分析化学教案.pdf
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1、分析化学教案Revised on November 25,2020西安医学高等专科学校教案教研室:化学教研室任课教师:闫晋晋课程:分析化学专业:药学年级:12 级统招药学班时间:3 学时章节目的要求重点与难点教具第一章内容绪论(分析化学的任务、分类、作用)1.介绍分析化学的研究内容、任务、作用、分类;2.明确分析化学在工农业生产及国民经济中的地位和发展现状、发展趋势;3明确学习的参考资料、考核方法。重点:重点:分析化学的定义;分析化学的不同分类方法;分析化学的任务;难点:难点:分析方法分类,分析测定一般过程。对分析方法分类,分析测定一般过程的实际情况的理解。多媒体教学设备、多媒体课件包括复习旧
2、课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容教学内容教学内容1.分析化学定性分析定量分析结构分析2.作用国民经济科学研究医药卫生学校教育3.分析化学的基本内容化学分析方法:化学分析;化学分析方法分类:根据测定原理分为:重量分析法和滴定分析法;根据样品量分为:常量分析、半微量分析、微量分析和超微量分析;根据被测组分的百分含量分为:常量组分分析、微量组分分析和痕量组分分析。仪器分析:物理分析;物理化学分析;仪器分析方法的分类4.分析化学的发展趋势提高分析方法的准确度;提高分析方法的灵敏度;提高分析速度;发展遥测分析;计算机技术的应用;建立新的微区分析方法和不损坏试
3、样的分析方法;基础理论和应用基础研究;教学效果良好。教学过程设计教学后记西安医学高等专科学校教案教研室:化学教研室任课教师:闫晋晋课程:分析化学专业:药学年级:12 级统招药学班时间:2 学时章节目的要求重点与难点教具第二章第一节内容定量分析的误差1.了解误差的来源和减免方法;2.掌握分析结果的准确度和精密度的表示方法;重点重点:准确度及精密度的表示方法及二者的关系,误差产生的原因及减免方法,有效数字的表示方法及运算法则,误差的传递及对分析结果的影响,置信区间的表示方法和重复性检验的方法。难点:难点:数据的显着性差异的统计性检验。多媒体教学设备、多媒体课件包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、
4、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、复习旧课:一、复习旧课:定性分析二、引入新课:二、引入新课:误差和分析数据的处理三、重点难点讲授三、重点难点讲授1、误差及其产生的原因2、测定值的准确度与精密度3、绝对偏差、平均偏差、相对平均偏差、标准偏差、相对标准偏差、平均值的标准偏差四、归纳总结:四、归纳总结:准确度和精密度的关系五、作业和习题布置五、作业和习题布置在认真钻研教材、透彻理解教材的基础上,精心设计教学过程、制作教学课件,激发了学生的求知欲望,培养了学生的多种能力,收到了较好的教学效果。西安医学高等专科学校教案教学过程设计教学后记教研室:化学教研室任课教师:闫晋晋课程:分析
5、化学专业:药学年级:12 级统招药学班时间:2 学时章节目的要求第二章第二节内容有效数字及其应用理解有效数字的意义并掌握其运算规则。重点与难点教具重点:重点:数字修约规则有效数字的运算规则难点:难点:误差的传递及对分析结果的影响。多媒体教学设备、多媒体课件包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、复习旧课:一、复习旧课:有限测定数据的统计处理二、引入新课:二、引入新课:有效数字及其应用三、重点难点讲授:三、重点难点讲授:1、数字修约规则2、有效数字的运算规则3、有效数字的运算规则在分析化学实验中的应用四、归纳总结四、归纳总结五、作业和习题布置五
