人教部编版九年级上册历史第15课 探寻航路 (共15张PPT)课件.ppt
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1、欢迎来到历史课堂欢迎来到历史课堂 第第15课课 探寻新航路探寻新航路14世纪前后欧亚之间的商路世纪前后欧亚之间的商路传统商路传统商路由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由陆路转往欧洲的贸易路线。由陆路转往欧洲的贸易路线。地中海地中海1根本原因(经济根源):根本原因(经济根源):商品经济的发展,资本主义商品经济的发展,资本主义萌芽的产生,西欧社会产生萌芽的产生,西欧社会产生“寻金热寻金热”。2社会根源:社会根源:欧洲人对东方贸易的需要欧洲人对东方贸易的需要.和马可和马可波罗波罗对东方的描述对东方的描述4宗教根源宗教根源:传播天主教传播天主教阿拉伯、意大利商人之间垄
2、断贸易阿拉伯、意大利商人之间垄断贸易奥斯曼土耳其控制商路奥斯曼土耳其控制商路3商业危机商业危机(直接原因):(直接原因):新航路开辟的原因 1515世纪晚期,世纪晚期,葡萄牙、西班牙葡萄牙、西班牙均已是均已是政治政治统一和中央集权的国家统一和中央集权的国家,国家有力量支持海外,国家有力量支持海外探险活动,也探险活动,也希望借此获得财富希望借此获得财富,以提高在欧,以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二世曾一年内洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。先后派三支探险队驶向茫茫大海。政府支持政府支持条件 指南针的应用指南针的应用造造船船技技术术进进步步地地图图绘绘制
3、制趋趋向向精精确确地地 圆圆 说说客观条件客观条件(技术条件技术条件)主观条件主观条件造船和航海技术的进步造船和航海技术的进步指南针用于航海事业指南针用于航海事业地图绘制趋向精确地图绘制趋向精确地圆学说的流行地圆学说的流行航海家具有探险精神和求知精航海家具有探险精神和求知精神神王室的支持王室的支持新航路开辟的人物及路线)达达伽马伽马麦哲伦麦哲伦时间时间航海航海家家主要航线主要航线支持国支持国家家1487148814921497149815191522迪亚士迪亚士西欧西欧大西洋大西洋好好望角望角葡萄牙葡萄牙哥伦布哥伦布西欧西欧大西洋大西洋美洲美洲西班牙西班牙达达伽伽马马西欧西欧大西洋大西洋好望好
4、望角角印度洋印度洋印度印度葡萄牙葡萄牙麦哲伦麦哲伦环球航行环球航行西班牙西班牙谐音记忆(谐音记忆(按时间先后排按时间先后排)弟弟弟(弟(迪亚士迪亚士)到非洲;)到非洲;哥哥哥(哥(哥伦布哥伦布)去美洲;)去美洲;大家嘛大家嘛(达伽马达伽马)到印度;)到印度;卖着轮卖着轮船(船(麦哲伦麦哲伦)环球走。)环球走。1492-1493年年1487-1488年年1498年年1519-15221519-15221519-15221519-15221519-15221519-1522年年年年年年太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望
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