安徽省铜陵市中考语文试卷.pdf

《安徽省铜陵市中考语文试卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省铜陵市中考语文试卷.pdf（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、安徽省铜陵市中考语文试卷安徽省铜陵市中考语文试卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_一、一、积累与运用积累与运用(共共 6 6 题；共题；共 2020 分分)1.（2 分）(2018荆州)下面划线字注音完全正确的一项是（）A.竦峙（sh）崎岖（q）莽莽榛榛（zhn）浅草才能没马蹄（m）B.磬石（pn）崔巍（wi）千山万壑（h）著我旧时裳（zh）C.山麓（l）峰峦（lun）山崩地裂（bng）金樽清酒斗十千（du）D.巉岩（chn）峥嵘（zhng）山肴野蔌（s）楚国都城郢（yng）2.（2 分）(2017 七上西华期中)下列词语书写完全正确的一项是（）A.瘫痪决别和蔼静谧人迹罕至B.奥

2、秘企盼感慨发髻浑为一谈C.笃志锡箔云宵莲蓬人声鼎沸D.酝酿贮蓄荫蔽徘徊花枝招展3.（2 分）下列句子中，加下划线成语使用不恰当的一项是（）A.在那个弱者任人宰割的时代里，诸葛亮的付出是可歌可泣的。B.他读书心不在焉，怎么学得好呢？C.雷锋的故事家喻户晓。D.为了打造和谐校园，我们全班同学团结友爱，相敬如宾。4.（2 分）(2017 八上蓬溪期末)下列句子没有语病的一项是（）A.2016 年 4 月 4 日，儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”。该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。B.科学家应该用专业的知识去传播科学的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种

3、担当。C.能不能营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为新时期精神文明建设的迫切需要。D.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。5.（2 分）(2020 九上大安期末)期末在即，好友们在一起互相鼓励、共勉。下列对联适合送给同学的最恰当的一项是（）A.同窗共研修身经，比肩齐迈求知路。B.比肩齐迈求知路，同窗共研修身经。C.德才兼备泽后昆，教学相长育新秀。D.教学相长育新秀，德才兼备泽后昆。6.（10 分）阅读下面的文字，完成后面题目。第 1 页 共 15 页据新华社电 10 月 26 日，外交部副部长张志军举行中外媒体吹风会，就钓鱼岛问题接受中外媒体

4、采访。张志军说，中国不会主动惹事，但也不怕事。张志军表示，钓鱼岛原本不是问题，也不存在什么主权争议。由于1895 年日本非法窃取和霸占了钓鱼岛，才出现了问题，形成了争议。无论从历史还是法理角度看，钓鱼岛都是中国的固有领土。他说，1972 年中日恢复邦交时，双方就将“钓鱼岛问题放一放，留待以后解决”达成谅解和共识。此次日本政府不顾中方坚决反对，宣布“购买”钓鱼岛，严重侵犯中国领土主权，给中日关系带来了邦交正常化40 年来最严重的冲击。针对近期日本宣布“购买”钓鱼岛，严重侵犯中国领土主权这一事件，某校九年级一班要开展一次主题班会。（1）假如你是这次活动的主持人，请你拟一个班会主题。（不超过 10

5、个字）（2）外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”（指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思，即“话外音”）。请结合外交部副部长张志军所说的：“中国不会主动惹事，但也不怕事。”说说这句话中蕴含的“潜台词”。二、二、默写默写(共共 2 2 题；共题；共 1717 分分)7.（10 分）(2017 八上莒县月考)补写诗文上下句。（1）_？松柏有本性。（2）_，志在千里。（3）一怒而诸侯惧，_。（4）夕日欲颓，_。（5）三峡中写水势凶险的句子：_，_。（6）与朱元思书写江上放舟自由情态的：_，_。（7）生于忧患，死于安乐中从反面提示国家灭亡的原因的句子是：_，_。8.（7 分）