6、、作业和习题布置恰当提出问题,可激发学生的求知欲。教学过程设计教学后记西安医学高等专科学校教案教研室:化学教研室任课教师:闫晋晋课程:分析化学专业:药学年级:12 级统招药学班时间:2 学时章节目的要求重点与难点教具第二章第三节内容分析数据的统计学处理1.掌握概率分布、正态分布、随机误差的区间概率2.掌握可疑测定值的取舍重点:重点:确立“定量”的概念、“误差”和“偏差”的概念及“有效数字”的概念,了解并能掌握影响分析结果的主要因素和关键环节,合理地选择实验条件和实验仪器,以确保定量结果的可靠性。难点:难点:数据的显着性差异的统计性检验。多媒体教学设备、多媒体课件教学过程设计包括复习旧课、引入新
7、课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、复习旧课:一、复习旧课:误差及其产生的原因测定值的准确度与精密度二、引入新课:二、引入新课:随机误差的正态分布三、重点难点讲授:三、重点难点讲授:概率分布、正态分布、随机误差的区间概率、可疑测定值的取舍四、归纳总结:四、归纳总结:五、课后辅导五、课后辅导在教学过程中安排无机内容回忆,提出新的问题,激发了学生的求知欲望,培养了学生的多种能力,收到了较好的教学效果。西安医学高等专科学校教案教学后记教研室:化学教研室任课教师:闫晋晋课程:分析化学专业:药学年级:12 级统招药学班时间:4 学时章节目的要求重点与难点教具第三章第一
8、节内容滴定分析法概述1了解滴定分析的基本概念;了解滴定分析对化学反应的要求;了解滴定分析法的分类。2熟悉溶液浓度的表示方法;掌握标准溶液的配制。重点:重点:标准溶液的配制和浓度的标定多媒体教学设备、多媒体课件教学过程设计包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、复习旧课:一、复习旧课:数字修约规则、有效数字的运算规则、有效数字的运算规则在分析化学实验中的应用二、引入新课:二、引入新课:滴定分析法概论三、重点难点讲授:三、重点难点讲授:标准溶液的配制和浓度的标定四、归纳总结四、归纳总结五、作业和习题布置五、作业和习题布置精心设计教学过程、制作教学
9、课件,收到了较好的教学效果。教学后记西安医学高等专科学校教案教研室:化学教研室任课教师:闫晋晋课程:分析化学专业:药学年级:12 级统招药学班时间:4 学时章节目的要求重点与难点教具第三章第二节内容基准物质与滴定液的配制1熟悉溶液浓度的表示方法;2掌握直接滴定的有关计算。重点:重点:物质的量浓度与滴定度间的换算难点:难点:被测物质的质量和质量分数的计算多媒体教学设备、多媒体课件教学过程设计包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、复习旧课:一、复习旧课:标准溶液的配制和浓度的标定1、直接配制法2、间接配制法二、引入新课二、引入新课:滴定分析的计
10、算三、重点难点讲授:三、重点难点讲授:1、物质的量浓度与滴定度间的换算2、被测物质的质量和质量分数的计算四、归纳总结四、归纳总结1、标准溶液的配制(直接法)、稀释与增浓2、标定溶液浓度的有关计算3、物质的量浓度与滴定度间的换算4、被测物质的质量和质量分数的计算五、作业和习题练习五、作业和习题练习恰当提出问题,可激发学生的求知欲。教学后记西安医学高等专科学校教案教研室:化学教研室任课教师:闫晋晋课程:分析化学专业:药学年级:12 级统招药学班时间:2 学时章节目的要求重点与难点教具教学过程第四章第一节内容酸碱滴定法概述1掌握强酸(碱)滴定强碱(酸)、强酸滴定弱碱、强碱滴定弱酸的化学计量点的溶液的
11、 pH 值的计算,并会据此选择合适的指示剂。了解多元酸和水解性盐的滴定及计算,了解酸碱滴定方式及应用。2掌握用酸碱滴定法进行直接滴定的条件。掌握酸碱滴定分析结果的计算。重点:重点:物料平衡、电荷平衡、质子平衡难点难点:质子平衡和酸度对弱酸(碱)各型体分布的影响多媒体教学设备、多媒体课件包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、复习旧课:一、复习旧课:物质的量浓度与滴定度间的换算设计二、引入新课:二、引入新课:酸碱滴定法三、重点难点讲授三、重点难点讲授物料平衡、电荷平衡、质子平衡质子平衡和酸度对弱酸(碱)各型体分布的影响四、归纳总结:四、归纳总结
