部编人教版九年级历史下册7.近代科学与文化(2)课件.ppt

《部编人教版九年级历史下册7.近代科学与文化(2)课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版九年级历史下册7.近代科学与文化(2)课件.ppt（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、欢迎来到历史课堂欢迎来到历史课堂工工业业化化国国家家的的社社会会变变化化6 工业化国家的社会变化工业化国家的社会变化人口增长人口增长人口方面变化人口方面变化越来越多专门从事工业和越来越多专门从事工业和商业商业妇女成为工业劳动者妇女成为工业劳动者教育方面的变化：教育方面的变化：推广大众化教育推广大众化教育城市化：城市化：城市建设和发展城市建设和发展社会问题社会问题社会矛盾激化社会矛盾激化环境污染环境污染第二单元第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第二次工业革命和近代科学文化第第7课课 近代科学与文化近代科学与文化（一）牛顿（一）牛顿“如果我看得比别人更远些，那如果我看得比别人更远些，那是因为我

2、站在巨人的肩膀上。是因为我站在巨人的肩膀上。”主要贡献：主要贡献：天文学：天文学：发现万有引力定律发现万有引力定律；数学：数学：光学分析和微积分学光学分析和微积分学；力学：力学：建立了完整的力学理论建立了完整的力学理论体系体系（“牛顿三定律牛顿三定律”）。）。代表作代表作(1687)(1687)：自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理，使，使物理学物理学成为一门独立的科学。成为一门独立的科学。（1643-17271643-1727）英国科学家英国科学家，近代自然科学的奠基人之一近代自然科学的奠基人之一善于观察、勤于思考；严谨务实、善于观察、勤于思考；严谨务实、勇于实践；严谨谦虚的科学态度勇于实践

3、；严谨谦虚的科学态度一、科学家一、科学家（1 1）出版时间：）出版时间：18591859年年（2 2）主要观点：）主要观点：提出提出“进化论进化论”思想；思想；自然界法则自然界法则-“物竞天物竞天择、适者生存、优胜劣汰择、适者生存、优胜劣汰”（3 3）意义：）意义：打破了千百年来打破了千百年来“上帝创上帝创造万物造万物”的的神创论神创论，是生，是生物科学的一次伟大革命。物科学的一次伟大革命。1809-18821809-1882【英英】生物学家，进化论奠基人生物学家，进化论奠基人实事求是，坚持真理，注重实践实事求是，坚持真理，注重实践（二）达尔文（二）达尔文物种起源物种起源一、科学家一、科学家严

4、严复复(1 18 85 54 41 19 92 21 1)启启蒙蒙思思想想家家、翻翻译译家家 进化论思想对处于国家危亡时期的进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界中国思想界也也产生巨大震动。产生巨大震动。1919世纪末世纪末2020世纪初，帝国主义掀世纪初，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族面临严重危亡。中起了瓜分中国的狂潮，中华民族面临严重危亡。中国爱国知识分子为挽救民族危亡，纷纷著书翻译，国爱国知识分子为挽救民族危亡，纷纷著书翻译，积极宣传和介绍进化论思想。他们高呼积极宣传和介绍进化论思想。他们高呼“物竞天择，物竞天择，适者生存适者生存”和和“优胜劣汰优胜劣汰”，以期唤醒国人。他们，

5、以期唤醒国人。他们还把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器，掀还把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器，掀起了救亡图存的起了救亡图存的维新变法运动维新变法运动和和资产阶级民主革命资产阶级民主革命。一、科学家一、科学家 17 17世纪的牛顿把造物主从世纪的牛顿把造物主从无生命无生命现象的研究领域现象的研究领域驱逐出去；驱逐出去；1919世纪把造物主从世纪把造物主从有生命有生命现象的研究领域现象的研究领域驱逐出去的是达尔文。驱逐出去的是达尔文。3 30 00 00 0多多名名人人安安葬葬在在威威斯斯敏敏斯斯特特教教堂堂内内，图图中中左左侧侧为为牛牛顿顿墓墓，右右侧侧为为达达尔尔文文墓墓 一、科学家

