秋五年级数学上册 第五单元 生活中的多边形 多边形的面积课件3 青岛版.ppt

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1、欢 迎 来 到 数 学 课 堂多边形的面积 信息窗3梯形的面积最最 大大 的的甲甲 鱼鱼青岛版五年级数学上册第五单元青岛版五年级数学上册第五单元?底底高高因为：S=ah所以：S=ah2回顾三角形面积的推到方法回顾三角形面积的推到方法你发现什么？长方形沿着一条直线可以割成两个梯形。你还发现什么？平行四边形沿着一条直线可以割成两个梯形。由此你想到了什么？两个一模一样的梯形是不是可以拼成一个平行四边形呢？1.用用拼拼的方法推导的方法推导两个两个形状相同、大小相等形状相同、大小相等的梯形可以拼成一个平行的梯形可以拼成一个平行四边形。四边形。说一说说一说平行四边形与梯形平行四边形与梯形各部分各部分的关系

2、。的关系。上底上底上底上底下底下底下底下底高高高高高高比较比较平行四边形与梯形平行四边形与梯形面积面积的关系。的关系。平行四边形的面积平行四边形的面积平行四边形的面积平行四边形的面积=底底底底 高高高高梯形面积梯形面积梯形面积梯形面积=（上底（上底（上底（上底+下底）下底）下底）下底）高高高高22 平行四边形的面积平行四边形的面积=底底 高高高高梯形面积计算公式：梯形面积计算公式：S=(a+b)h2上底上底下下 底底梯形的面积梯形的面积=（上底（上底+下底）下底）高高2S=(a+b)h2梯形面积公式的推导7 73 36 65 5初步运用初步运用(求梯形的面积求梯形的面积)单位单位:厘米厘米S=

3、(a+b)hS=(a+b)h2 2(3+7)(3+7)5 2 2=10=105 2 2=50=50 2 2=25=25（平方厘米）（平方厘米）1818101022222020初步运用初步运用(求梯形的面积求梯形的面积)单位单位:米米S=(a+b)hS=(a+b)h2 2(10+18)(10+18)202 2=28=28 20202 2=560=5602 2=280=280（平方米）（平方米）生活中的应用生活中的应用(2+6)(2+6)52 2=8=852 2=20(=20(根根)(1+6)(1+6)62 2=7=762 2=21(=21(根根)5层6层（8+5）1.82=13 1.82=23.42=11.7(m)答：它的横截面积是答：它的横截面积是11.7(m)本节课我们主要学习了哪些内容？同本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！桌之间互相讨论一下！1、什么是梯形？、什么是梯形？2、梯形的面积公式怎么表示？、梯形的面积公式怎么表示？励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全