人教版高一语文必背知识点.pdf

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1、人教版高一语文必背知识点【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。因为你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是为你整理的人教版高一语文必背知识点，希望你不负时光，努力向前，加油！【篇一】人教版高一语文必背知识点一、通假字(解释加点字)1.今老矣，无能为也已(已，通“矣”，语气词，”了”)2.共其乏困(共，通“供”)3.秦伯说(说，通“悦”4.燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”)5.今日往而不反者(“反”通“返”，返回)6.失其所与，不知(知，通“智”)7.秦王还柱而走

2、(“还”通“环”，绕)8.要项伯(“要”通“邀”，邀请)9.令将军与臣有?(“?”通“隙”，隔阂、嫌怨)10.不敢倍德(“倍”通“背”，背叛的意思)11.卒起不意，尽失其度(“卒”通“猝”，突然)12.不可不蚤来(“蚤”通“早”)13.距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，把守的意思，“内”通“纳”，接纳)二、古今异义(解释加点字)1.行李之往来(古义：出行的人)2.若舍郑以为东道主(古义：东方道路上的主人)3.微夫人之力不及此(古义：那人)4.樊将军仰天太息流涕(古义：)眼泪)5.持千金之资币物(古义：礼品)6.樊将军以穷困来归丹(古义：走投无路)7.樊於期偏袒扼腕而进(古义：袒露一只臂膀)8.诸

3、郎中执兵(古义：宫廷的侍卫)9.乃引其匕首提秦王(古义：投击)10.断其左股(古义：大腿)11.沛公居山东时(古义：崤山以东)12.约为婚姻(古义：结为儿女亲家)13.备他盗之出入与非常也(古义：意外的变故)14.将军战河北(古义：黄河以南，黄河以北)【篇二】人教版高一语文必背知识点1、大败李信，入两壁，杀七都尉。误：城墙，正：军营。译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。2、有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照，正：审理。译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。3、高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见，正：授予官职。译文：高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令

4、的官，封他为吴王。4、府省为奏，敕报许之。误：报告，正：回复。译文：有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。5、齐孝公伐我北鄙。误：轻视，正：边境。译文：齐孝公进攻我国北部边境。6、官人疑策爱也，秘之。误：喜欢，正：吝啬。译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。7、尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。误：生病，正：担心，忧虑。译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。8、焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。误：免除，正：（被）授职。译文：刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。9、师进，次于陉。误：依次，正：临时驻扎。译文：诸侯的军队前进，驻扎在陉地。10

5、、天下有大勇者，卒然临之而不惊。误：完毕，正：通“猝”，突然。译文：天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。11、王趣见，未至，使者四三往。误：高兴，正：通“促”，赶快。译文：楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。12、存诸故人，请谢宾客。误：安置，正：问候。译文：问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。13、若复失养，吾不贷汝矣。误：借给，正：宽恕。译文：如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。14、楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。误：捉拿，正：及，达到。译文：楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。15、使裕胜也，必德我假道之惠。误：恩德，正：感激。译文：假如刘裕取胜

6、，一定会感激我们借道给他的好处。16、陛下登杀之，非臣所及。误：上去，正：当即。译文：陛下（如果）当即杀掉他，（就）不是我的职权管得了的。17、凡再典贡部，多柬拔寒俊。误：典籍，正：主管。译文：贾黄中先后两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。18、衡揽笔而作，文不加点。误：标点，正：删改。译文：弥衡挥笔就写，一气呵成，一个字没有删改。19、诸公多其行，连辟之，遂皆不应。误：许多，正：称赞。译文：许多人都称赞他的品行，接连几次征召他，他都没有答应。20、太祖知其心，许而不夺。误：夺取，正：强行改变。译文：太祖了解他的志向，允许他而没有加以强行改变。21、阿有罪，废国法，不可。误：阿附，