6、一、科学家说明：欧美近代科技的发明创造能够说明：欧美近代科技的发明创造能够获得累累硕果的获得累累硕果的原因原因 ：1.1.科学家科学家辛勤忘我地实践和探究，推动辛勤忘我地实践和探究，推动了科技进步。科学家的个人努力起了重了科技进步。科学家的个人努力起了重要作用。要作用。2.2.人们挣脱了封建神学的束缚，敢于积人们挣脱了封建神学的束缚，敢于积极地进行思考和探索，促进了科技进步。极地进行思考和探索，促进了科技进步。思想自由思想自由是主要因素。是主要因素。3.3.资本主义的产生和发展资本主义的产生和发展需要科技的发需要科技的发明和创造，这是根本原因。明和创造，这是根本原因。19 19世纪法国最伟大的

7、作家之一。当世纪法国最伟大的作家之一。当时法国正处于资本主义兴起和发展的时法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一名为融入小说写作中，完成了一名为人人间喜剧间喜剧的系列小说。在小说中，他的系列小说。在小说中，他把观察到的种种社会现象细致地描绘把观察到的种种社会现象细致地描绘出来，塑造出许多栩栩如生、令人印出来，塑造出许多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象。经典之作如象深刻的人物形象。经典之作如高高老头老头欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台等，再现等，再现了法国了法国1919世纪早期纷繁复杂的社会图世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后

8、人留下了一部法国社会特别景，给后人留下了一部法国社会特别是是巴黎上流社会的变迁史巴黎上流社会的变迁史。巴尔扎克（法国）巴尔扎克（法国）（17991850）二、文学巨匠二、文学巨匠（一）巴尔扎克（一）巴尔扎克 高老头高老头的主人公高老头的主人公高老头出身寒微出身寒微，后来，后来做根食示包商做根食示包商发了大财发了大财。他。他把大部分财产给两把大部分财产给两个女儿作陪嫁个女儿作陪嫁，后来，后来却被女儿抛弃，一贫如洗却被女儿抛弃，一贫如洗，孤苦伶行地病死在一家小公富的阁楼上。孤苦伶行地病死在一家小公富的阁楼上。高高老头老头反映出在一切为了金钱的反映出在一切为了金钱的资本主义社会资本主义社会里，里，家

9、庭也成为人们相互欺骗和掠夺的场所家庭也成为人们相互欺骗和掠夺的场所。二、文学巨匠二、文学巨匠（一）巴尔扎克（一）巴尔扎克欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台叙述了一个叙述了一个金钱毁灭人性金钱毁灭人性和造成家庭悲剧和造成家庭悲剧的故事，围绕欧也妮的爱情悲的故事，围绕欧也妮的爱情悲剧这一中心事件，以葛朗台家庭内专制所掀起剧这一中心事件，以葛朗台家庭内专制所掀起的阵阵波澜、家庭外银行家和公证人两户之间的阵阵波澜、家庭外银行家和公证人两户之间的明争暗斗和欧也妮对夏尔的明争暗斗和欧也妮对夏尔葛朗台倾心相爱葛朗台倾心相爱而查理背信弃义的痛苦的人世遭遇三条相互交而查理背信弃义的痛苦的人世遭遇三条相互交织的情节线索连串

10、小说。织的情节线索连串小说。欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台高老头高老头反映了人们对金钱的追逐反映了人们对金钱的追逐 俄国现实主义文学俄国现实主义文学最伟大的最伟大的代表。他的小说如代表。他的小说如战争与和战争与和平平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜复复活活等，在宏阔的社会背景下等，在宏阔的社会背景下描绘出俄国社会各阶层的生活描绘出俄国社会各阶层的生活场景场景。托尔斯泰在作品中一方。托尔斯泰在作品中一方面深刻面深刻揭露了揭露了俄国专制主义和俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨，另方地主对农民的残酷压榨，另方面又面又否定否定暴力革命，暴力革命，宣扬宣扬道德道德上的博爱。这反映了在社会转上的博爱。这反映了在社会转型

