医学统计学选择题大全.pdf

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1、医学统计学选择题全医学统计学常见考题1.要反映某市连续5年甲肝发病率的变化情况，宜选CA直条图B直图C线图D百分直条图2.下列哪种统计图纵坐标必须从0开始，DA.普通线图B.散点图C.百分分直条图D.直条图3.关于统计表的列表要求，下列哪项是错误的？AA横标是研究对象，列在表的右侧；纵标是分析指标，列在表的左侧B线条主要有顶线、底线及纵标下的横线，不宜有斜线和竖线C数字右对齐，同指标数位数致，表内不宜有空格D备注“*”标出，写在表的下4.医学统计作的基本步骤是CA统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断B调查、搜集资料、整理资料、分折资料C设计、搜集资料、整理资料、分析资料D设计、统计描述、

2、统计推断、统计图表5.统计分析的主要内容有BA.描述性统计和统计学检验B.统计描述和统计推断C统计图表和统计报告 D.描述性统计和分析性统计6 制作统计图时要求DA纵横两轴应有标。般不注明单位B.纵轴尺度必须从0开始C标题应注明图的主要内容，般应写在图的上D.在制作直条图和线图时，纵横两轴长度的例般取5：77.痊愈、显效、好转、效属于CA.计数资料B.计量资料C.等级资料D.以上均不是8.均数和标准差的关系是DA愈，s愈B愈，s愈Cs愈，对各变量值的代表性愈好Ds愈，对各变量值的代表性愈好9.对于均数为，标准差为的正态分布，95%的变量值分布范围为BA.B.1.96 1.96C.2.58 2.

3、58D.0 1.9610.从个数值变量资料的总体中抽样，产抽样误差的原因是AA总体中的个体值存在差别B样本中的个体值存在差别C总体均数不等于0 D样本均数不等于011 从偏态总体抽样，当n够时（如n 60），样本均数的分布C。A.仍为偏态分布B.近似对称分布C.近似正态分布D.近似对数正态分布12 某市250名8岁男孩体重有95%的在1830kg范围内，由此可推知此250名男孩体重的标准差约为CA2.0kg B2.3kg C3.1kg D6.0kg13.单因素差分析中，造成各组均数不等的原因是DA个体差异B测量误差C各处理组可能存在的差异D以上都有14.医学中确定参考值范围是应注意CA正态分布

4、资料不能均数标准差法B正态分布资料不能百分位数法C偏态分布资料不能均数标准差法D偏态分布资料不能百分位数法15.差分析中，当P0.05时，则CA可认为各总体均数都不相等B可认为各样本均数都不相等C可认为各总体均数不等或不全相等D以上都不对16.两样本中的每个数据减同常数后，再作其t检验，则AAt值不变Bt值变Ct值变D法判断t值变还是变17.在抽样研究中，当样本例数逐渐增多时BA标准误逐渐加B标准误逐渐减C标准差逐渐加D标准差逐渐减18.计算样本资料的标准差这个指标DA不会均数B不会均数C决定于均数D不决定于均数19.各观察值均加（或减）同个不等于0的数后BA均数不变，标准差改变 B.均数改变

5、，标准差不变C两者均不变 D.两者均改变20.描述组偏态分布资料的变异度，以下哪个指标为好BA全距B四分位数间距C标准差D变异系数21.正态曲线的横轴上从均数到+1.96的积为CA95%B45%C47.5%D97.5%22.设同组7岁男童的的均数是110cm，标准差是5cm，体重的均数是25kg，标准差是3kg，则较两者变异程度的结论为AA的变异程度于体重的变异程度B的变异程度等于体重的变异程度C的变异程度于体重的变异程度D单位不同，法较23.描述组偏态分布资料的平均平，般宜选择CA算术均数B何均数C中位数D平均数24.均数与标准差可全描述下列哪种资料的特征CA正偏态分布B负偏态分布C正态分布

6、和近似正态分布D对称分布25.较和体重两组数据变异度宜采AA变异系数B极差C标准差D四分位数间距26.于表总体均数的95%可信区间的是BABCD27.配对t检验中，药前的数据减去药后的数据与药后的数据减去药前的数据，两次 t检验的结果AAt值符号相反，但结论相同Bt值符号相反，结论相反Ct值符号相同，结论相同D结论可能相同或相反28.计算124例链球菌中毒的平均潜伏期，般宜选择CA算术均数B何均数C中位数D平均数29.变异系数的数值DA定标准差B定标准差C定于1 D可于1，也可于130.描述正态分布的变异程度，下列哪个指标表较好BA全距B标准差C变异系数D四分位数间距31.估计医学参考值范围时

