江西专用2019中考语文高分一轮专题13中考作文评析课件.pptx

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1、专题十三中考作文评析中考作文评析中考作文走势2018江西请以“小事”为题,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外);不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。2017江西请以“向学习”为题,写一篇文章。要求:将题目补充完整;文体不限(诗歌除外);不少于600字;文中不能出现真实的人名、校名、地名。2016江西请以“那个影响了我的人”为题,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外);文中不得出现真实的人名、校名、地名;不少于600字。中考作文走势2015江西人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。丢,可能是失去,也可能是获得请以“

2、丢”为题写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外);文中不得出现真实的人名、校名、地名;不少于600字。2014江西人生旅途,难免遭遇困境,有时我们要义无反顾,勇往直前;有时我们又要沉着冷静,学会等待请从下列两道作文题中任选一题,写一篇文章。(1)勇往直前(2)学会等待要求:文体不限(诗歌除外);文中不得出现真实的人名、校名、地名;不少于600字。中考作文走势近十年江西卷作文考题数据年份作文类型作文形式作文题目补题形式2018命题作文裸题式:标题要求小事2017半命题作文裸题式:标题要求向学习补中型2016命题作文裸题式:标题要求那个影响了我的人2015命题作文导语式:导语标题要求丢2014命题作

3、文导语式:导语标题要求(1)勇往直前(2)学会等待二选一中考作文走势2013半命题作文 导语式:导语标题要求带着出发补中型2012命题作文裸题式:标题要求垒高自己2011半命题作文 导语式:导语标题要求传递补后型2010半命题作文裸题式:标题要求我读补后型2009命题作文裸题式:标题要求我很幸运中考作文走势1.题材关注生活引导考生关注生活中令人感动的人和事,汲取健康积极的成长养料,这是江西中考语文作文最根本的特点。比如2018年的作文题“小事”,考查的便是考生生活中的观察与积累,2017年的作文题“向学习”、2016年的作文题“那个影响了我的人”,考查的是考生学习、效法与自我的成长。而“丢”“

4、勇往直前”“学会等待”“带着 出发”“垒高自己”等,无不考查考生对生活的思考,成长的感悟,人生的哲思。因此考生应该抓住生活、成长、人生的高频话题,学习将生活中的观察与发现、感动与思考融于笔端,并在高频话题下多做发散训练,将不断变化的作文题与自己的素材积累迅速巧妙地勾连。【考情报告】中考作文走势比如:江西近五年所有的中考作文,都可与百年前朱自清先生写的背影相联系。2014年:我读了背影,垒高了自己,拥有了感恩或坚强或从容,决定勇往直前;或从背影中,知道了命运的无常,我们要在感恩、坚强、从容中学会等待。2015年:读了背影,我丢了浮躁、不懂感恩的性情,及易被杂事影响学习的习惯,我学会感恩、坚强、从

5、容。2016年:背影里的父亲就是那个影响了我的人,他让我知道感恩、坚强、从容。2017年:来向背影里的父亲学习,学习他的无微不至、坚强、从容;向背影里的作者朱自清学习,学习他有颗感恩的心,感恩父亲,感恩国家。2018年:背影里父亲叮嘱茶房、替作者买橘子的小事,让我联想到了我的父母,他们也是一样爱我的啊中考作文走势江西中考作文,一般可以从以下几方面立意。(1)亲人带给“我”哪些感动,曾经“我”却误解了他们。亲人所做之事详细描写,“我”的误解及感动进行对比。(2)社会好人带给“我”哪些感动,详写社会好人的事例,总结“我”从中得到的教益,号召人们提高道德修养,关爱他人,传播正能量。(3)自然界给“我