11、时期俄国农民型时期俄国农民既想反抗又不既想反抗又不到出路到出路的状态，所以，托尔斯的状态，所以，托尔斯泰被称为泰被称为“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”。托尔斯泰（俄国）托尔斯泰（俄国）（18281910）二、文学巨匠二、文学巨匠（二）列夫（二）列夫托尔斯泰托尔斯泰史诗和编年体特色的巨著史诗和编年体特色的巨著 描绘描绘俄国俄国广阔的社广阔的社会生活画面，歌颂俄会生活画面，歌颂俄国人民的国人民的爱国爱国热情和热情和英勇英勇抗击拿破仑抗击拿破仑侵略侵略者斗争精神。者斗争精神。二、文学巨匠二、文学巨匠（二）列夫（二）列夫托尔斯泰托尔斯泰每个人都会有缺陷，就每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，像被上

12、帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他是因为上帝特别喜欢他（她）的芬芳。（她）的芬芳。复活复活 复活复活是托尔斯泰的是托尔斯泰的晚期代表作。通过男女主晚期代表作。通过男女主人公的遭遇淋漓尽致地描人公的遭遇淋漓尽致地描绘出一幅幅绘出一幅幅沙俄沙俄社会的社会的真真实图景实图景：草菅人命的法庭：草菅人命的法庭和监禁无辜百姓的牢狱；和监禁无辜百姓的牢狱；荒芫破产的农村和豪华奢荒芫破产的农村和豪华奢侈的京都；茫茫的西伯利侈的京都；茫茫的西伯利亚和手铐脚镣的政治犯。亚和手铐脚镣的政治犯。托尔斯泰以最清醒的托尔斯泰以最清醒的现实现实主义态度主义态度对当时的俄国国对当时的俄

13、国国家机器进行了激烈的家机器进行了激烈的抨击抨击。二、文学巨匠二、文学巨匠（二）列夫（二）列夫托尔斯泰托尔斯泰 18731877 18731877年，他年，他完成其第二部里程碑完成其第二部里程碑式巨著式巨著安娜安娜 卡列卡列尼娜尼娜。作者。作者对上流对上流社会、官僚贵族社会、官僚贵族做了做了暴露性的勾画。暴露性的勾画。幸福的家庭都是幸福的家庭都是一样的一样的,不幸的家不幸的家庭却各有各的不庭却各有各的不幸。幸。二、文学巨匠二、文学巨匠（二）列夫（二）列夫托尔斯泰托尔斯泰 他虽然出身于贵族家庭，却耳闻目睹着社会中的贫困和他虽然出身于贵族家庭，却耳闻目睹着社会中的贫困和不幸、国家的动荡不安，优越的

14、生活环境与他创作的社会现不幸、国家的动荡不安，优越的生活环境与他创作的社会现实产生了矛盾。实产生了矛盾。为了更好地创作，继续探索人生的意义，寻找改造社会为了更好地创作，继续探索人生的意义，寻找改造社会良方，要摆脱贵族化的生活。良方，要摆脱贵族化的生活。晚年的他走上了晚年的他走上了“平民化平民化”的的道路。放弃了自己的财产，离家出走。途中身染肺炎，在车道路。放弃了自己的财产，离家出走。途中身染肺炎，在车站病逝。遵照他的遗言，遗体安葬在森林中，坟上没有立碑，站病逝。遵照他的遗言，遗体安葬在森林中，坟上没有立碑，也没有十字架，茨威格称之为也没有十字架，茨威格称之为“世界最美丽的坟墓世界最美丽的坟墓”