7、，下列哪种说法是错误的BA需要考虑样本的同质性B“正常”是指健康，疾病C“正常”是指排除了影响被研究指标的疾病或因素的D需要够数量32.表BA总体均数的离散程度B样本均数的标准差C变量值间的差异D总体均数标准误33.正态分布的曲线形状越扁平，则AA越B越C越D越34.当原始数据分布不明时，表其集中趋势的指标宜CA算术均数B何均数C中位数D平均数35.标准正态分布的均数与标准差分别为DA1与0 B0与0 C1与1 D0与136.单因素差分析中，若处理因素作，则理论上应该有CAF1 CF=1 DF=037.正态分布资料般会有AA均数=中位数B均数=何均数C均数中位数D均数中位数38.描述分类变量的

8、主要统计指标是CA平均数B变异系数C相对数D百分位数39.同样性质的两项研究作中，都作两样本均数差别的假设检验，结果均为P0.05，P值愈，则CA两样本均数差别愈B两总体均数差别愈C越有理由说两总体均数不同D越有理由说两总体均数差别很40.列表的2检验应注意BA任意格的理论数若于5，则应该校正公式B若有五分之以上格的理论数于5，则要考虑合理并组C任意格理论数于5，就应并组D若有五分之以上格的理论数于5，则应该校正公式41.若仅知道样本率，估计率的抽样误差时应下列哪个指标表CABCD42.男性吸烟率是性的10倍，该指标为AA相对B构成C率D标化率43.下列哪指标为相对CA均数B中位数C变异系数D

9、标准差44.配对较的秩和检验的基本思想是：如果检验假设成，则对样本来说AA正秩和与负秩和的绝对值不会相差很B正秩和与负秩和的绝对值相等C正秩和与负秩和的绝对值相差很D以上都不对45.设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验是DA把x1和x2综合从到排序B分别按x1和x2从到排序C把x1和x2的差数从到排序D把x1和x2的差数的绝对值从到排序46.下列哪项不是参数统计的优点DA不受总体分布的限制B适于等级资料C适于未知分布型资料D适于正态分布资料47.等级资料的较宜采AA秩和检验BF检验Ct检验D2检验48.在进成组设计两样本秩和检验时，以下检验假设哪种是正确的DA两样本均数相同B两

10、样本的中位数相同C两样本对应的总体均数相同D两样本对应的总体分布相同49.对两个数值变量同时进相关和回归分析，r有统计学意义（P0.05），则BAb统计学意义Bb有统计学意义C不能肯定b有统计学意义D以上都不是50.某医师拟制作标准曲线，光密度值来推测品中亚硝酸盐的含量，应选的统计法是 DAt检验B回归分析C相关分析D2检验51 在直线回归分析中，回归系数b的绝对值越DA所绘制散点越靠近回归线B所绘制散点越远离回归线C回归线对x 轴越平坦D回归线对x 轴越陡52.实验设计和调查设计的根本区别是DA实验设计以动物为对象B调查设计以为对象C实验设计可以随机分组D实验设计可以为设置处理因素53.估计

11、样本含量的容许误差是指BA样本统计量值之差B总体参数值之差C测量误差D样本统计量值和所估计的总体参数值之差54.作某疫苗的效果观察，欲“双盲”试验，所谓“双盲”即BA试验组接受疫苗，对照组接受安慰剂B观察者和试验对象都不知道谁接受疫苗谁接受安慰剂C两组试验对象都不知道是试验组还是对照组D以上都不是55.表清学滴度资料的平均平常CA算术均数B中位数C何均数D全距56.根据正态分布的样本标准差，估计95%正常值范围，可DAt0.05,s；B2.58sCt0.05,D1.96s57.和s中AA会是负数，s不会Bs会是负数，不会C两者都不会D两者都会58.实验设计的基本原则是 D。A.随机化、双盲法、