6、”宽慰、给“我”力量,及在遇见它之前,“我”心里的困惑是如何形成的。详写自然的生机勃勃、积极向上,“我”的困惑和释怀进行对比。(4)古人、名人给“我”力量。详写古人、名人历经的艰辛、坚持的事,点出其折射出的正能量,再略谈自己相关之事。中考作文走势2.题型为命题作文和半命题作文有的有导语、提示,有的只是给出简单的命题或半命题,在半命题中补前、补中、补后都曾考查。从命题体裁看,一般两种作文都不严格要求体裁,因此学生可以写自己擅长的文体。标题字数一般不多,14个字,动宾、偏正、主谓等短语结构以及名词、动词为常考形式。对命题或半命题的短语结构进行分析,对名词、动词等词语的深层意义进行挖掘,寻找出广泛、

7、独特的立意方向应该是2019年作文备考的重点。中考作文走势3.2019年江西作文题的命题趋势是命题、半命题作文如果给出的命题或半命题字数较少,就会设置一些提示性的导语,引导考生发散思维,降低考生审题的难度,发挥出自己真实的作文水平;如果给出的命题或半命题字数较多,且浅显易懂,就不会有导语类的文字,要求考生从自己的生活、阅读积累中寻找合适的角度与素材,选择自己擅长的文体写作。无论2019年的考题如何设置,其内容的正能量,对成长的引领,对生活的关注,对人生的思考都是不变的主题,因此考生只需多读、多写、多改此类文章,就能以不变应万变,笑傲2019年的中考。中考作文展评真题在线2018江西请以“小事”

8、为题,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外);不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。文题短评这是一道命题作文题。生活中许多小事让我们印象深刻,对我们的成长富有启迪。此题意在引导考生关注生活中的小事,感悟到小事不小,从中捕获到健康成长的基因。本文题不设审题障碍,使学生有生活可写,有话可说,可以写一件事,也可以写多件事。文体上以记叙文或散文为佳。具体来说,根据“小事”发生的主体不同,本文题可以从以下几个角度立意。立意一:亲人间的小事。亲人间,特别是我们与父母间,发生的故事最多。因为我们的成长,有父母的叮咛,有亲人的呵护。青葱岁月,或许我们太幼稚、自私或懵懂无知,当时感受不到他们的良苦

9、用心,今天回想起来,要反思的事、要感恩的人有太多太多。思路分析立意二:老师、同学、朋友、路人甲的小事。社会上的人,特别是那些社会上的好心人,是我们生活的点缀,有了他们的付出,我们的社会才更美好,我们的生活才更丰富。写社会好人的小事,就是发现他们身上所散发出的正能量,感悟从他们身上获得的人生启迪。立意三:自然界发生的小事。我们每一处每一时的不爽,大自然都会给我们解释,给我们宽慰。道家有言:“以天地万物为师,师法自然,参悟天地。”滴水穿石,告诉我们做事应持之以恒;成熟的稻穗低头,提醒我们为人要谦虚;群蚁移物,启示我们工作要齐心协力。写自然界发生的小事,就是要结合自己的遭遇,才有顿悟,才能抒发真情。

10、立意四:古人、名人的小事。陶渊明“不为五斗米折腰”,甘愿“采菊东篱下,悠然见南山”,告诉我们,生活在纷纷扰扰的尘世间,坚持自己的本心是多么的重要。白居易初到长安时,顾况对他说:“米价方贵,居亦弗易”。及至读到“野火烧不尽,春风吹又生”后,顾况不禁赞叹:“道得个语,居即易矣。”告诉我们,自己有真才实学是多么的重要写古人、名人的事,就要从中汲取成长的健康养料。立意角度:顾客自取自付,钱从来没少过。其实想想,这样的小事也挺温暖的佳作一同题佳作作文展示:小事夏,蝉未鸣。微风徐徐吹过,阳光穿过云层、穿过枝叶间的缝隙,在地面上形成一个个圆形的斑点。奶奶骑着一辆电动车,我斜靠在她柔软的背上,目的地是菜市场。