12、:对于某种酸(碱)Ka(或 Kb)是一定的,则值只是 H+浓度的函数。当已知酸或碱溶液的 pH 值后,便可计算出值。再根据酸碱的分析浓度求得酸碱溶液中各种存在型体的平衡浓度。五、课后作业和习题练习五、课后作业和习题练习此篇内容,先实验教学,再理论解释,可增强学生理解和记忆。教学后记西安医学高等专科学校教案教研室:化学教研室任课教师:闫晋晋课程:分析化学专业:药学年级:12 级统招药学班时间:2 学时章节目的要求重点与难点教具第四章第二节内容酸碱滴定曲线1了解多元酸和水解性盐的滴定及计算,了解酸碱滴定方式及应用。2掌握用酸碱滴定法进行直接滴定的条件。掌握酸碱滴定分析结果的计算。重点:重点:强酸(
13、碱)溶液 H+浓度的计算一元弱酸碱溶液 pH 的计算难点:难点:多元弱酸(碱)溶液 pH 的计算多媒体教学设备、多媒体课件包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、复习旧课:一、复习旧课:物料平衡、电荷平衡、质子平衡酸度对弱酸(碱)各型体分布的影响二、引入新课:二、引入新课:强酸(碱)溶液 H+浓度的计算三、重点难点讲授:三、重点难点讲授:1、强酸(碱)溶液 H+浓度的计算2、一元弱酸碱溶液 pH 的计算3、多元弱酸(碱)溶液 pH 的计算四、归纳总结四、归纳总结:教学过程设计强酸(碱)溶液 H+浓度的计算、一元弱酸碱溶液 pH 的计算的条件五
14、、作业和习题布置五、作业和习题布置教学后记此篇内容易讲,学生容易理解。西安医学高等专科学校教案教研室:化学教研室任课教师:闫晋晋课程:分析化学专业:药学年级:12 级统招药学班时间:2 学时章节目的要求重点与难点教具第四章第三节内容弱酸弱碱的滴定1掌握用酸碱滴定法进行直接滴定的条件。掌握酸碱滴定分析结果的计算。2掌握盐酸、氢氧化钠标准溶液的配制和标定。重点:重点:NaHA 酸式盐溶液 H+浓度的计算难点:难点:强酸与弱酸的混合溶液两种弱酸混合溶液 pH 的计算。多媒体教学设备、多媒体课件包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、复习旧课:一、复
15、习旧课:强酸、一元弱酸和多元酸溶液 H+浓度的计算二、引入新课:二、引入新课:两性物质溶液 pH 的计算三、重点难点讲授、三、重点难点讲授、1、NaHA 酸式盐溶液 H+浓度的计算2、强酸与弱酸的混合溶液3、两种弱酸混合溶液 pH 的计算。四、归纳总结四、归纳总结总结 NaHA 酸式盐溶液 H+浓度的计算的条件五、作业和习题布置五、作业和习题布置滴定曲线的四个阶段,原因的阐述部分需要加强教学过程设计教学后记西安医学高等专科学校教案教研室:化学教研室任课教师:闫晋晋课程:分析化学专业:药学年级:12 级统招药学班时间:2 学时章节目的要求重点与难点教具第四章第四节内容缓冲溶液滴定1.了解指示剂的
16、变色范围和选择原则2.熟悉常用指示剂在酸碱滴入定中的使用。3.掌握缓冲溶液滴定的计算。重点:重点:缓冲溶液 pH 的计算;缓冲容量和缓冲范围难点:难点:指示剂的作用原理;指示剂的 pH 变色范围多媒体教学设备、多媒体课件包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、复习旧课:一、复习旧课:1.两性物质溶液 pH 的计算2.强酸与弱酸的混合溶液二、引入新课:二、引入新课:第四节酸碱缓冲溶液三、重点难点讲授三、重点难点讲授缓冲溶液 pH 的计算;缓冲容量和缓冲范围指示剂的作用原理;指示剂的 pH 变色范围四、归纳总结四、归纳总结有效的缓冲范围 pHpK
17、a1指示剂理论变色范围 pHpKa1五、作业布置五、作业布置在教学过程中安排无机内容回忆,提出新的问题,激发了学生的求知欲望,培养了学生的多种能力,收到了较好的教学效果。西安医学高等专科学校教案教学过程设计教学后记教研室:化学教研室任课教师:闫晋晋课程:分析化学专业:药学年级:12 级统招药学班时间:6 学时章节目的要求重点与难点教具第五章内容沉淀滴定法-银量法原理及应用1了解沉淀滴定的基本原理。2了解莫尔法、佛尔哈德法和法扬司法各自的特点、采用的指示剂和适用范围。3掌握沉淀滴定法的分析结果的计算。1、铬酸钾法标准溶液,指示剂,适用范围,反应原理,滴定主要条件2、铁铵矾法标准溶液,指示剂,适用
