小学六年级上册音乐－第一单元《一个妈妈的女儿》-人教新课标(14张)ppt课件.pptx

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1、一一个妈妈的个妈妈的女儿女儿这些这些美丽的景观都是咱们中华人民共和美丽的景观都是咱们中华人民共和国的国土上的，你们觉得美吗？你们热爱自己国的国土上的，你们觉得美吗？你们热爱自己的祖国吗？你会用什么样的方式来表达对祖国的祖国吗？你会用什么样的方式来表达对祖国的热爱之情呢？这今天我们一起来学习一首赞的热爱之情呢？这今天我们一起来学习一首赞美祖国的藏族歌曲一个妈妈的女儿。美祖国的藏族歌曲一个妈妈的女儿。这这首歌曲是歌唱藏族和汉族之间有非常首歌曲是歌唱藏族和汉族之间有非常的深厚感情的歌曲，它们就像是太阳和月亮一的深厚感情的歌曲，它们就像是太阳和月亮一样，是同一个妈妈的女儿，它们的妈妈叫光明。样，是同一

2、个妈妈的女儿，它们的妈妈叫光明。而藏族和汉族的同一个妈妈就是我们的祖国而藏族和汉族的同一个妈妈就是我们的祖国中华人民共和国！让我们闭上眼睛仔细聆听，中华人民共和国！让我们闭上眼睛仔细聆听，感受一下这首歌曲所表达的情感吧！我们先一感受一下这首歌曲所表达的情感吧！我们先一起来听一听这首歌曲。起来听一听这首歌曲。你们你们觉得这首歌的情感怎么样？觉得这首歌的情感怎么样？同学们觉得应该用什么样的感情来演唱同学们觉得应该用什么样的感情来演唱这首歌呢这首歌呢？深情、缓慢。深情、缓慢。我们我们再一起来听一遍，再听一再一起来听一遍，再听一听谱中的连音和波音是怎么演唱的？听谱中的连音和波音是怎么演唱的？通过通过刚

3、才的聆听，大家对这首歌曲一刚才的聆听，大家对这首歌曲一定有了初步的印象了，那么接下来我们一定有了初步的印象了，那么接下来我们一起轻声的声音跟着老师的歌声深情的来哼起轻声的声音跟着老师的歌声深情的来哼哼这首歌的旋律。哼这首歌的旋律。教歌曲：教歌曲：a.a.让学生有感情地朗诵歌词，理解歌词大意。让学生有感情地朗诵歌词，理解歌词大意。b.b.分句教唱，老师一句学生一句。分句教唱，老师一句学生一句。c.c.教唱数遍后，再次聆听歌曲作为巩固。教唱数遍后，再次聆听歌曲作为巩固。d.d.学生带着热爱祖国的情感共同把歌曲唱一遍。学生带着热爱祖国的情感共同把歌曲唱一遍。藏族藏族是一个能歌善舞的民族，藏族民歌是一个能歌善舞的民族，藏族民歌大都是歌唱环境、习俗、团结精神、爱国精大都是歌唱环境、习俗、团结精神、爱国精神等内容的。一个妈妈的女儿就是体现神等内容的。一个妈妈的女儿就是体现爱国情操的歌曲，热爱自己的祖国是全世界爱国情操的歌曲，热爱自己的祖国是全世界人共同的心声，不论是藏族还是汉族还是其人共同的心声，不论是藏族还是汉族还是其他的少数民族都有一位共同的妈妈，名字就他的少数民族都有一位共同的妈妈，名字就叫中国！叫中国！同学们同学们再见！再见！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全