12、设置对照B.重复、随机化、配对C.齐同、均衡、随机化D.随机化、重复、对照、均衡59.组数据呈正态分布，其中于+1.96s的变量值有CA5%B95%C97.5%D92.5%60.描述组偏态分布资料的变异度，宜DA全距B标准差C变异系数D四分位数间距61.四个百分率作较，有个理论数于5，于1，其它都于5，则CA只能作校正2检验B不能作2检验C作2检验不必校正D必须先作合理的合并62.四格表如有个实际数为0，则CA不能作校正2检验B必须校正2检验C还不能决定是否可作2检验D肯定可作校正2检验63.当n够，且np和n(1-p)均于5时，总体率的95%可信区间式求出。AA.p1.96spB.p2.58

13、spC.p2.33spD.p1.64sp64.确定假设检验的检验准后，同资料单侧t检验有统计学意义，则双侧t检验统计学意义。CA.必然B.必然有C.可能D.以上都不对65.在下列哪种情况下,宜四格表校正（Continuity Correction）公式计算卡值。A.T1或n5且n40D.T40 B第章医学统计中的基本概念1.医学统计学研究的对象是EA.医学中的概率事件B.各种类型的数据C.动物和的本质D.疾病的预防与治疗E有变异的医学事件2.样本推论总体，具有代表性的样本指的是EA总体中最容易获得的部分个体B在总体中随意抽取任意个体C挑选总体中的有代表性的部分个体D配对法抽取的部分个体E依照随

14、机原则抽取总体中的部分个体3.下列观测结果属于等级资料的是DA收缩压测量值B脉搏数C住院天数D病情程度E四种型4.随机误差指的是EA.测量不准引起的误差B.由操作失误引起的误差C.选择样本不当引起的误差D.选择总体不当引起的误差E.由偶然因素引起的误差5.收集资料不可避免的误差是AA.随机误差B.系统误差C.过失误差D.记录误差E仪器故障误差第章集中趋势的统计描述1.某医学资料数据的端没有确定数值，描述其集中趋势适的统计指标是AP百分位数 E.频数分布A.中位数B.何均数C.均数D.952.算术均数与中位数相，其特点是 BA不易受极端值的影响B能充分利数据的信息C抽样误差较D更适于偏态分布资料

15、E更适于分布不明确资料3.组原始数据呈正偏态分布，其数据的特点是DA.数值离散度较B.数值离散度较C.数值分布偏向较侧D.数值分布偏向较侧E.数值分布不均匀4.将组计量资料整理成频数表的主要的是EA化为计数资料 B.便于计算C.形象描述数据的特点D.为了能够更精确地检验E.提供数据和描述数据的分布特征5.6接种流感疫苗个后测定抗体滴度为1：20、1：40、1：80、1：80、1：160、1：320，求平均滴度应选的指标是BA.均数B.何均数C.中位数D.百分位数E.倒数的均数第三章离散程度的统计描述1.变异系数主要于 AA较不同计量指标的变异程度 B.衡量正态分布的变异程度C.衡量测量的准确度

16、D.衡量偏态分布的变异程度E.衡量样本抽样误差的2.对于近似正态分布的资料，描述其变异程度应选的指标是E.标准差3.某项指标95%医学参考值范围表的是DA.检测指标在此范围，判断“异常”正确的概率于或等于95%B.检测指标在此范围，判断“正常”正确的概率于或等于95%C.在“异常”总体中有95%的在此范围之外D.在“正常”总体中有95%的在此范围E.检测指标若超出此范围，则有95%的把握说明诊断对象为“异常”4应百分位数法估计参考值范围的条件是BA数据服从正态分布B数据服从偏态分布C有样本数据D数据服从对称分布E数据变异不能太5已知动脉硬化患者载脂蛋B的含量(mg/dl)呈明显偏态分布，描述其

17、个体差异的统计指标应使EA全距B标准差C变异系D差E四分位数间距第四章抽样误差与假设检验1.样本均数的标准误越说明EA.观察个体的变异越B.观察个体的变异越C.抽样误差越D.由样本均数估计总体均数的可靠性越E.由样本均数估计总体均数的可靠性越2.抽样误差产的原因是DA.样本不是随机抽取B.测量不准确C.资料不是正态分布D.个体差异E.统计指标选择不当3.对于正偏态分布的的总体,当样本含量够时,样本均数的分布近似为CA.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布D.t分布E.标准正态分布4.假设检验的的是DA.检验参数估计的准确度B.检验样本统计量是否不同C.检验样本统计量与总体参数是否不同D.检验总