7、正：偏袒。译文：偏袒有罪之人，废弃国法，是不能容许的。22、弁（bin）性好矜伐，自许膏腴。误：讨伐，正：夸耀。译文：宋弁生性喜好自我夸耀，自认为门第高贵。23、声色之多，妻孥之富，止乎一己而已。误：富裕，正：众多。译文：音乐和*的繁多，妻室子女的众多，都不过是供自己一个人享受罢了。24、所犯无状，干暴贤者。误：干涉，正：冒犯、冲犯。译文：我们所做的太无理，侵扰了贤良。25、致知在格物。误：标准，正：推究译文：丰富知识的方式就在于推究事物的道理和规律。26、欲通使，道必更匈奴中。误：改换，正：经过。译文：汉朝想派使者去联络月氏，但通往月氏的道路必定经过匈奴统治区。27、瓒闻之大怒，购求获畴。误

8、：购买，正：重赏征求。译文：公孙瓒听说这件事非常愤怒，重赏捉拿田畴，最后将他捕获。28、齐将马仙埤连营稍进，规解城围。误：规劝，正：谋划。译文：齐将马仙埤让各座营寨相连逐步向前推进，谋划解除对义阳城的围困。29、舅李常过其家，取架上书问之，无不通。误：经过，正：造访、探望。译文：他舅舅李常造访他家，取出架上的书问他，他没有不知道的。30、吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。误：遗憾，正：怨恨。译文：我们的国君在上能宽大化民，不用刑法；我们的人民在下生活富裕，没有怨恨。31、不去，羽必杀增，独恨其去不早耳。误：怨恨，正：遗憾。译文：不离去，项羽必定会杀掉范增，只是遗憾他没有及早离开罢了。32

9、、命下，遂缚以出，不羁晷刻。误：*，正：停留。译文：命令一下去，就（把死罪案犯）绑上押出来，片刻也不停留。33、膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。误：憎恨，正：妒忌。译文：孙膑来到魏国，庞涓担心他才能超过自己，妒忌他。34、曾预市米吴中，以备岁俭。误：节省，正：年成不好。译文：吴遵路曾经预先在吴地买米，用来防备年成不好。35、其简开解年少，欲遣就师。误：简略，正：选拔。译文：你可以选拔聪明有知识的年轻人，派他们去从师学习。36、时杨素恃才矜贵，轻侮朝臣。误：怜悯，正：夸耀。译文：当时杨素依恃夸耀自己的才能和地位，轻视侮辱朝廷大臣。37、遂铭石刻誓，令民知常禁。误：禁止，正：禁令。译文：王景于是让人在

10、石碑上刻下诫辞，使百姓知晓法典禁令。38、明法审令，捐不急之官，废公族疏远者。误：捐助，正：撤除。译文：（吴起便）申明法度，赏罚分明，撤除冗余官员，废除疏远的王族的爵禄。39、告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。误：刊登，正：删除。译文：（朱并）控告张俭和同郡二十四人结为朋党，朝廷于是下诏（删除告发人姓名的捕人文书）搜捕张俭等人。40、盖始者实繁，克终者盖寡。误：战胜，正：能够。译文：好好开始的的确很多，能够坚持到最后的实在很少。41、时虽老，暇日犹课诸儿以学。误：讲课，正：督促。译文：当时虽然年事已高，但闲暇的时候还督促孩子们学习。42、上令朝臣厘改旧法，为一代通典。误：逐步，正：订正，改

11、正。译文：皇上命令朝臣改正旧的法令，作为一朝通用的典章制度。43、然百姓离秦之酷后，参与休息无为。误：离开，正：通“罹”，遭遇。译文：但是百姓遭遇秦国的*统治后，曹参给了他们休养生息的机会，无为而治。44、公，相人也，世有令德，为时名卿。误：命令，正：美好。译文：（魏国）公，是相州人，世代有美好品德，都是当时有名的大官。45、民不胜掠，自诬服。误：掠夺，正：拷打。译文：那个州民经受不住拷打，自己捏造事实优罪了。46、未及劳问，逆曰：“子国有颜子，宁识之乎？”误：违背，正：迎着。译文：没有问候（袁闳），迎着便说：“你们地方有位颜子，你认识吗？”47、汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。误：停止

