人音版初中音乐☆a大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）课件(2).pptx

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1、第一段歌词：表现主人公观看小鳟鱼在清凉的河水中快乐嬉戏的愉快情景，给人以明朗、高兴的音乐感受第二段歌词：表现渔夫在岸上想办法要钓上小鳟鱼，同时主人公则期望小鳟鱼不要吃亏上当第二乐段：情绪较暗淡。表现渔夫将河水搅浑，小鳟鱼钓上鱼钩；主人公看到小鳟鱼受骗后惋惜和激动的心情 鳟鱼是舒伯特1817年根据诗人舒巴尔特的浪漫诗创作的一首艺术歌曲。借由描述小鳟鱼遭遇的不幸，来抒发作曲家对自由的向往和对压迫者的憎恶之情，表现出浪漫主义音乐多沉浸于表达个表达个人情感体验的鲜明特征。人情感体验的鲜明特征。他们往往表现出不满社会现实又远离社会现实的生活状态，因而采用一种迂回的方法影射对统治者的 不满。钢琴五重奏是：

2、一架钢琴与四件其他乐器组成的室内乐重奏形式，这四种其他乐器通常为：第一小提琴、第二小提琴、中提琴和大提琴，有时也用小提琴、中提琴和大提琴和低音提琴组成。舒伯特应朋友之邀，又创作了一部叫做A大调钢琴五重奏室内乐作品。全曲共分为五个乐章。因其中第四乐章用歌曲鳟鱼的音乐主题写成，所以又称其鳟鱼钢琴五重奏。在这部作品里舒伯特运用了器乐的各种特点和多种变奏手法，将歌曲的内容进行了深入的刻画和描述。乐曲的主题轻快活泼，由小提琴做主奏乐器，表现了小鳟鱼自由自在、无忧无虑的形象，中提琴、大提琴和低音提琴共同营造出一种和谐的氛围。变奏一：音乐主题由钢琴演奏，在高八度的位置呈现。节奏上略 有变化，同时在旋律上做了

3、一些装饰，演奏的和弦分解音以每半拍一个三连音的形态做回旋式进行，表现了小鳟鱼在清澈的水中欢快嬉戏、悠然自得的情景。变奏二：音乐主题由大提琴在中低音区奏出，钢琴做卡农式的呼应，小提琴以每半拍一个三连音的方式奏副旋律，从而使这个变奏显得更加欢快活泼，描绘了小鳟鱼在水中游动的情景。变奏三：音乐主题由大提琴和低音提琴在低音区奏出，明显地变化了音区。除主旋律声部变化到了低音区之外，织体也发生了一些变化，钢琴以密集的三十二分音符做上下翻动的副旋律运行；小提琴和中提琴则以“痉挛性”的齐奏予以伴奏 这部分的变奏，给人以一种激动、不祥的感觉。变奏四：音乐主题由D 大调转为d 小调，旋律、节奏、和声也都发生了很大

4、的变化。在力度上，变奏四的开端用“ff”的强音，并由弦乐、钢琴进行先同时、后交错的卡农式演奏。这种变奏手法，使人很容易联想到：渔夫搅浑了河水，小鳟鱼遭到了不幸。变奏五：音乐主题由大提琴奏出悲痛凄凉的音调，旋律在大小调之间游动，乐曲的节奏、旋律、和声与力度均发生了变化，使人们不由得产生同情小鳟鱼悲惨遭遇的忧伤感情。结束段：由小提琴和大提琴主奏，同时小提琴与钢琴交替演奏固定伴奏音型予以衬托，音乐又恢复到乐曲开始时的那种明快、清澈、透明的形象之中，暗示着苦难终将过去，欢乐必将到来。舒伯特（17971828）奥地利作曲家 欧洲浪漫乐派的重要代表人物之一。舒伯特自幼从父亲学习音乐，很早便显示出音乐创作方

5、面的特殊才能。由于生活贫困，他的作品中常常流露出苦闷和压抑的情绪，但他从不愿意依附于权贵。他始终没能改变那种生活窘迫的艰难处境，年仅31 岁就在贫困中离开了人世。在短短几十年的创作生涯中，他写遍了不同体裁的大量音乐作品，其中包括600 多首歌曲，18 部歌剧，9 部交响曲，19 首弦乐四重奏和22 首钢琴奏鸣曲等。歌曲是舒伯特具有特殊成就的创作领域。他用席勒、歌德等诗人的作品创作了大量的艺术歌曲，把诗歌与音乐紧密地结合起来，用富有表现力的旋律及和声来表现诗的意境。在舒伯特的歌曲中，钢琴伴奏不仅对旋律起陪衬作用，而且是创造特定意境的一种重要手段，有些甚至起着主导性的作用。他创作的歌曲不仅数量多，而且极具艺术性，许多歌曲都成为广泛流传的民歌，因而被人们称誉为“歌曲之王”。