18、体参数是否不同E.检验样本的P值是否为概率5.根据样本资料算得健康成细胞计数的95%可信区间为7.2109/L9.1109/L，其含义是EA.估计总体中有95%的观察值在此范围内B.总体均数在该区间的概率为95%C.样本中有95%的观察值在此范围内D.该区间包含样本均数的可能性为95%E.该区间包含总体均数的可能性为95%第五章t检验1.两样本均数较,检验结果05P说明.0A.两总体均数的差别较B.两总体均数的差别较C.持两总体差别的结论D.不持两总体有差别的结论E.可以确认两总体差别2.由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,其差别有统计学意义是指EA.两样本均数的差别具有实际意义B.两总体

19、均数的差别具有实际意义C.两样本和两总体均数的差别都具有实际意义D.有理由认为两样本均数有差别E.有理由认为两总体均数有差别3.两样本均数较,差别具有统计学意义时,P值越说明DA.两样本均数差别越B.两总体均数差别越C.越有理由认为两样本均数不同D.越有理由认为两总体均数不同E.越有理由认为两样本均数相同4.减少假设检验的类误差，应该使的法是EA.减少类错误B.减少测量的系统误差C.减少测量的随机误差D.提检验界值E.增加样本含量5两样本均数较的t检验和u检验的主要差别是BA.t检验只能于样本资料B.u检验要求样本资料C.t检验要求数据差相同D.t检验的检验效能更E.u检验能于两样本均数较第六

20、章差分析1.差分析的基本思想和要点是EA组间均于组内均B组内均于组间均C不同来源的差必须相等D两差之服从F分布E总变异及其由度可按不同来源分解2.差分析的应条件之是差齐性,它是指BA.各较组相应的样本差相等B.各较组相应的总体差相等C.组内差=组间差D.总差=各组差之和E.总差=组内差+组间差3.完全随机设计差分析中的组间均反映的是CA.随机测量误差B.某因素效应C.处理因素效应与随机误差综合结果D.全部数据的离散度E.各组差的平均平4.对于两组资料的较，差分析与t检验的关系是EA.t检验结果更准确B.差分析结果更准确C.t检验对数据的要求更为严格D.近似等价E.完全等价5多组均数较的差分析，

21、如果0.05P，则应该进步做的是D A两均数的t检验B区组差分析C差齐性检验Dq检验E确定单独效应第七章相对数及其应1.如果种新的治疗法能够使不能治愈的疾病得到缓解并延长命,则应发的情况是AA.该病患病率增加B.该病患病率减少C.该病的发病率增加D.该病的发病率减少E.该疾病的死因构成增加2.计算肝疫苗接种后清学检查的阳转率，分母为CA.肝易感数B.平均数C.肝疫苗接种数D.肝患者数E.肝疫苗接种后的阳转数3.计算标准化死亡率的的是DA.减少死亡率估计的偏倚B.减少死亡率估计的抽样误差C.便于进不同地区死亡率的较D.消除各地区内部构成不同的影响E.便于进不同时间死亡率的较4.影响总体率估计的抽

22、样误差的因素是EA.总体率估计的容许误差B.样本率估计的容许误差C.检验准和样本含量D.检验的把握度和样本含量E.总体率和样本含量5.研究某种新药的降压效果,对100进试验,其显效率的95%可信区间为0.8620.926,表EA.样本显效率在0.8620.926之间的概率是95%B.有95%的把握说总体显效率在此范围内波动C.有95%的患者显效率在此范围D.样本率估计的抽样误差有95%的可能在此范围E.该区间包括总体显效率的可能性为95%第章 2检验1.利2检验公式不适合解决的实际问题是CA.较两种药物的有效率B.检验某种疾病与基因多态性的关系C.两组有序试验结果的药物疗效D.药物三种不同剂量

23、显效率有差别E.两组病情“轻、中、重”的构成例2欲较两组阳性反应率,在样本量常的情况下(如1210,10n n，可认为EA.四组样本率均不相同B.四组总体率均不相同C.四组样本率相差较D.少有两组样本率不相同E.少有两组总体率不相同4.从甲、两中，查到同类研究的两个率较的2检验，甲220.01,1，220.05,1，可认为 CA.两结果有盾B.两结果完全相同C.甲结果更为可信D.结果更为可信E.甲说明总体的差异较5.两组有效率较检验功效的相关因素是 BA.检验准和样本率B.总体率差别和样本含量C.样本含量和样本率D.总体率差别和理论频数E.容许误差和检验准第九章 参数检验1对医学计量资料成组较