12、，正：通“疲”，疲乏。译文：汉军到几千里以外去争夺利益，就会人马疲乏，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。48、桓帝爱其才貌，诏妻以公主。误：妻子，正：以女嫁人。译文：桓帝喜欢他的才貌，下诏要把公主嫁给他。49、属与贼期，义不可欺。误：期限，正：约定。译文：我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。50、亲不以为子，昆弟不收，宾客弃我。误：亲人，正：父母。译文：父母不认为我是好孩子，兄弟不接纳我，宾客抛弃我。51、出水处犹未可耕，奏寝前议。误：睡觉，正：息，止。译文：已经退水的田地还不能耕种，上奏要求停止先前的奏议。52、以予之穷于世，贞甫独相信。误：贫穷，正：困厄，不得志。译文：因为

13、我当时处境困厄，只有贞甫相信我。53、十年，举进士第一，授右拾遗，权翰林修撰。误：权利，正：暂代官职。译文：（天会）十年，考中状元，被授官右拾遗，暂时代理翰林修撰。54、勉顺时政，劝督农桑。误：劝说，正：勉励。译文：劝勉顺应时代变化，勉励督促从事农桑。55、议者皆然固奏。误：这样，正：认为对。译文：议事的人都认为窦固的上奏是对的。56、至朝时，惠帝让参曰。误：谦让，正：责备。译文：到了上朝的时候，惠帝便责备曹参说。57彦章武人不知书。误：文书，正：文字。译文：王彦章是一个军人，不识字。58、上曰：“君勿言，吾私之。”误：私自，正：偏爱。译文：文帝说：“你不要说了，我偏爱他。”59、是之不恤，而

14、蓄聚不厌，其速怨于民多矣。误：迅速，正：招致。译文：（子常）对这些都不去救济，却聚敛不已，他招致百姓怨恨的事情太多了。60、受欺于张仪，王必惋之。误：可惜，正：悔恨。译文：受到张仪的欺骗，大王一定会悔恨的。61、绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今尔廷毁我！”误：期望，正：埋怨、责怪。译文：绛侯埋怨袁盎说：“我与你兄长友好，如今你却在朝廷上毁谤我！”62、众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。误：危险，正：端正。译文：那些人都很随便地蹲坐互相面对，茅容独自端正地坐着更加恭谨。63、见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”误：轻微，正：如果没有。译文：吕后看见周昌，向他下跪道歉说：“如果没有你，太子差点就被废掉了

15、。”64未尝见其喜愠之色，乃知古人为不诬耳。误：陷害，正：欺骗。译文：从没有看见他把喜怒哀乐挂在脸上，才知道古人是不欺骗（我们）的。65、诚得至，反汉，汉之赂遗王财物，不可胜言。误：遗留，正：赠送。译文：如果我真能到那里，返归汉朝后，汉王赠送给大王的财物，会多得无法说尽。66、性刚嫉恶，与物多忤。误：事物，正：别人。译文：生性刚烈，嫉恶如仇，与别人多有抵触。67、由是民得安其居业，户口蕃息。误：繁盛，正：繁殖。译文：因此百姓能够安心地居住下来并从事他们的职业，住户和人口得以繁殖增长。68、大业中，伦见虞世基幸于炀帝而不闲吏务。误：清闲，正：通“娴”，熟习。译文：大业年间，封伦见虞世基被炀帝宠幸

16、却不熟习为官的政务。69、彧（）据案而立，立素于庭，辨诘事状。素由是衔之。误：接受，正：怀恨。译文：柳彧手按几案站立，让杨素站在庭院中，审问杨素的犯罪事实，杨素从此怀恨在心。70、季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。误：新鲜，正：少。译文：季文子辅佐鲁国，妾不穿丝绸衣服。因节俭而犯错的人少啊。71、皆顿首谢，及期无敢违。误：感谢，正：谢罪。译文：大家都叩头谢罪，到期没有敢违约的。72、王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。误：书信，正：信使。译文：王家子弟都很好，但是听到信使到来，都显得拘谨。73、乾宁三年，充武宁军留后，行颍州刺史。误：巡行，正：代理。译文：乾宁三年，充任武宁军留后，代理颍州刺

