青岛版三年级科学下册《空气在哪里》3 课件.ppt

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1、欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂青岛版三年级科学上青岛版三年级科学上青岛版三年级科学上青岛版三年级科学上 20、空气在哪里、空气在哪里 塑料袋里装满空气塑料袋里装满空气塑料袋里装满空气塑料袋里装满空气用手试用手试用手试用手试着着着着捏一捏，捏一捏，挤一挤挤一挤 压一压压一压一压入水一压入水一压入水一压入水中，又中，又中，又中，又会会会会浮浮浮浮上来。上来。上来。上来。什么玩具里装有空气什么玩具里装有空气什么玩具里装有空气什么玩具里装有空气？做一做做一做把把把把干的干的干的干的海绵放入水中，海绵放入水中，海绵放入水中，海绵放入水中，会会会会看到什么？看到什么？看到什么？看到什么？有有有有大气泡和

2、小气泡冒出来，各种东西都装有空气。大气泡和小气泡冒出来，各种东西都装有空气。大气泡和小气泡冒出来，各种东西都装有空气。大气泡和小气泡冒出来，各种东西都装有空气。实验探究实验探究 如果我把纸团放在杯子里，如果我把纸团放在杯子里，再把杯子反扣进水槽，你认为再把杯子反扣进水槽，你认为杯子里的纸团会湿吗？说说看杯子里的纸团会湿吗？说说看为什么。为什么。小结气体：像空气这样能在空气中向四面八 方流动的物体叫做气体。空气特征：空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。我们的周围到处都有空气。空气占据空间。空气能从一个杯子空气能从一个杯子跑到另一个杯子吗？跑到另一个杯子吗？实验材料：水适量，透明玻璃杯

3、实验材料：水适量，透明玻璃杯实验材料：水适量，透明玻璃杯实验材料：水适量，透明玻璃杯2 2个。个。个。个。实验目的：感受空气占据空间。实验目的：感受空气占据空间。实验目的：感受空气占据空间。实验目的：感受空气占据空间。实验过程：实验过程：实验过程：实验过程：1 1、将一个杯子装满水，另一个杯子空着（里面充、将一个杯子装满水，另一个杯子空着（里面充、将一个杯子装满水，另一个杯子空着（里面充、将一个杯子装满水，另一个杯子空着（里面充满空气）。满空气）。满空气）。满空气）。2 2、将空杯子倒立扣在有水杯子的上面，使、将空杯子倒立扣在有水杯子的上面，使、将空杯子倒立扣在有水杯子的上面，使、将空杯子倒立

4、扣在有水杯子的上面，使2 2个杯子口口相对。个杯子口口相对。个杯子口口相对。个杯子口口相对。3 3、将、将、将、将2 2个杯子一体地旋转个杯子一体地旋转个杯子一体地旋转个杯子一体地旋转180180度，使原来的两个杯子的位置度，使原来的两个杯子的位置度，使原来的两个杯子的位置度，使原来的两个杯子的位置颠倒过来。颠倒过来。颠倒过来。颠倒过来。实验结论：空气从一个杯子倒进了另一个杯子。实验结论：空气从一个杯子倒进了另一个杯子。实验结论：空气从一个杯子倒进了另一个杯子。实验结论：空气从一个杯子倒进了另一个杯子。注意：两个杯子的位置上下颠倒时，动作要快，不能让水从注意：两个杯子的位置上下颠倒时，动作要快

5、，不能让水从注意：两个杯子的位置上下颠倒时，动作要快，不能让水从注意：两个杯子的位置上下颠倒时，动作要快，不能让水从杯口缝隙处流出。杯口缝隙处流出。杯口缝隙处流出。杯口缝隙处流出。参考实验参考实验空气有重量实验空气有重量实验气筒气筒气球气球橡皮筋橡皮筋0.5米长薄木板米长薄木板 尺子尺子铅笔铅笔胶带胶带两个图钉两个图钉细绳细绳1.用尺子量出木片的中间位置，并在上面用尺子量出木片的中间位置，并在上面画一条线。画一条线。2.对着线在木片两侧按上图钉对着线在木片两侧按上图钉。3.用细绳系住橡皮盘的中部，做成两个环。用细绳系住橡皮盘的中部，做成两个环。4.4.将橡皮筋的两个环套在两个图钉上，这样木片就

6、可以平将橡皮筋的两个环套在两个图钉上，这样木片就可以平将橡皮筋的两个环套在两个图钉上，这样木片就可以平将橡皮筋的两个环套在两个图钉上，这样木片就可以平衡了。如果木片不平衡，用橡皮泥加重（轻的一端）。衡了。如果木片不平衡，用橡皮泥加重（轻的一端）。衡了。如果木片不平衡，用橡皮泥加重（轻的一端）。衡了。如果木片不平衡，用橡皮泥加重（轻的一端）。5.用胶带把一只气球粘在木片的一端。用胶带把一只气球粘在木片的一端。6.把第二只气球粘在木片的另一端。气球把第二只气球粘在木片的另一端。气球重量一样，所以它们应当是平衡的。重量一样，所以它们应当是平衡的。7.拿一只气球给它充气。系紧气球颈口。拿一只气球给它充

7、气。系紧气球颈口。8.8.再把气球粘回到木片上，木片就倾斜了，因为充再把气球粘回到木片上，木片就倾斜了，因为充再把气球粘回到木片上，木片就倾斜了，因为充再把气球粘回到木片上，木片就倾斜了，因为充了气的气球比没有充气的气球重了气的气球比没有充气的气球重了气的气球比没有充气的气球重了气的气球比没有充气的气球重。第一次证明空气有重量的试验。第一次证明空气有重量的试验。资料：资料：17世纪，伟大的科学家伽里略用气泵向一个世纪，伟大的科学家伽里略用气泵向一个大玻璃杯打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装大玻璃杯打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气。这时，用天平称它的重量，记下来。然一些空气。这时，用天平称它的重量，记下来。然后，把瓶口打开，那些多装的空气跑出来，这时再后，把瓶口打开，那些多装的空气跑出来，这时再称重量。结果，瓶子变轻了。这是为什么呢？伽里称重量。结果，瓶子变轻了。这是为什么呢？伽里略认为，这是打进去的空气又跑出来的缘故。很显略认为，这是打进去的空气又跑出来的缘故。很显然减轻的重量应当为跑出来的空气的重量。然减轻的重量应当为跑出来的空气的重量。1、水里面有空气吗？、水里面有空气吗？2、其他星球上有空气吗？、其他星球上有空气吗？祝学习愉快