24、,相对参数检验来说，参数秩和检验的优点是AA.适范围B.检验效能C 检验结果更准确 D.充分利资料信息E.不易出现假阴性错误2.对于计量资料的较,在满参数法条件下参法分析,可能产的结果是BA.增加类错误B.增加类错误C.减少类错误D.减少类错误E.两类错误都增加3.两样本较的秩和检验,如果样本含量定,两组秩和的差别越说明DA.两总体的差别越B.两总体的差别越C.两样本的差别可能越D.越有理由说明两总体有差别E.越有理由说明两总体差别4.多个计量资料的较，当分布类型不清时，应选择的统计法是CA.差分析B.Wilcoxon T检验C.KruskalWallis H检验D.u检验E.2检验5在项临床

25、试验研究中，疗效分为“痊愈、显效、有效、效”四个等级，现欲较试验组与对照组治疗效果有差别，宜采的统计法是 AA.Wilcoxon秩和检验B.24列联表2检验C.四格表2检验D.Fisher确切概率法E.计算标准化率第章线性相关与回归1.回归系数的最乘估计使其平和最的是DA.各点到X均数直线的横向距离B.各点到X轴的横向距离C.各点到回归直线的垂直距离D.各点到Y均数直线的垂直距离E.各点到Y轴的垂直距离2.两数值变量相关关系越强，表BA.相关系数越B.相关系数的绝对值越B.回归系数越C.回归系数的绝对值越E.相关系数检验统计量的t值越3.回归分析的决定系数2R越接近于1，说明EA.相关系数越B

26、.回归程的显著程度越C.应变量的变异越D.应变量的变异越E.变量对应变量的影响越4.两组资料作回归分析，直线回归系数b较的组，表 DA两变量关系密切的可能性较B检验显著的可能性较C决定系数2R较D决定系数2R可能也可能E数量依存关系更密切5.17岁童可以年龄（岁）估计体重（市），回归程为?144Y X=+，若将体重换成国际单位kg，则此程 CA常数项改变B回归系数改变C常数项和回归系数都改变D常数项和回归系数都不改变E决定系数改变第章多元线性回归与多元逐步回归1.在疾病发危险因素的研究中，采多变量回归分析的主要的是EA节省样本B提分析效率C克服共线影响D减少异常值的影响E减少混杂的影响2.多元

27、线性回归分析中，反映回归平和在应变量Y的总离均差平和中所占重的统计量是EA.简单相关系数 B.复相关系数C.偏回归系数D.回归均E.决定系数2R3.对同资料作多变量线性回归分析，若对两个具有不同个数变量的回归程进较，应选的指标是 DA决定系数 B.相关系数C.偏回归平和D.校正决定系数E.复相关系数4.多元线性回归分析，对回归程作差分析，检验统计量F值反映的是AA所有变量与应变量间是否存在线性回归关系B部分变量与应变量间是否存在线性回归关系C变量与应变量间存在的线性回归关系是否较强D变量之间是否存在共线E.回归程的拟合优度c），则B5.在多元回归分析中，若对某个变量的值都乘以个常数c（0A.偏

28、回归系数不变、标准回归系数改变B.偏回归系数改变、标准回归系数不变C偏回归系数与标准回归系数均不改变D偏回归系数与标准回归系数均改变E偏回归系数和决定系数均改变第章统计表与统计图1统计表的主要作是EA.便于形象描述和表达结果B.客观表达实验的原始数据C.减少论篇幅D.容易进统计描述和推断E.代替冗长的字叙述和便于分析对2描述某疾病患者年龄（岁）的分布，应采的统计图是CA线图B百分条图C直图E箱式图3压临床试验分为试验组和对照组，分析考虑治疗0周、2周、4周、6周、8周压的动态变化和改善情况，为了直观显出两组压平均变动情况，宜选的统计图是BA半对数图B线图C条图D直图E百分条图4研究三种不同醉剂

29、在醉后的镇痛效果，采计量评分法，分数呈偏态分布，较终点时分数的平均平及个体的变异程度，应使的图形是EA.复式条图B.复式线图C.散点图D.直图E.箱式图5.研究清低密度脂蛋LDL与载脂蛋B-100的数量依存关系，应绘制的图形是 DA.直图B.箱式图C.线图D.散点图E.条图第三章医学实验设计与诊断试验的评价1.实验研究随机化分组的的是EA减少抽样误差B减少实验例数C保证客观D提检验准确度E保持各组的处理因素均衡致2.关于实验指标的准确度和精密度，正确的说法是CA精密度较准确度更重要B准确度较精密度更重要C精密度主要受随机误差的影响D准确度主要受随机误差的影响E精密度包含准确度3.在临床试验设计