17、史。74、变不形于方言，真台辅之器也。误：形势，正：表现。译文：内心变化不表现在言语上，真有做*的气量。75、阶疾病，帝自临省。误：察看，正：探视、问候。译文：桓阶患病，曹丕亲自前往问候。76、既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。误：曲从，正：示众。译文：已经派人前去报告景公，还没来得及回来，穰苴就斩了庄贾来向三军示众。77、寻给鼓吹一部，入直殿省。误：找寻，正：不久。译文：不久赐给他一支鼓吹乐队，并宣召他入宫值班。78、文长既雅不与时调合。误：儒雅，正：平素、向来。译文：文长既然向来不与时风调和。79、公与语，不自知膝之前于席也。语数日不厌。误：厌恶，正：满足。译文：秦孝公与他交谈，不知不觉

18、地将双腿移到席前。两人长谈几天还不满足。80、方遣孟宗政、扈再兴以百骑邀之，杀千余人。误：邀请，正：半路拦截。译文：赵方派遣孟宗政、扈再兴率领一百骑兵去半路拦截敌军，杀敌一千多人。81、一时富贵翕吓，众所观骇，而贞甫不予易也。误：改变，正：轻视。译文：我一时间失去了富贵，众人看了惊骇不已，但贞甫却不因此而轻视我。82、性至孝，居父忧过礼，由是少知名。误：担忧，正：父母的丧事。译文：他的品性最讲孝道，在家为父亲守丧超过了常理，因此年轻时就有了名声。83、忠义满朝廷，事业满边隅。误：角落，正：边疆。译文：（文正公的）忠义誉满朝廷，事业布满边疆。84、观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣。误：尤其，

19、正：指责。译文：看的人见到情况这样，就来指责那个地方，那也太不通晓事理了。85、叔为人刻廉自喜，喜游诸公。误：游览，正：交往。译文：田叔为人苛刻廉洁，并以此自得，喜欢和德高望重的人交往。86、国家无虞，利及后世。误：欺骗，正：忧患。译文：国家没有忧患，利益延及后世。87、数决疑狱，庭中称平。误：牢狱，正：案件。译文：多次判决疑难案件，在朝廷中以公平著称。88、城谦恭简素，遇人长幼如一。误：遇到，正：对待。译文：阳城性情谦虚敬肃简约朴素，无论年长年幼，都一样对待。89、轮扁，斫轮者也，而读书者与之。误：给予，正：结交。译文：轮扁，是斫车轮的人啊，可是读书人结交他。90、时始诏民垦荒，阅三年乃税。

20、误：察看，正：经历。译文：当初皇帝下令百姓开垦荒地，经历三年才收税。91、公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。误：赞美，正：辅佐。译文：公琰志向忠诚儒雅，应当是能与我一起辅佐君王成就帝业的人。92、我则天而行，有何不可！误：准则，正：效法。译文：我效法上天做事，有什么不可以！93、汝既不田，而戏贼人稻！误：盗窃，正：毁害。译文：你既然不种田，却轻慢毁害别人的稻谷！94、高祖举兵将入洛，留暹佐琛知后事。误：了解，正：主持。译文：高祖起兵将入洛阳，把崔暹留下来辅佐高琛主持后方的政务。95、上闻而谴之，竟坐免。误：因为，正：获罪。译文：皇上听到歌谣就责备梁彦光，最终获罪被免官。96、鲁侯闻之大惊，使上

21、卿厚礼而致之。误：给予，正：招引，引来。译文：鲁侯听到这事，大为惊奇，派上卿带上厚礼去招引他。97、年十八，以能诵诗属书闻于郡中。误：嘱托，正：写作。译文：贾谊十八岁时，就因能诵诗作文在郡中闻名。98、催科不扰，是催科中抚字。误：文字，正：养育。译文：催租不骚扰，这是催租中的抚恤（爱护养育）。99、往年春，汉族淮阴。误：家族，正：灭族。译文：去年春天，汉王将淮阴侯灭了族。100、每读书至治乱得失。误：整治，正：太平。译文：每次读书读到有关国家太平、祸乱、成功、失败的经验教训。【篇三】人教版高一语文必背知识点离骚一、掌握下列重点词语1、掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2、谇：謇(jin)朝谇(s