11、与往常没什么两样,嘈杂的闹市、熙攘的人流和油污的地板。大妈们围在一起,她们似乎在谈论一些什么,我和奶奶上前去。我侧耳一听,内容大约是今天谁家的菜新鲜、便宜,问到新鲜的果蔬出自哪家,回答多半是老林家。老林是谁?我心中嘀咕着。奶奶骑着电动车,载着我径直向前骑去,一个围着围裙,拿着屠宰刀的大叔看见奶奶热情地打招呼,询问她到哪去买菜。“去老林家买呀,菜好。”“老林家,挺好的。”“老林到底是何方人物,为何大家都称赞他(她)?”我想。最后穿过一道塑料门帘,我便下了车。终于来到老林的摊位前,摊上摆满各色蔬菜,嫩得可以掐出水的上海青,亮油油的紫皮茄子,带着花的碧绿黄瓜蔬菜果然是不错的,再看看摊主老林。一副普通

12、的中年妇女打扮,浅色褂子裹着矮胖身材,再扎上围裙,圆滚滚的,有点像一棵立起来的娃娃菜,放在人堆里也不显眼。她圆圆的脸上堆满笑意,可眼神有些呆滞。她的眼睛直勾勾地盯着前方,我顺着她的目光看去,却一无所获。“妹妹,这些菜称好了。该给你二十五块。”奶奶一会儿工夫已经麻利地挑了几样菜,自行放在一旁的电子秤上称重。老林的眼睛仍旧盯着前方。“妹妹,再送我两根大葱好吧?”“拿去吧。”老林语气平静,依然面带微笑。奶奶将钱放到菜摊边的铁盒内,装好菜便拽着我往前方去。老林仍旧呆呆地盯着前方,没有看我们一眼。我忽然想到了什么,悄悄问奶奶:“老林是不是”奶奶叹了口气,说:“她瞧不见的。”我有些意外。奶奶匆匆走向下一个

13、摊位,我频频回头,老林摊位前的顾客真不少,但都是自付自找。这让我想起了不久前读到的一则新闻,讲的是一个报亭主,也是盲人,顾客自取自付,钱从来没少过。其实想想,这样的小事也挺温暖的。亮点点评文章写的是小人物,记的是小事情。人们愿意买老林的菜,是因为新鲜,菜好;老林让大家自取自付,是对顾客的信任,文章赞美了一种诚信的社会风尚。作者采用小中见大的手法来表现主题,截取一件小事展示生活的大画面,别具匠心,值得借鉴。立意角度:一树桂花,芳香四溢,我应该忘记不久前发生的小事了作文展示:小事一树桂花,芳香四溢。蓦然回首,小事引来的困扰已消失,而我,也已收获心灵的感悟。题记风送来秋的凉意,斜阳透过树叶间的缝隙洒

14、在路上。回家的路是那么漫长,耳边不断响起老师严厉的话语,老师那失望的眼神似乎又出现在眼前。我不断责问自己,怎么会退步这么大?是我没有用心学习吗?佳作二我心中无限的痛楚又与何人倾诉?只能将自己埋在泪的深渊里,寄望其一点一点冲刷抚慰。树叶落下似乎是无言的哀悼,晚风送来凄凉的歌声。我沉浸在自己的悲伤中,任泪水滑过脸颊,手中的试卷仿佛是一张记述着我的罪状的纸。我紧紧地握住它,试着掩盖内心的悲伤。忽闻一阵沁人心脾的花香,抬头,循味望去,一棵桂花树伫立在面前。三面都是墙,它就在那儿看着来来往往的行人,春去秋来,严冬酷暑。就似作家席慕蓉所说:我已亭亭不忧亦不惧。嫩黄的小花藏在绿叶下,似邻家娇滴滴的小姑娘。微

