初中七年级下册音乐课件1.欣赏春之声圆舞曲（管弦乐）(15张)ppt课件.ppt

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1、“春之声春之声”圆舞曲圆舞曲 二拍子二拍子 三拍子三拍子 四拍子四拍子 你能按照上面的指挥图式划拍吗？试一试用双手为歌曲划拍，你能按照上面的指挥图式划拍吗？试一试用双手为歌曲划拍，做一个真正的指挥。做一个真正的指挥。闪烁的小星闪烁的小星 雪绒花雪绒花 故乡的亲人故乡的亲人 圆圆舞舞曲曲音音译译为为“华华尔尔兹兹”，最最早早出出现现于于1818世世纪纪，由由流流传传在在德德国国、奥奥地地利利民民间间的的三三拍拍子子舞舞曲曲发发展展而而成成，1919世世纪纪风风行行于于欧欧洲。洲。圆圆舞舞曲曲为为三三四四拍拍，节节奏奏轻轻快快，旋旋律律流流畅畅，强强调调第第一一拍拍上上的的重重音音。由由于于舞舞蹈

2、蹈时时需需由由两两人人成成对对旋旋转转，因而被称为因而被称为圆舞曲圆舞曲。返回返回 圆舞曲圆舞曲（Waltz）春之声圆舞曲春之声圆舞曲节奏自由、生动连贯，具有较强的欣赏性，带有回旋曲的特征。节奏自由、生动连贯，具有较强的欣赏性，带有回旋曲的特征。三首小圆舞曲共三首小圆舞曲共6 6个主题，其组合形式为：个主题，其组合形式为：序曲序曲 第一圆舞曲第一圆舞曲 第二圆舞曲第二圆舞曲 第三圆舞曲第三圆舞曲 +尾声尾声 （？）（C CD D）（E EF F）春之声圆舞曲春之声圆舞曲（第一圆舞曲）（第一圆舞曲）（第一圆舞曲）（第一圆舞曲）ABA#4565#45旋转旋转级进级进2171b65#44#263#1

3、2下行级进下行级进起伏起伏主主题题二二欣赏欣赏春之声圆舞曲春之声圆舞曲第一圆舞曲各主题乐第一圆舞曲各主题乐段之间的关系是？段之间的关系是？主题二主题二主题二主题二 前八小节一手与同伴一前八小节一手与同伴一手举高搭成一八字，另一手手举高搭成一八字，另一手跟节奏做摆裙动作跟节奏做摆裙动作，后八小节双手上举，左脚上前，后退下。其他同学打拍子注意拍出第一拍重拍。跟音乐律动：跟音乐律动：再次聆听再次聆听春之声圆舞曲春之声圆舞曲第一圆舞曲，第一圆舞曲，请部分同学互相配合，用队形或动作来表达听出的乐句和乐请部分同学互相配合，用队形或动作来表达听出的乐句和乐段，也可以自己创编动作来表达。段，也可以自己创编动作来表达。主题一主题一主题一主题一 四个四个四个四个学生一组叉腰学生一组叉腰向左转一圈，再依次坐向左转一圈，再依次坐下。动作重复下。动作重复3个八拍。个八拍。1234延伸思考：延伸思考：1.1.是否所有的三拍子都是是否所有的三拍子都是“蹦嚓嚓蹦嚓嚓”？2.2.是否所有的三拍子都是这样运用于华尔兹风中的是否所有的三拍子都是这样运用于华尔兹风中的“蹦擦擦蹦擦擦”呢？在中国音乐中对于三拍子又是怎样呢？在中国音乐中对于三拍子又是怎样地接受与运用呢？地接受与运用呢？同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根