22、u)而夕替(谏争)3、替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4、虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5、众女：众女嫉余之蛾眉兮(喻指许多小人)6、蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行)7、遥诼：谣诼(zhu)谓余以善淫(造谣，诽谤)8、偭：偭(min)规矩而改错(背向，引申为违背)9、度：竞周容以为度(法度，准则)10、溘：宁溘(k)死以*兮(突然，忽然)11、异道：夫熟异道而相安(不同道)12、尤：忍尤而攘诟(罪过)13、伏：伏清白以死直兮(守，保持)14、相道：悔相道之不察兮(观察，选择道路)15、及：及行迷之未远(趁着)16、止息：驰椒丘且焉止息(停下来休息)17、初服：退将复修吾初服(当初的衣服，比

23、喻原先的志向)18、岌岌：高余冠之岌岌兮(高耸的样子)19、游目：忽反顾以游目兮(放眼观看)20、缤纷：佩缤纷其繁饰兮(繁多)21、未变：虽体解吾犹未变兮(不会改变)二、通假字1、错：偭(min)规矩而改错(通“措”，措施)2、邑：忳(tn)郁邑余侘(ch)傺(ch)兮(通“悒”，忧愁苦闷)3、圜：何方圜之能周兮(通“圆”)4、离：进不入以离尤兮(通“罹”，遭受)5、章：芳菲菲其弥章(通“彰”，明显，显著)6、反：延伫乎吾将反(通“返”，返回)三、一词多义1、长：长太息以掩涕兮(副词，长久)长余佩之陆离(使加长)2、善：亦余心之所善兮(以为是好的)谣诼(zhu)谓余以善淫(擅长)3、以为：制芰

24、(j)荷以为衣兮(用做)余独好修以为常(认为)4、修：余虽好修姱(ku)以鞿(j)羁兮(美好)退将复修吾初服(整理)余独好修姱以为常(美，美好)5、虽：余虽好修姱(ku)以鞿(j)羁兮(惟，只是)虽九死其犹未悔(即使，纵然)四、词类活用1、鞿羁：余虽好修姱(ku)以鞿(j)羁兮(名作动，约束)2、淫：谣诼谓余以善淫(动作名，*的事)3、群：鸷鸟之不群兮(名作动，合群)4、死：伏清白以死直兮(为动用法，为而死)5、屈、抑：屈心而抑志兮(使动，使受委屈，使受压抑)6、步：步余马于兰皋兮(使动，使步行)7、高：高余冠之岌岌兮(使动，使加高)8、长：长余佩之陆离(使动，使加长)五、古今异义的词1、浩荡

25、：怨灵修之浩荡(古义：荒唐。今义：形容水势广阔而壮大)2、工巧：固时俗之工巧兮(古义：善于投机取巧。今义：技艺巧妙)3、改错：偭(min)规矩而改错(古义：改变措施。今义：改正错误)4、穷困：吾独穷困乎此时也(古义：处境困窘。今义：经济困难)5、*：宁溘(k)死以*兮(古义：随流水而消逝。今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)六、句式1、不吾知其亦已兮(宾语前置)2、唯昭质其犹未兮(固定句式)3、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(定语后置)4、余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。(被动句)5、虽体解吾犹未变亏(被动句)七、难句翻译1、余虽好姱(ku)以鞿(j)羁兮，謇朝谇而夕替。译：我只是崇尚美

26、德而约束自己啊，早上进谏而晚上即遭贬黜。2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。译：这也是我心所向往的美德啊，纵然九死也不后悔。3、宁溘死以*兮，余不忍为此态也。译：宁愿突然死去，随水流而长逝啊，我也不肯做出世俗小人这种丑态。4、进不入以离尤兮，退将复修吾初服。译：到朝廷做官而不被(君王)接纳，又遭受指责啊，就退隐了，重新整理我当初的衣服。5、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。译：裁剪荷叶做上衣啊，缀缝荷花花瓣做下装。6、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。译：不了解我也罢了啊，只要我本心确实是美好的。7、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。译：再加高我高高的帽子啊，再加长我长长佩带。8、芳与泽其杂糅兮，唯昭质其

