三年级语文下册《征友启事》课件2 北京版.ppt

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1、欢迎来到语文课堂10 征友启事征友启事zhngzhng q q p p i i gng gng li li n n li li 征征 启启 陪陪 耕耕 联联 猎猎f f n n y y n n hu hu zh zh l l n n w w i i 奋奋 言言 或或 者者 栏栏 围围征征 启启 陪陪 耕耕 联联 猎猎奋奋 言言 或或 者者 栏栏 围围 征友征友 启事启事 陪同陪同 耕田耕田 联系联系 猎狗猎狗 兴奋兴奋 怨言怨言 或者或者 栏杆栏杆 围住围住 自由朗读课文，边读边想，课文主要写了一件什么事？小牛为了交朋友，。第一张 贴出去以后，小牛 ，后来，老牛 。第二天，小牛 ，不一会儿，小

2、牛 。学习1-3自然段，划出第一张征友启事的内容。想一想：1.要做小牛的朋友要做到哪些事情？2.第一张征友启事贴出后，小动物们的反应是怎样的？我想找这样一个朋友：我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系谁能做到，欢迎联系学习1-3自然段，划出第一张征友启事的内容。想一想：1.要做小牛的朋友要做到哪些事情？2.第一张征友启事贴出后，小动物们的反应是怎样的？征友启事刚刚贴出，山征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都羊、猎狗、花猫、马驹都兴兴奋奋地跑过去看。地跑过去看。可是，看完了，又一个可是，看完

3、了，又一个个个摇着头摇着头走了。结果，走了。结果，小牛小牛一个朋友也没找到。一个朋友也没找到。“唉，世界这么大，我怎么连一个朋友也找不到呢？”自由朗读5-13自然段，思考：第二张征友启事的内容是什么?我想找这样一个朋友，能陪我想找这样一个朋友，能陪我一起吃草，我一起吃草，或者或者一起玩耍，一起玩耍，或或者者一起晒太阳，一起晒太阳，或者或者一起学耕田。一起学耕田。谁能做到谁能做到其中一点其中一点，欢迎联系，欢迎联系征友启事征友启事 我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系征友启事征友启事 我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起

4、玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系读一读，比一比：两张征友启事有什么不同？征友启事征友启事 我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系征友启事征友启事 我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系请用“或者或者或者”说句子。请你说一请你说一说说 下课了，我们有很多游戏可以玩，或者跳绳，或者捉迷藏，或者踢球。第二张征友启事贴出后小动物们的反应是怎样的呢？第二张征友启事贴出后小牛找到朋友了吗？新的征友启事刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。我同你一起吃草！我陪你一起晒太阳！我和你一起学耕田！我跟你一起玩耍！思考思考：学了这个故事，你们懂得了什么道理？学了这个故事，你们懂得了什么道理？我们既要考虑自己的需要，我们既要考虑自己的需要，也要考虑到别人的实际情况。也要考虑到别人的实际情况。只有这样，我们才能交到很多只有这样，我们才能交到很多的朋友。的朋友。我想找这样一个朋友：能陪我一起()或者一起()，或者一起()，或者一起()，谁能做到其中一点，欢迎联系励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全