最新三年级上册音乐课件-大海啊故乡(4)|花城版.ppt
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1、2.歌曲抒发作者怎样的情感?歌曲抒发作者怎样的情感?问题问题:3.歌曲是几拍子的歌曲是几拍子的?强弱规律是怎样的?有什么特点?强弱规律是怎样的?有什么特点?1.歌曲的情绪如何?歌曲的情绪如何?(深情地)(深情地)(借助对大海的思念和赞颂,抒发了人们对(借助对大海的思念和赞颂,抒发了人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。)哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。)(三拍子(三拍子强弱弱强弱弱给人动荡、摇曳的特点给人动荡、摇曳的特点)小时侯妈妈对讲,小时侯妈妈对讲,大海就是我故乡,大海就是我故乡,海海边出生,边出生,海里成长。海里成长。大海呀大海,大海呀大海,是我生长的地方,是我生长的地方,海风吹
2、,海风吹,海浪涌,海浪涌,随我漂流四方。随我漂流四方。大海呀大海,大海呀大海,就像妈妈一样,就像妈妈一样,走遍天涯海角,走遍天涯海角,总在我的身旁。总在我的身旁。主导节奏:主导节奏:拍打这条节奏X -X-X -哗哗哗哗哗哗1.2.哗哗哗哗 哗哗 哗哗哗哗 哗哗哗哗 哗哗X.哗哗x1.这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里?3.比较第一、三、五句中的比较第一、三、五句中的“大海啊大海啊”每次演唱时每次演唱时,歌者情感发生怎样歌者情感发生怎样的变化?的变化?(一、二两乐句像在低吟轻叹。(一、二两乐句像在低吟轻叹。P(弱)弱)第三乐句第三乐句像是对故
3、乡像是对故乡动动情地呼喊。情地呼喊。f(强)(强)五乐句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。五乐句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。ff(很强)(很强)2.第一、三、五句中的第一、三、五句中的“大海啊大海啊”每次演唱时力度有何不同?每次演唱时力度有何不同?哪一句像在低吟轻叹?哪一句像在动情地呼喊?哪一句仿佛是对祖国母亲的深情呼哪一句像在低吟轻叹?哪一句像在动情地呼喊?哪一句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤?唤?(大海啊大海,就像妈妈一样)(大海啊大海,就像妈妈一样)(情绪越来越激动,不断升华,就像翻滚的海浪一浪高过一浪,才(情绪越来越激动,不断升华,就像翻滚的海浪一浪高过一浪,才能表达对祖国母亲呼唤的真切。)能表
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