15、。二、文学巨匠二、文学巨匠（二）列夫（二）列夫托尔斯泰托尔斯泰 德国德国历史上最伟大的历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓结者和浪漫乐派的开拓者。他创作的音乐充满者。他创作的音乐充满了超乎常人的想象力和了超乎常人的想象力和激情，富有感染力。激情，富有感染力。第第三交响曲三交响曲英雄交响曲英雄交响曲是他的代表作之一，是他的代表作之一，标志着贝多芬在标志着贝多芬在思想上思想上和艺术上的成熟和艺术上的成熟。贝多。贝多芬对音乐的最重要贡献芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉是交响曲，因此他被誉为为-“交响乐之王交响乐之王”。贝多芬（德国）贝多芬（德国）（177

16、0177018271827）三、音乐美术大师三、音乐美术大师（一）贝多芬（一）贝多芬 哪一首乐曲标志着贝多芬哪一首乐曲标志着贝多芬在艺术上和思想上的成熟？在艺术上和思想上的成熟？此曲完成于此曲完成于18041804年春，本欲献给法国第一位执政者年春，本欲献给法国第一位执政者拿拿破仑破仑，但当得知拿破仑将即位皇帝时，贝多芬立刻将总谱，但当得知拿破仑将即位皇帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊：写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊：这是一个独裁者这是一个独裁者!后来出版时他将标题改为后来出版时他将标题改为 为纪念一位伟大的英雄而作为纪念一位伟大的英雄而作。这。这部作品于部作品于180

17、51805年在维也纳初演一举成功，从此贝多芬蜚声年在维也纳初演一举成功，从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。于欧洲乐坛。这部作品是贝多芬最著名的代表作之一，完全这部作品是贝多芬最著名的代表作之一，完全体现英雄体现英雄性格性格的作品。它的作品。它气势磅礴，感情奔放，气势磅礴，感情奔放，表达出作曲者对表达出作曲者对自自由、平等和博爱的渴望由、平等和博爱的渴望。作品贯穿着。作品贯穿着严肃严肃和和欢乐欢乐的情绪，的情绪，始终保持着始终保持着深沉深沉、真挚真挚的感情，呈现出强烈的的感情，呈现出强烈的浪漫主义浪漫主义气气氛。贝多芬本人曾声称他氛。贝多芬本人曾声称他最喜欢最喜欢的交响乐就是这部第三交的交响乐就是这部第

18、三交响曲。响曲。英雄交响曲英雄交响曲三、音乐美术大师三、音乐美术大师（一）贝多芬（一）贝多芬 这首交响曲反映了哪这首交响曲反映了哪一个重大的社会题材？一个重大的社会题材？这首交响曲以这首交响曲以法国法国大革命大革命为题材，表现为题材，表现出出贝多芬贝多芬对法国资产对法国资产阶级革命的阶级革命的敬仰敬仰和对和对共和革命英雄的共和革命英雄的崇拜崇拜之情。之情。三、音乐美术大师三、音乐美术大师（一）贝多芬（一）贝多芬当时贝多芬遇到了怎样的厄运？他怎样当时贝多芬遇到了怎样的厄运？他怎样“扼住命运扼住命运的咽喉的咽喉”？我们应该学习他怎样的精神？我们应该学习他怎样的精神？我我要扼住命运的咽喉，它决不能使

19、我完全屈服。要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。-贝多芬贝多芬 他他因病失聪因病失聪，给音乐创作造成极，给音乐创作造成极大困难，曾一度想到大困难，曾一度想到自杀自杀。他曾用一根小木杆，一端插在钢他曾用一根小木杆，一端插在钢琴箱里，一端琴箱里，一端咬咬在牙齿中间，用来听在牙齿中间，用来听音。就这样，他音。就这样，他以惊人的毅力，战胜以惊人的毅力，战胜了耳聋带来的巨大困难了耳聋带来的巨大困难，创作了大量，创作了大量不朽的音乐作品。不朽的音乐作品。不向命运屈服，敢于向命运挑战。不向命运屈服，敢于向命运挑战。三、音乐美术大师三、音乐美术大师（一）贝多芬（一）贝多芬 19 19世纪世纪荷兰荷兰著名画