30、选择对照时，最可靠的对照形式是DA.历史对照B.空对照C.标准对照D.安慰对照E.对照4.两名医分别阅读同组CT诊断某种疾病，Kappa值越说明CA.观察个体的变异越B.观察个体的变异越C.观察致性越D.机遇致性越E.实际致性越5.下列叙述正确的有CA.特异度说明测量的稳定性好B.灵敏度必须于特异度才有实际意义C.增样本含量可以同时提灵敏度和特异度D.特异度说明假阳性率低E.阳性预测值说明患病的概率l统计中所说的总体是指：AA根据研究的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据群划分的研究对象的全体2概率P=0，则表B

31、A某事件必然发B某事件必然不发C某事件发的可能性很D某事件发的可能性很E以上均不对3抽签的法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E级抽样4测量、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料5.某种新疗法治疗某病患者41，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗数8 23 6 3 1该资料的类型是：DA计数资料B计量资料C序分类资料D有序分类资料E数值变量资料6样本是总体的CA有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意部分E典型部分7将计量资料制作成频数表的过程，属于?统计作哪个基本步骤：CA统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E

32、以上均不对8统计作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进推断9良好的实验设计，能减少、物，提实验效率；还有助于消除或减少：B A抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对10以下何者不是实验设计应遵循的原则DA对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对11表清学滴度资料平均平最常计算 BA算术均数B何均数C中位数D全距E率12某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择CA XB GC MD SE CV13各观

33、察值均加（或减）同数后：BA均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变C两者均不变D两者均改变E以上均不对14某发物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、10、2、24+(时)，问该物中毒的平均潜伏期为多少时？CA 5B 55C 6D 10E 1215较12岁男孩和18岁男变异程度，宜采的指标是：DA全距B标准差C差D变异系数E极差16下列哪个公式可于估计医学95正常值范围 AA X1.96SB X1.96SXC 1.96SXD t0.05,SXE X2.58S17标准差越的意义，下列认识中错误的是BA观察个体之间变异越B观察个体之间变异越C样本的抽样误差可能越D样本对总体的

34、代表性可能越差E以上均不对18正态分布是以 EA t值为中的频数分布B 参数为中的频数分布C 变量为中的频数分布D 观察例数为中的频数分布E均数为中的频数分布19确定正常的某项指标的正常范围时，调查对象是BA从未患过病的B排除影响研究指标的疾病和因素的C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的D排除了患过某病或接触过某因素的E以上都不是20均数与标准差之间的关系是EA标准差越，均数代表性越B标准差越，均数代表性越C均数越，标准差越D均数越，标准差越E标准差越，均数代表性越21从个总体中抽取样本，产抽样误差的原因是AA总体中个体之间存在变异B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质D组成样本的个体较

35、少E分组不合理22两样本均数较的t检验中，结果为P0.05，可以认为 BA两总体均数差别显着性B两样本均数差别显着性C两总体均数差别有显着性D两样本均数差别有显着性E以上都不对25下列哪项不是t检验的注意事项 DA资料应具备可性B下结论切忌绝对化C根据资料选择适宜的检验法D分母不宜过E资料应服从正态分布26在项抽样研究中，当样本量逐渐增时 BA 标准差逐渐减少B 标准误逐渐减少C 标准差逐渐增D 标准误逐渐增E 标准差和标准误都逐渐增27tt0.05(v)，统计上可认为 CA两总体均数，差别显着性B两总体均数，差别有显着性C两样本均数，差别显着性D两样本均数，差别有显着性E以上均不是28两样本

36、均数的t检验中，检验假设（H0）是 BA 12B 1=2C X1X2D X1=X2E X1=X229同总体的两个样本中，以下哪种指标值的其样本均数估计总体均数更可靠？AA.Sx B.S C.x D.CV E S230标准差与标准误的关系是：CA两者相等B后者于前者C前者于后者D不定 E 随样本例数不同31在同正态总体中随机抽取含量为n的样本，理论上有95%的总体均数在何者范围内CA均数加减1.96倍的标准差B均数加减2.58倍的标准差C均数加减1.96倍的标准误D均数加减2.58倍的标准误E以上都不对32同由度下，P值增CA t值不变B t值增C t值减D t值与P值相等E t值增或减33两样

