部编历史九年级上册第1课古代埃及课件.pptx

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1、第1课古代埃及第一单元古代亚非文明教材知识全解史料拓展全解历史地图全解知识点知识点1 1古埃及文明的起源和兴衰古埃及文明的起源和兴衰知识点知识点2 2古埃及文明的成果和象征古埃及文明的成果和象征知识点知识点3 3法老的统治法老的统治知识点对应全练版 P教材知识全解本课学习目标了解尼罗河与古埃及文明之间的关系;知道古埃及文明的成就;知道金字塔是法老权力的化身,是古埃及文明的象征。知识点对应全练版 P教材知识全解本课知识结构教材知识全解1 1对应全练版 P P古埃及文明的发展时序1 1古埃及文明的起源和兴衰注意古埃及文明没有延续下来,中国文明延续至今,没有中断。知识点知识点对应全练版 P P2 2

2、古埃及文明的成果和象征1 11.古埃及文明的成果类别文明成就建筑金字塔和狮身人面像文字象形文字天文历法太阳历知识点知识点对应全练版 P P2 22.古埃及文明的象征金字塔功能古埃及法老的陵墓地位金字塔是古埃及文明的象征最大胡夫金字塔意义反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶古埃及文明的成果和象征1 1知识点知识点对应全练版 P P2 2为什么说金字塔是古埃及文明的象征(1)金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平和建筑技术。(2)金字塔的高峻威严体现了古埃及国王的神圣权威。(3)金字塔作为法老的陵墓反映了古埃及的宗教信仰。(4)成功组织修建金字塔反映了古埃及国家强大的动员

3、能力和先进的组织水平。拓拓展展延延伸伸古埃及文明的成果和象征1 1知识点知识点对应全练版 P P2 2(2022山东莱西期中)古埃及文明是世界上最早的文明之一,下列关于古埃及文明的表述,正确的有()公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一太阳历是古埃及天文学的突出成就之一金字塔是古埃及国王的宫殿古埃及文明延续到今天A.B.C.D.例例1 1C古埃及文明的成果和象征1 1知识点知识点对应全练版 P P2 2解:结合所学可知,金字塔是古埃及国王的陵墓,错误;古埃及文明没有延续下来,错误。排除,故选C。古埃及文明的成果和象征1 1知识点知识点对应全练版 P P3 33 31 1法老的统治知识点知识

4、点对应全练版 P P3 3注意金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。法老的统治1 1知识点知识点对应全练版 P P3 3(2022河南周口段考)如图所示为法老雕像(部分)。下列关于法老相关史实的表述,正确的有()是古埃及的最高统治者权力至高无上被认为是“神之子”胡夫金字塔之后,金字塔修建规模反映了法老的权力逐渐增强A.B.C.D.A例例2 2法老的统治1 1知识点知识点对应全练版 P P3 3解:据所学可知,法老是古埃及的最高统治者,被认为是“神之子”,权力至高无上。胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落,排除。故选A。法老的统治1 1拓展拓展对应全练版 P P史料拓展全解尼

5、罗河和金字塔2 2史料展示史料展示史料一“埃及是尼罗河的馈赠。”古希腊历史学家希罗多德拓展拓展对应全练版 P P史料二“(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工他们分为10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月金字塔本身的建造用了20年金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。”古希腊历史学家希罗多德尼罗河和金字塔2 2拓展拓展对应全练版 P P史料解读史料一:这句话道出了尼罗河与古埃及文明之间的关系。尼罗河每年定期泛滥,不仅使河流沿岸的土地得到灌溉,而且水退后留下的肥沃黑土,便于农作物生长,这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。尼罗河不仅养育了古埃及人民,而且孕育了古埃及文明。史料二:“(胡夫)

6、强迫所有的埃及人为他做工”说明了古埃及国王拥有无限的权力;“金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的”说明了金字塔是古埃及人智慧的结晶。尼罗河和金字塔2 2主题主题历史地图全解素养目标素养目标观察古代埃及示意图,知道古代埃及的大体位置,了解古代埃及文明的发展历程,认识尼罗河对古代埃及文明产生和发展的作用。古代埃及主题主题地图展示地图展示古代埃及主题主题地图解读地图解读古埃及位于非洲东北角。观察示意图可知,古埃及文明的发展是围绕尼罗河展开的:公元前3100年左右古埃及初步统一时的疆域,局限于尼罗河“第一瀑布”以北的尼罗河两岸地区;公元前15世纪,法老图特摩斯三世统治时期,古埃及的疆域北至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,南至尼罗河“第四瀑布”,成为地跨非、亚的帝国。实战链接实战链接见全练版“专项素养综合全练(四)”第2题P93古代埃及