15、风吹拂,那花香就向四周扩散开来。地上还有不少被风吹落的花,大多被行人踩得不成样子。我看着它们,却依然觉得它们在执着地坚持什么。于是俯身,拾起一朵花,细嗅,一股花香在鼻尖萦绕。难怪杨万里会写:不是人间种,移从月中来。蓦然,发现枝干上有刀刻般的痕迹,一道道,布满了整个枝干。闻着桂花的香味,我突然醒悟:桂花的香是在风雨中,不断成长,不断突破得来的。那粗糙不平的枝干,似是它的勋章,骄傲地展示给众人。杨万里也许赞美的是桂花的香气,但我欣赏的是它那不畏风雨、勇敢生长的品质。走过桂花树,我把试卷轻柔抚平,发现老师标注的红色笔迹十分鲜艳。无畏风雨,改正错误,才能开出一树桂花。霞光还在,给人温暖,并指引方向。我

16、应该忘记不久前发生的小事了。亮点点评文章采用了欲扬先抑的手法,先渲染成绩退步后的极度失落、苦闷、无助,再细致描写桂花沁人心脾的花香,及满似刀痕的枝干,让“我”明白:桂花的香是在风雨中,不断成长,不断突破得来的,而“我”一次考试失败所带来的消极情绪,自然也释怀了。读来感觉到小作者构思的精巧。文中处处由环境描写引领出人物的心情,读来有妙笔生花之感。立意角度:读懂李清照每一个人生历程发生的“小事”,读出她的才气、她的悲伤、她无畏挫折敢于超越的勇气作文展示:小事风华笔墨,后庭尘埃。便天光云影,不与徘徊。纵三千里河山,亦四十年蓬莱。青丝霜,镜鸾沉彩,邂逅小事,此情依旧。小才名动京华少女时期,你天真无邪,

17、秀发香腮,“半笺娇恨寄幽怀”。你着轻衣荡秋千,以至“薄汗轻衣透”,“蹴罢秋千”,遇人来访,只得“袜笺金钗溜”。文化的汁液将你浇灌得貌美如花,内秀如竹。一时间,“李家有女初长成,笔走龙蛇起雷声”。在那个“露浓花瘦”的暮春,使我心动的,是你风华照人的才气。佳作三小伤愁云永昼正当你享受着娇宠和才气编织的光环时,上天发现了你更为博大的艺术才华。如果只让你写些闺怨闲愁,历史会从你身边白白走过,于是天降煞星,一锤子砸烂了汴京的琼楼玉宇,斩断了你的爱河本与太学士赵明诚相爱的你,怎知新旧党争,你与夫君隔河相望,饱尝相思之苦,便有了“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”。在“人比黄花瘦”的凉秋,使我感伤的,是你

18、身心憔悴的悲伤。小事傲骨立世你愁得失去了如花容颜,逝去了如水年华,但你并未消沉。你的隐忍蕴藏着一种力量,你的静默是惊天的告白。山河破碎之际,你“欲将血泪寄山河,去洒东山一抔土”。站在海边,你吟诵“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”。随海风鼓起的,是你向上飞扬的气势;颠沛流离之时,你立誓“生当作人杰,死亦为鬼雄”,这是你顶风傲雪的气魄。在“物是人非”的寒冬,使我感动的,是你把人生道路上的挫折看作小事并不断跨越、超越的勇气。一生的哀愁,贯遍了古今,在纷飞的雨中化作了泪水。阅读着你人生中的一件件“小事”,眼角不禁湿润了亮点点评文章以极富灵动、充满诗意的语言写李清照少女时期,天真无邪,秀发香腮,笔走龙蛇起雷声的才气;写李清照年轻时与夫君隔河相望,饱尝相思之苦,身心憔悴的悲伤;写李清照后期并未消沉,怀有生为人杰,死亦鬼雄的顶风傲雪的气魄。在作者笔下,李清照人生中大小事都是“小事”,却也让我们了解了婉约派代表人物的才气与风骨。文章结构新颖,用三个小标题展开内容,以时间为序,读来思路明晰。