌曲，荒木风尚词曲。歌词用质朴的语言，颂扬了日本人民尊敬师长、父母，热爱朋友的传统美德。一段体结构，4/4/拍子，自然小调风格。旋律流畅，深切感人具有日本音乐独特的色彩和风格。歌曲分为上下两个乐句。旋律中出现了四种音符：全音符、二分音符、四分音符、八分音符。速度不快，淳朴的情感，流畅的旋律。一、导入课题（问答

2、形式）1、关于四季，请同学们说说自己的看法。师：日出日落照就了四季的形成，说起四季大家都有不同的看法，我很好奇，大家对春夏秋冬那个季节情有独钟呢？还有你们的理由。A说：B说：C说：师:由于各自的性格,爱好,对待四季也随着不同,四季其实都有他独特的魅力之处,像春天的生机,夏天的活力,秋天的浪漫,冬天的回忆,也许这些才是最吸引我们的地方。喜欢春天的人-心地纯洁的人喜欢夏天的人-意志坚强的人喜欢秋天的人-感情深重的人喜欢冬天的人-胸怀宽广的人师:那么我们一起来领略一下用音乐来展现”四季”的魅力。二、新课学习：听唱歌曲师：同学们听听歌曲，是哪个国家的歌曲。生：日本了解日本的风土人情，先让学生自由发言，

3、教师最后再总结。（日本位于亚洲东部，主要有北海道、本州、四国、九州四个大岛，大和民族，工业高度发达，外汇储备世界第一，樱花是国花，和服是传统服饰，富士山是日本的象征。）日本富士山富士山：被看作是日本的象征。是日本最高的山峰，也是著名的旅游胜地。这里山顶常年积雪，洁白晶莹，景色迷人。它同时也是一座活火山。樱樱花花日本人自古把樱花作为自己的国花。日本各地都有赏樱花的胜地。每年春天，樱花盛开之时，家庭成员、公司同事一起在樱花树下摆设酒宴，饮酒、唱歌、跳舞、赏花、尽情交流是日本人的一种乐趣。赏花时节，人们欢乐的场面，也成为日本一道迷人的风景线。和服在今和服在今天的日本演变天的日本演变成一种礼服成一种礼

4、服,只只有在新年有在新年,成人成人式式,毕业式毕业式,婚婚礼礼,七五三等节七五三等节庆或典礼式才庆或典礼式才能看到能看到.和和服服从文人墨客到平民百姓从文人墨客到平民百姓,茶道现在茶道现在是雅俗共赏的一种爱好是雅俗共赏的一种爱好,它被视为教养它被视为教养,精神方面的训练精神方面的训练.茶道所用茶叶是一种粉茶道所用茶叶是一种粉末末,味道好味道好,营养也高营养也高.教授茶道的学校有教授茶道的学校有不少不少.如欲看茶道表演如欲看茶道表演,可到茶道学校可到茶道学校.茶道茶道插插 花花 插花是一种艺术插花是一种艺术,日日语中把插花叫做语中把插花叫做 生花生花 或或 花道花道,认为是一种很高认为是一种很高

5、的美学造诣的美学造诣.插花的发展插花的发展与茶道密切相关与茶道密切相关,因为当因为当初的插花不过是茶道仪式初的插花不过是茶道仪式中的一种特殊装饰中的一种特殊装饰,后来后来研究茶花的风气日盛研究茶花的风气日盛,教教授插花的学校日渐增多授插花的学校日渐增多.著名的有著名的有2020多所多所.三、欣赏歌词A、用充满深情的、淳朴的语言，颂扬了日本人民尊敬师长，热爱朋友的传统美德。B、介绍创作的背景，此歌曲是荒木丰尚创作的，他有一次在滑冰受伤而住院治疗，护士们对他进行的精心照顾，在感激之余就谱写了此歌送给关心他的朋友们。四、节奏的训练。（4/4拍子）XXXXXX|XXXXXXXXXXXX|X五、学唱与教

6、唱1、解决歌唱难点:（哼唱旋律，先用哼鸣，再用“啊“）2、学唱旋律3、学习用圆润亲切的声音歌唱。4、歌曲中歌词安排可单独教唱。如:像紫罗兰花儿一样；像冲打岩礁的波浪一样。5、处理歌曲难点之处。6、随伴奏有感情的完整歌唱。四季歌旋律1=F44332117|666|4432124|3|443224|33166|732171|6|66632全音符二分音符四分音符八分音符taaaataatatiti六、分析理解歌曲1、视唱旋律，寻找四种音符：八分四分二分全音符根据旋律划分乐句和乐段：上下两个乐句，一段体。2、将旋律音由低到高排列，寻找调式：自然小调67123456总结自然小调的调性特点：优美柔和3、用

7、学过的四种音符创作一句自然小调旋律唱一唱，体验其特点。4、欣赏四季歌器乐曲让学生说出三种乐器的先后顺序小提琴小提琴小提琴的琴身为木制，琴弦为金属丝，四根。它在弦乐器中一般演奏高音或次高音，它也是交响乐队中的重要乐器.小提琴音色明亮，声音穿透力强，加弱音器时音色柔和而朦胧。小提琴演奏技巧灵活，可演奏缓慢、宽广、抒情的旋律，也可演奏技巧很高的华彩乐段。双簧管双簧管 木管组乐器，管子由木制成。乐器的吹口里面有两个簧片。一般可分为三个部分和六个指孔。乐器的低音区音色略带沙哑；中音区音色优美、柔和而明亮，是常用音区；高音区尖锐而发干，最高的几个音一般很少使用。长笛长笛 木管组乐器，管子由木制成。乐器的吹

8、口里面有两个簧片。一般可分为三个部分和六个指孔。乐器的低音区音色略带沙哑；中音区音色优美、柔和而明亮，是常用音区；高音区尖锐而发干，最高的几个音一般很少使用。七、音乐活动（分组节奏型与节拍型的训练）八、拓展活动1、你还知道哪些日本歌曲说一说唱一唱樱花红蜻蜓等欣赏樱花:介绍樱花是日本的国花，歌曲更是日本民歌的代表。2、请同学谈谈对日本歌曲的认识：九、课堂小结：问学生：通过学唱四季歌，你学到什么（引导学生说）师概括：通过学唱四季歌布置课后练习题。用四种长短不同的音符创作四小节的节奏（以四分音符为一拍，用44拍）十：教师总结:每一个国家和民族的音乐都有自己的独特风格，音乐文化具有鲜明的民族性，但只有民族的才是世界的。最后在歌曲四季歌中结束这堂音乐课。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根