卡方检验研 (2)优秀课件.ppt
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1、卡方检验研第1页,本讲稿共74页2022/10/2322检验是英国统计学家Pearson于1900年提出的一种应用范围很广的统计方法.Karl PearsonKarl Pearson第2页,本讲稿共74页2022/10/233卡方检验的用途卡方检验的用途推断两个或多个总体率或构成比之间有无差别两个分类变量间有无相关关系多个率的趋势检验频数分布的拟合优度检验第3页,本讲稿共74页2022/10/234 2 2 检验的基本思想检验的基本思想【例10-1】为比较西药与中药治疗慢性支气管炎的疗效,某医师将符合研究标准的110例慢性支气管炎患者随机分为两组,西药组86例,中药组24例。服药一个疗程后,观
2、察患者的疗效,问两种药有效率是否有差别?第4页,本讲稿共74页2022/10/235分析思想分析思想:假设两疗法相同,则两疗法的平均显效率平均显效率=53/110=48.18理论上西药组西药组 显效人数8648.18%=41.44 无效人数8641.44=44.56;中药组中药组 显效人数2448.18=11.56 无效人数2411.56=12.44。41.44 44.5611.56 12.44第5页,本讲稿共74页2022/10/236实际频数实际频数与理论频数理论频数存在差异,如该差异如果为抽样误差的许可范围,则两治疗组的显效率一致,否则,则两组的显效率不是来自同一总体,即两治疗组有效率不
3、同。41.44 44.5611.56 12.4441.44 44.5611.56 12.4441.44 44.5611.56 12.44第6页,本讲稿共74页2022/10/237实际数与理论数相差的程度(或者说吻合的程度)又如何衡量呢?第7页,本讲稿共74页2022/10/238实际频数实际频数与与理论频数理论频数的差异可以表示为的差异可以表示为 值反映了实际频数与理论频数吻合的程度反映了实际频数与理论频数吻合的程度(差别的程度)。第8页,本讲稿共74页2022/10/239值服从自由度为的卡方分布第9页,本讲稿共74页2022/10/2310第10页,本讲稿共74页2022/10/2311
4、如果检验假设H0成立,则实际数与理论数之差一般不会很大,2值应很小,2值对应的的概率P则比较大,反之亦然。因此若P,就怀疑假设H0,因而拒绝它;若P,则尚无理由拒绝它第11页,本讲稿共74页2022/10/2312第一节 22表的卡方检验基本数据的行数和列数均为2者,称为22表资料或四格表资料;基本数据的行数或列数大于2者,称为RC列联表资料或行列表资料。第12页,本讲稿共74页2022/10/2313 2 检验(检验(Pearson 卡方检验卡方检验)基本公式:)基本公式:上式中A 为实际频数,T 为理论频数TRC 为第R 行C 列的理论频数为相应的行合计为相应的列合计 一、完全随机设计 检
5、验 第13页,本讲稿共74页2022/10/2314由计算公式由计算公式代入理论数代入理论数 四格表的专用计算公式:四格表的专用计算公式:第14页,本讲稿共74页2022/10/2315第15页,本讲稿共74页2022/10/2316【检验步骤】1.建立检验假设,确定检验水准H0:西药和中药的显效率相同,即1=2H1:西药和中药的显效率不同,即12 =0.05第16页,本讲稿共74页2022/10/23172.计算检验统计量2 值,第17页,本讲稿共74页2022/10/2318 查2界值表,得2 0.05,1=3.84,2 2 0.05,1,P 40 且所有 T5 时,用普通的2检验当 n4
6、0 但有 1T5 时,用校正的2检验当n40或有T 2 0.05,1,P 0.05,按=0.05水准,拒绝H0,接受H1,差异有统计学意义,可以认为两药的有效率不等 确定P值,作出统计推断 第24页,本讲稿共74页2022/10/2325表表10-3 不同药物治疗急性脑梗病人有效率比较不同药物治疗急性脑梗病人有效率比较 药物有效无效合计有效率(%)红花+丹参1414 2850.0丹参 210 1216.7合计16244040.0第25页,本讲稿共74页2022/10/2326配对设计2检验【例10-3】某疾控中心采用IgM-PA法和ELISA法对125份可疑病例血清测定麻疹IgM抗体,IgM-
7、PA法阳性率为64,ELISA法阳性率为60,两种方法一致阳性率为57.6。为比较两方法的测定阳性率是否有差异,将资料整理为表10-4,并用四格表2检验进行分析第26页,本讲稿共74页2022/10/2327标本号123456.124125ELISA+IgM-PA+第27页,本讲稿共74页2022/10/2328第28页,本讲稿共74页2022/10/2329甲法的检出率乙法的检出率两检出率之差比较两种方法的检出率是否有差别,只需考察检查结果不一致的两个格子第29页,本讲稿共74页2022/10/2330若H0成立,两种方法不一致的两个格子理论频数都应该是 由2检验基本公式化简,2统计量为:第
8、30页,本讲稿共74页2022/10/2331若b+c40,校正公式为:第31页,本讲稿共74页2022/10/2332【检验步骤】1.建立检验假设,确定检验水准H0:两种方法检测的阳性率相同,即B=CH1:两种方法检测的阳性率不同,即BC =0.05配对四格表资料的配对四格表资料的2检验也称检验也称McNemar检验检验第32页,本讲稿共74页2022/10/23332.计算检验统计量2 值,第33页,本讲稿共74页2022/10/2334 查2界值表,得20.05,1=3.84,2 0.05,按=0.05水准,不拒绝H0,差异无统计学意义,尚不能认为两种方法的检测结果有差别 3.确定P值,
9、作出统计推断 第34页,本讲稿共74页2022/10/2335表表10-6 三种药物治疗糖尿病的疗效比较三种药物治疗糖尿病的疗效比较组别有效无效合计有效率(%)降糖号35215662.50玉泉丸17133056.67割裂本脲29 13096.67合计813511669.82 行列(RC)表资料的 2 检验第35页,本讲稿共74页2022/10/2336RC表2 检验的通用式RC表资料的卡方检验可用于:表资料的卡方检验可用于:多个样本率的比较两组构成比的比较多组构成比的比较第36页,本讲稿共74页2022/10/2337表表10-6 三种药物治疗糖尿病的疗效比较三种药物治疗糖尿病的疗效比较组别有
10、效无效合计有效率(%)降糖号35(39.10)21(16.90)5662.50玉泉丸17(20.95)13(9.05)3056.67割裂本脲29(20.95)1(9.05)3096.67合计813511669.82第37页,本讲稿共74页2022/10/2338【检验步骤】1.建立检验假设,确定检验水准H0:三种药物治疗糖尿病的疗效相同,即1=2=3 H1:1、2、3不同或不全相同=0.05第38页,本讲稿共74页2022/10/23392.计算检验统计量2 值,第39页,本讲稿共74页2022/10/2340 查2界值表,得2 0.05,2=5.99,2 2 0.05,2,P 0.05,按=
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