18、范围,反应原理,滴定主要条件3、吸附指示剂法标准溶液,指示剂,适用范围,反应原理,滴定主要条件多媒体教学设备、多媒体课件包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、引入新课:一、引入新课:沉淀滴定法二、重点难点讲授:二、重点难点讲授:确定终点的方法1、铬酸钾法-莫尔法(原理、滴定条件)2、铁铵矾法-佛尔哈德法(原理、滴定条件)3、铁铵矾法-法扬斯法(原理、滴定条件)三、归纳总结三、归纳总结本章莫尔法、佛尔哈德法、法扬斯法的测定原理、应用进行比较。四、思考题及部分习题辅导四、思考题及部分习题辅导此篇内容易讲,学生容易理解。教学过程设计教学后记西安医
19、学高等专科学校教案教研室:化学教研室任课教师:闫晋晋课程:分析化学专业:药学年级:12 级统招药学班时间:5 学时章节目的要求第六章第一节内容EDTA 的性质及滴定曲线1了解 EDTA 的特点。2.了解 EDTA 与金属离子的配位原理和反应的特点。3.了解金属指示剂的原理。重点与难点教具重点:重点:EDTA 滴定曲线的绘制影响滴定突跃的主要因素难点:难点:金属离子指示剂的作用原理金属指示剂变色点的 pM(pMt)值多媒体教学设备、多媒体课件包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、复习旧课:一、复习旧课:络合滴定中的副反应和条件形成常数二、引入
20、新课:二、引入新课:EDTA 滴定曲线三、重点难点讲授:三、重点难点讲授:1、EDTA 滴定曲线的绘制2、影响滴定突跃的主要因素3、金属离子指示剂的作用原理4、金属指示剂变色点的 pM(pMt)值四、归纳总结:四、归纳总结:滴定曲线突袄范围的长短,取决于络合物的条件形成常数及被滴定金属离子的浓度。五、作业布置五、作业布置EDTA 的结构和特点,以及本质四元酸、性质六元酸的强调非常重要教学过程设计教学后记西安医学高等专科学校教案教研室:化学教研室任课教师:闫晋晋课程:分析化学专业:药学年级:12 级统招药学班时间:6 学时章节目的要求重点与难点第六章第二节内容配位平衡及副反应1了解副反应对配位滴
21、定的影响和配位效应系数的含义;掌握金属离子能被准确滴定的条件2了解提高配位滴定的选择性方法。重点:重点:配位滴定中的副反应和副反应系数MY 络合物的条件稳定常数教具多媒体教学设备、多媒体课件包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、复习旧课:一、复习旧课:1、乙二胺四乙酸(EDTA)及其二钠盐的性质2、溶液中各级络合物型体的分布二、引入新课:二、引入新课:络合滴定中的副反应三、重点难点讲授三、重点难点讲授1、络合滴定中的副反应和副反应系数2、MY 络合物的条件稳定常数四、归纳总结:四、归纳总结:Y(H)只与溶液中H+有关,是 H+浓度的函数,酸
22、度越高,Y(H)越大,酸效应越严重。五、习题布置五、习题布置增加讨论学习的部分教学过程设计教学后记西安医学高等专科学校教案教研室:化学教研室任课教师:闫晋晋课程:分析化学专业:药学年级:12 级统招药学班时间:3 学时章节目的要求重点与难点教具第六章第三节内容配位滴定及其滴定方式1掌握 EDTA 滴定曲线的绘制。2了解金属指示剂的变色点确定。重点:重点:分步滴定的可行性分析判据和直接滴定法、返滴定法难点:难点:分步滴定的可行性分析判据多媒体教学设备、多媒体课件教学过程设计包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、复习旧课:一、复习旧课:1、终点
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