20、家。著名画家。后后期印象画派期印象画派代表人物代表人物，1919世纪人类最杰出的艺术家之世纪人类最杰出的艺术家之一。一。2727岁才开始绘画，岁才开始绘画，3737岁去逝。凡高在十年的艺术岁去逝。凡高在十年的艺术生涯中，作了大量生涯中，作了大量油画、素油画、素描和版画描和版画，这些，这些表现了他对表现了他对生命的赞美和对美好生活的生命的赞美和对美好生活的向往向往。梵高是西方美术史上。梵高是西方美术史上最同情穷人最同情穷人的一个画家，是的一个画家，是在艺术上在艺术上最不墨守成规最不墨守成规而勇而勇于探索的一个画家。于探索的一个画家。梵高（荷兰）梵高（荷兰）（1853185318901890）三、

21、音乐美术大师三、音乐美术大师（二）梵高（二）梵高奥弗的教堂奥弗的教堂兰格罗瓦的桥兰格罗瓦的桥船船绿色的原野绿色的原野星夜间的咖啡馆星夜间的咖啡馆 乌鸦群飞的麦田乌鸦群飞的麦田三、音乐美术大师三、音乐美术大师（二）梵高（二）梵高妇人肖像妇人肖像老人肖像老人肖像麦田里的农妇麦田里的农妇罂粟花罂粟花紫罗兰紫罗兰瓶与花瓶与花三、音乐美术大师三、音乐美术大师（二）梵高（二）梵高向日葵向日葵（油画）（油画）作者是如何通过这一作品作者是如何通过这一作品表达对生活怎样的态度？表达对生活怎样的态度？向日葵向日葵画面艳丽而又画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花好和谐、优雅，每朵葵花好似燃烧的火焰，花瓣叶则似燃烧的火焰

22、，花瓣叶则像跳跃的火苗。画家运用像跳跃的火苗。画家运用有力的笔触和强烈的色彩有力的笔触和强烈的色彩对比来对比来表达他对生活的无表达他对生活的无比热爱比热爱。三、音乐美术大师三、音乐美术大师（二）梵高（二）梵高 相信我吧，在艺术问题上，相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不实实是最好的办法，宁肯不厌其烦是钻研，而不要投机厌其烦是钻研，而不要投机取巧，哗众取宠。取巧，哗众取宠。-梵高梵高此名言表达了艺术家怎样的品行？此名言表达了艺术家怎样的品行？不爱慕虚荣不爱慕虚荣，扎实务实扎实务实地探求艺术。地探求艺术。逆境中依然执着的逆境中依然执着的热

23、爱生活热爱生活。对待学习和生活要有对待学习和生活要有严肃认真严肃认真的科学态度。的科学态度。梵高自画像梵高自画像三、音乐美术大师三、音乐美术大师（二）梵高（二）梵高称谓称谓人物人物国家国家贡献贡献/代表作代表作科学科学家家文学文学巨匠巨匠音乐音乐美术美术大师大师贝多芬贝多芬 德国德国第三交响曲英雄交响曲第三交响曲英雄交响曲法国法国托尔斯泰托尔斯泰俄国俄国战争与和平战争与和平/安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜/复活复活人间喜剧人间喜剧/高老头高老头梵高梵高荷兰荷兰 向日葵向日葵/夜间的咖啡馆夜间的咖啡馆第第7 7课课 近代科学与文化近代科学与文化牛顿牛顿 英国英国万有引力定律万有引力定律/光学分析和微积分学光学分析和微积分学/力学理论体系力学理论体系/自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理达尔文达尔文 英国英国 提出提出“进化论进化论”/物种起源物种起源巴尔扎克巴尔扎克