27、犹未亏。译：世上的清芳和污浊杂糅在一起啊，唯独我明洁的品质还没有亏损。9、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?译：即使被肢解我还是不会改变啊，难道我的志向是可以挫败的吗?【篇四】人教版高一语文必背知识点一、语文基本知识1.小说三要素：人物、情节、环境。2.议论文三要素：论点、论据、论证。3.比喻三要素：本体、喻体、喻词。4.记叙文六要素（五 W+H）：何时、何地、何人、何因、何过、何果。5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。6.五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。8.三种说明文说明结构：总分总结构、总

28、分结构、分总结构。9.三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。10.两种基本议论文结构：提出问题-分析问题-解决问题&提出观点-论证观点-总结观点。11.六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。12.八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。14.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。15.六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟。17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。18.三种

29、省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长。19.四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止。20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语。二、语文学法归类1、课文预习六步法：查注生词，扫清三字；朗读课文，感知内容；了解作者，把握背景；标明段序，分清结构；画关键句，体会作用；简写主旨，归纳特色。2、赏诗三步法：知人论世、译析字面、阐明主旨。3、划分文章结构四法：依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序。4、分析八种关键句作用：点明题目，引起下文；点明中心，亮出主旨；设置悬念，引发兴趣；承上启下，自然衔接；前后照应，和

30、谐统一；侧面烘托，间接映衬；后文铺垫，埋下伏笔；增强语言，突出特征。5、辨别七类文章写法：对比写法、象征写法、烘托写法、以小见大写法、先扬后抑写法、虚实结合写法、夹叙夹议写法。三、易错成语 50 例1、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。2、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。3、筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创作的艰苦。4、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。5、别无长物：没有多余的东西，形容穷困或简朴。6、不孚众望：不能使群众信服。7、不为已甚：指对别人的责备或处罚适可而止。8、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。9、不容

31、置喙：不容别人插嘴。10、不塞不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。11、不以为然：不认为是对的，含有轻视之意。12、不以为意：不放在心上，不加注意。13、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。14、蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。15、分庭抗礼：现在用来比喻平起平坐，互相对立。16、狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）17、管窥蠡测：比喻对事物的观察和了解很狭隘、很片面。18、沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起。19、怙恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。20、讳莫如深：隐瞒的再没有比它更深的了。21、济济一堂：形容很多有才能

32、的人聚集在一起。22、集腋成裘：积少可以成多。23、间不容发：距离极近，中间不能放一根头发，比喻情势危急到了极点。24、见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。25、江河日下：比喻情况一天天坏下去。26、胶柱鼓瑟：比喻拘泥固执，不知变通。27、开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。28、梁上君子：代称窃贼。29、屡试不爽：屡次实验没有差错。30、鳞次栉比：形容屋舍或船只等排列的很密，很整齐。31、令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。32、披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。33、期期艾艾：形容口吃。34、如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。35、三缄其口：形容说话过分谨慎，不敢或

33、不肯开口。36、三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。37、色厉内荏：外表强硬，内心空虚。38、尸位素餐：空站着职位，不做事而白吃饭。39、拾人牙慧：拾取人家只言片语当作自己的话。40、石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。41、弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也相互庆贺有官可做。42、桃李不言，下自成蹊：比喻只要为人真诚，忠实，为人品德高尚就自然受到人们的尊重和景仰。43、为渊驱鱼、为丛驱雀：比喻不善于团结或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去。44、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。45、五风十雨：形容风调雨顺。46、宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。47、烜赫一时：在一个时期内，名声威势很盛。48、虚与委蛇：对人虚情假意，敷衍应酬。49、一傅众咻：一人教，众多的人干扰。50、余能可贾：还有力量没有用完。人教版高一语文必背知识点.doc