青岛版三年级科学下册《种子发芽了》1 课件.ppt

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1、欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂 种子种子 发芽了发芽了第十课第十课适宜的环境条件种子的自身条件探究：探究：提出问题提出问题作出假设作出假设制定计划制定计划实施计划实施计划得出结论得出结论表达和交流表达和交流一、提出问题：种子萌发的一、提出问题：种子萌发的环境条件有哪些？环境条件有哪些？二、做出假设：种子萌发的环境条件：二、做出假设：种子萌发的环境条件：适宜的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气三、三、你的实验是如何设计的你的实验是如何设计的?不洒水不洒水1234一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱1324无空气无空气 问题：由此实验可知道种子

2、萌发需要问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？什么环境条件？根据是什么？不洒水不洒水1234一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱2一定的水分一定的水分适宜的温度适宜的温度充足的空气充足的空气 提供适宜的温度、一定的水分和充提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？足的空气，种子就一定能萌发吗？阅读阅读P92倒数第一段，什么样倒数第一段，什么样的种子才能萌发？的种子才能萌发？二、种子萌发的自身条件储存时间短，储存时间短，饱满、破损率低，饱满、破损率低，胚是活的、完整的，胚是活的、完整的，种子已度过休眠期。种子已度过休眠期。因为

3、种子的萌发还受到自身的条件的因为种子的萌发还受到自身的条件的限制，这一条件不能够直接观察到，在农限制，这一条件不能够直接观察到，在农作物的播种上，有很重要的影响，生活中作物的播种上，有很重要的影响，生活中是如何来判断种子的萌发状况的呢？是如何来判断种子的萌发状况的呢？探究：测定种子的发芽率探究：测定种子的发芽率方法：抽样调查法方法：抽样调查法注意事项：注意事项：1、注意抽样选取的、注意抽样选取的种子的数量。种子的数量。2、避免主观因素影响。、避免主观因素影响。第第1天天第第2天天 第第3天天 第第4天天 第第5天天 第第6天天 第第7天天种子种子萌发萌发数数 记录数据：记录数据：0520223

4、080请问：这些种子的发芽率是多少？请问：这些种子的发芽率是多少？发芽率发芽率=发芽的种子数发芽的种子数供检测的种子数供检测的种子数X100%种子的萌发过程一、种子首先会吸水二、胚根发育，突破种皮，形成根（向下）三、胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶（向上）水分可一转运水分可一转运子叶或胚乳中子叶或胚乳中的的营养物质营养物质种子萌发过程种子萌发过程种子萌发前后的变化种子萌发前后的变化胚根胚根根根胚芽胚芽茎和叶茎和叶胚轴胚轴连接茎和根连接茎和根新新植植物物体体植植物物幼幼体体 在种子的萌发过程中，胚乳或者子叶都会萎在种子的萌发过程中，胚乳或者子叶都会萎缩，甚至消失，为什么？缩，甚至消失，为什么？胚乳或子

5、叶都在种子的萌发过程中提供了营养，其胚乳或子叶都在种子的萌发过程中提供了营养，其中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。你看到了子叶的变化了吗？分析种子萌发情况分析种子萌发情况一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气适宜的温度适宜的温度探究：种子萌发的外界条件探究：种子萌发的外界条件1号瓶号瓶2号瓶号瓶 3号瓶号瓶4号瓶号瓶适宜的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气1号瓶号瓶2张纸张纸(少少)水水暖暖7-8粒种子粒种子2号瓶号瓶2张纸张纸(少少)水水冷冷7-8粒种子粒种子3号瓶号瓶2张纸张纸(无无)水水暖暖7-8粒种子粒种子4号瓶号瓶2张纸张纸(多多)水水暖暖7-8粒种子粒种子提出问题提出问题作出假设作出假设制定计划制定计划实施计划实施计划得出结论得出结论表达和交流表达和交流祝学习愉快