人美版小学四年级美术下册《第7课生命之源——水》课件 (1).ppt

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1、欢迎来到美术课堂欢迎来到美术课堂缺水缺水1%-2%：感到渴感到渴缺水缺水5%：口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视甚至幻视缺水缺水15%：往往甚于饥饿。没有食物，人可以往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。水也没有，顶多能活一周左右。我们的地球缺水吗？我们的地球缺水吗？许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，地许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，地球表面的球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的有水资源的2.5%，近，近70%的淡水固定

2、在南极的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不被人类利用。地球上只有不到到1%的淡水或约的淡水或约0.007%的的水可为人类直接利用，而中水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。均淡水资源的四分之一。1大力发展绿化，增加森林面积涵养大力发展绿化，增加森林面积涵养 水源。水源。2水资源的保护。水资源的保护。3城市开发利用污水资源，发展中水城市开发利用污水资源，发展中水处理，污水回用技术。处理，污水回用技术。4发展和推广节水器具。发展和推广节水器具。5增强全民的节水意识，养成良好的增强全民的节水意识，养成良好的节约用水的习惯。节约用水的习惯。环保小报环保小报主题：主题：文字清晰、醒文字清晰、醒目、突出。（注意：目、突出。（注意：大小相同、距离相等、大小相同、距离相等、字体一致、笔画粗一字体一致、笔画粗一点）点）装饰图案：装饰图案：色彩鲜艳、色彩鲜艳、形象生动。形象生动。文字介绍文字介绍（划等宽的（划等宽的格子，格子，留边，留边，用黑水用黑水笔写）笔写）主题:简洁概括内容:水资源现状水资源危机浪费水污染水如何节约用水