中小学篮球教案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上实习汇报课教案主要教材1. 复习篮球运球2. 篮球传接球班级 五年级场地器材篮球场、篮球教学目标1、认知目标：通过教学，培养学生对篮球传接球的兴趣。2、技能目标：通过学生练习，大部分学生能全力投入篮球传接球的项目活动中。3、情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自 控、自调、自评的能力和思维能力，培养集体荣誉感、体验成功感。课的部分教 学 的 内 容组织教法与学练法次数强度时间教师活动学生活动开始部分一.课堂常规（一）集合整队，清点人数（二）师生问好（三）宣布课任务，提出目标与要求（四）检查服装，安排见习生(一)组织：四列横队(二)

2、教法：教师站在队列前口述(三)要求：声音洪亮(一)组织：学生成四列横队站立×××××××××××××××××××××××××××× (二)要求：快、齐、静小2准备部分一、游戏猎人打猎选出两组同学当“猎人”，其他两组同学当“猎物”，“猎物”只能在半个篮球场的白线内跑，“猎人”只能在篮球场上的白线上活动，“猎人”拿球以胸前

3、传球的形式去砸“猎物”（腰部以下），“猎物”可以接球，但要迅速传出去，被砸到的猎物则出列。二、徒手操1.头部运动2.扩胸运动3.腰部运动4.膝关节运动5.手腕踝关节运动6.指关节运动(一)组织：规定区域(2) 教法：1.教师讲解游戏2.宣布游戏规则与奖惩。3.及时总结评价。(三)要求：注意安全(一)组织:四列队形(二)教法:教师讲解、示范(三)要求：1.动作示范正确2.口令整齐洪亮(一)组织：区域范围自由活动(一)学练法：依据游戏方法和规则进行游戏。(三)要求：1.认真游戏。2.积极参与，开心游戏。(一)组织： ×××××××

4、; ××××××× ××××××× ××××××× (二)学练法：1.认真看动作示范。2.听口令进行练习。(三)要求：动作舒展大方2中 中5 3 篮球教案 教师： 课的部分教 学 的 内 容组织教法与学练法次数强度时间教师活动学生活动 基本部分1、 复习篮球运球技术动作方法：两脚开立，两腿弯曲，上体前倾，五指自然分开，用手指触球（掌心空出）以肘关节为轴，臂上下屈伸，当手心触球时，小臂和手

5、腕有一个随球向上的缓冲动作，而后小臂下伸，手腕向下按压将球拍向地面，如此反复。  教学重点：手指分开、掌心空出 教学难点：手指、手腕柔和用力。2、 篮球传接球1.篮球传球动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略向外翻。教学重点：领会传球的方法。教学难点：翻腕、拨指的结合。2、篮球接球动作方法：接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双

6、手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。教学重点：迎球后引的缓冲。教学难点：伸臂迎球。(一)组织：学生成四列横队集合，教师在队伍中间。（二）教法：1、教师用语言引导、启发展示。2、 学生根据教师讲解练习，教师巡回指导。3、教师发现、点评学生展示练习。（三）要求：1.动作示范正确。2.讲解少而精，声音洪亮。（一）组织：×××××××××××××××××××××

7、15;××××××（2） 学练法：1、两人原地运球练习 2、15米往返运球接力（3） 要求：能熟练的做出动作1. 一对一互相传接球练习× × × ×× × × ×× × × × × × × ×2. 三人传接球练习× × × × × × × × ×× × × &

8、#215; × × × × ×3. 团体合作练习× × × × × × × × ×× × × × × × × × ×2中中中大6334基本部分4. 两人行进间传球××× ×××× ×××× ×××× × 大4结

9、束部分一集合整队，放松活动。1.  闭目养神2.  调节呼吸二本课小结三布置收拾器材四师生再见（一）组织：全班集体进行（二）教法：教师讲解要领（三）要求：声音洪亮（一）组织：××××××××××××××××××××××××××××（二）学练法：跟教师一起做（三）要求：尽量放松小5课后小节专心-专注-专业