苏教版六年级美术下册《第6课向动物朋友学习》课件.ppt

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1、向动物朋友学习说教材说教材 说教法说教法 说学法说学法 教学过程教学过程说教材：教学分析教学分析教学目标教学目标教学重难点教学重难点教学分析：教学分析：了解、观察了解、观察 大胆科学地联想、模仿、发明和创造大胆科学地联想、模仿、发明和创造 用绘画的形式用绘画的形式 想象意识、创新能力、创新思维想象意识、创新能力、创新思维教学目标教学目标：认识目标：认识目标：让学生具体了解几种与动物相关的 人类发明。操作目标：操作目标：画出合理有趣的画面。情感目标：情感目标：增进人和动物和谐相处的情感。教学重难点教学重难点：教学重点：教学重点：掌握仿生学的科学原理，了解前人的发明创造，结合有关动物的生理习性，引

2、导学生展开丰富的想象。教学难点：教学难点：拓展学生的思维，绘制一幅受动物特异能力的启示的仿生学画面，增强学生勇于创造的意识。教法、学法：教法、学法：讲授法观察法讨论法合作探究法互动评价法教学过程：教学过程：直观导入教学新授绘画练习评价小结一、直观导入：一、直观导入：仿仿生生学学向动物朋友学习教学新授：教学新授：看一看看一看 连一连连一连 想一想想一想二、教学新授：二、教学新授：看一看看一看人人类类模模仿仿这这些些动动物物发发明明创创造造了了什什么么？连一连连一连 动物动物 科学发明科学发明 水母耳风暴预测仪 斑马线 潜艇 探路仪 直升飞机 超声定位器的原理超声定位器的原理 仿照水母耳朵仿照水母耳朵的结构和功能的结构和功能 海豚皮肤的沟槽结构海豚皮肤的沟槽结构 加重的翅痣加重的翅痣 想一想想一想 谁是未来 设计师？各位小设计师们通过以上的学习，还能模仿哪些动物发明、创造些什么？（并进行小组讨论！）据说古人钻木取火，是受啄木鸟啄出火花的启示呢！三、绘画练习三、绘画练习要求：要求：把发明创造和相关的动物画在一幅画中。四、评价小结四、评价小结（1）每小组展示23幅作品。由自己先介绍作品的创意，再进行互评。（2）评出最有创意的作品和画面最新奇的作品。感谢您的关注！