37、本作均数差别的t检验，要求资料分布近似正态，还要求 DA两样本均数相近，差相等B两样本均数相近C两样本差相等D两样本总体差相等E两样本例数相等34构成的重要特点是各组成部分的百分之和 CA定于1 B定于l C定等于1 D定等于0 E随资料异35计算相对数的的是CA为了进显着性检验B为了表绝对平C为了便于较D为了表实际平E为了表相对平36某医院某门诊病数1000，其中内科病400，求得40%，这40%是B A率B构成C相对D绝对数E标化率37四个样本率作较，x2x20.01(3)，可以认为 AA各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同E样本率与总体率均不

38、相同38卡检验中由度的计算公式是DA数列数 B n-1 C N-k D（数-1）（列数-1）E数列数-139作四格表卡检验，当N40，且_时，应该使校正公式EA T5C T5E 140若X2X2 0.05()则 AA P005B P005C P005D P005E P00541相对数使时要注意以下点，其中哪项是不正确的BA 较时应做假设检验B 注意离散程度的影响C 不要把构成当率分析D 者之间的可性E 分母不宜过42反映某事件发强度的指标应选DA 构成B 相对C 绝对数D 率E变异系数43反映事物内部组成部分的重应选 AA构成 B 相对C绝对数D率E变异系数44计算标化率的的是 DA使的率变，

39、B使的率变C使率能更好的代表实际平D消除资料内部构成不同的影响，使率具有可性E起加权平均的作45在两样本率较的X2检验中，效假设(H0)的正确表达应为CA 12B 1=2 c 1=2 D 12 E B=C46四格表中四个格基本数字是DA两个样本率的分和分母B两个构成的分和分母C两对实测数和理论数D两对实测阳性绝对数和阴性绝对数E两对理论数47较某地19901997年肝炎发病率宜绘制 CA直条图B构成图C普通线图D直图E统计地图48关于统计资料的列表原则，错误的是 BA横标是研究对象，列在表的左侧；纵题是分析指标，列在表的右侧B线条主要有顶线，底线及纵标下的横线，分析指标后有斜线和竖线C数字右对

40、齐，同指标数位数致，表内不宜有空格D备注“*”标出，写在表的下E标题在表的上端，简要说明表的内容49较甲、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况，可AA直条图 B 线图 C 直图 D 圆形图 E 百分条图50描述某地某地210名健康成发汞含量的分布，宜绘制BA直条图B直图C线图D百分条图E散点图医学统计法概述2、参数是指：CA、参与个体数B、研究个体数C、总体的统计指标D、样本的总和E、样本的统计指标3、抽样的的是：EA、研究样本统计量B、研究总体统计量C、研究典型案例D、研究误差E、样本推断总体参数4、脉搏数(次/分)是:BA、观察单位B、数值变量C、名义变量 D.等级变量 E.研究个体5、疗效

41、是:DA、观察单位B、数值变量C、名义变量D、等级变量E、研究个体6、抽签的法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样 E级抽样8、实验设计中要求严格遵守四个基本原则，其的是为了：DA便于统计处理 B严格控制随机误差的影响C便于进试验 D减少和抵消实验因素的扰 E以上都不对9、对照组不给予任何处理，属 EA、相互对照B、标准对照C、实验对照D、对照E、空对照10、统计学常将P0.05或P0.01的事件称 DA、必然事件B、不可能事件C、随机事件D、概率事件E、偶然事件11医学统计的研究内容是 EA研究样本 B研究个体C研究变量之间的相关关系 D研究总体E研究资料或信息的收集.整理和

42、分析12统计中所说的总体是指：AA根据研究的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体 E根据群划分的研究对象的全体13概率P=0，则表 BA某事件必然发 B某事件必然不发 C某事件发的可能性很D某事件发的可能性很 E以上均不对14总体应该由 DA研究对象组成B研究变量组成C研究的定 D同质个体组成E个体组成15.在统计学中，参数的含义是 DA变量B参与研究的数C研究样本的统计指标D总体的统计指标E与统计研究有关的变量16调查某单位科研员论发表的情况，统计每每年的论发表数应属于 A A计数资料B计量资料C总体D个体E样本17统计学中的概率事件，下说法正确的是：BA反复多次观察，绝对不发的事件B在次观察中，可以认为不会发的事件