6、鱼我所欲也解释下列划线的词。故不为苟得也_故患有所不辟也_；_则凡可以辟患者_非独贤者有是心也_妻妾之奉_万钟于我何加焉_三、三、古诗文阅读古诗文阅读(共共 2 2 题；共题；共 2525 分分)9.（15 分）(2020江西)阅读下面的短文，完成问题。秋七月，公主尝衣贴绣铺翆襦入宫中，太祖谓曰：“汝当以此与我，自今勿复为此饬。”公主笑曰：“此所用翠羽几何？”太祖曰：“不然。主家服此，宫闱戚里必相效。京城翠羽价高，小民逐利，展转贩易，伤生浸广，实汝之由。汝生长富贵，当念惜福，岂可造此恶业之端？”主惭谢。主因侍坐，与皇后同言曰：“官家作天子日久，第 2 页 共 15 页岂不能用黄金装肩舆，乘以出

7、入。”太祖笑曰：“我以四海之富，宫殿悉以金银为饬，力亦可办。但念我为天下守财耳，岂可妄用？古称以一人治天下，不以天下奉一人。苟以自奉养为意，使天下之人何仰哉？当勿复言。（节选自资治通鉴）【注释】公主：太祖之女。襦（r）：短袄，外套。饬：装饰。肩舆：指抬的小轿。（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A.宫闱戚里/必相效B.屉转/贩易C.实汝/之由D.苟/以自奉养为意（2）解释文中加点的词。衣_几何_念_（3）翻评文中画线句子。岂可造此恶业之端？我以四海之富，宫殿悉以金银为饬，力亦可办。（4）说说短文所蕴含的道理。10.（10 分）(2017 七下广州期中)读下面唐诗，完成小题。晚春韩愈草树

8、知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1）请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，幷简析其妙处。（2）本诗抒发了作者怎样的感情？四、四、现代文阅读现代文阅读(共共 2 2 题；共题；共 3232 分分)11.（9 分）(2020广东模拟)现代文阅读“莫扎特效应”真的存在吗1993 年发表在自然杂志上的一篇文章无意间向大众引入了“莫扎特效应”这一说法。在将一张纸叠几次剪开会是什么形状的测试中，听了莫扎特音乐的人有明显进步。最近，中国科学家研究发现：乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键。研究人员检测了莫扎特听不同音乐后，不同时间点上学习和学习记忆相关的神经因子的水平

9、变化，以及音乐对大脑新生神经元的影响，这些实验结果均支持“莫扎特”的存在。音乐能让人变得更聪明？从一定程度上来说，是的！无论演奏乐器还是听音乐，对大脑的影响远比我们想象得多。第 3 页 共 15 页演奏乐器为何能使人聪明？如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演奏乐器对于这座工厂来说，是一项大工程，许多个重要的车间都会被调动起来。科学家们曾经用核磁共振技术扫描过乐手，发现各个重要的大脑区域，都对音乐产生了强烈反应，产生了和谐的脑电波，使得脑功能达到最优化状态。另外，乐器的演奏中，无论是弦乐、管乐还是弹拨乐、打击乐，左手的运动总是要超过日常生活中的很多倍，而左手的使用可以促进大脑右半球的发育，提高

10、整个大脑的储存、传递信息的能力，从而提高思维速度，会使工作的效率提高。此外，常听听音乐，对大脑也是大有裨益。听音乐能增强我们的空间分析能力和听觉处理能力。普通人如果提高了这些能力，对考试、记住重要的信息、改善语言回忆能力都有很大帮助。那如果在学习或工作时选择背景音乐，效果是否更好呢？科学家早就发现，背景音乐对孩子学习能力的影响不能一概而论。专家们的解释是：过分活跃或带有攻击性的背景音乐，不能像轻柔优美的背景音乐那样，对孩子的大脑认知机构起积极作用，相反却只会起消极作用。可见，在某种情况下，音乐能帮助你更快完成一些枯燥的任务。如果你要学习复杂的新知识，就需要全神贯注，最好把音乐关了。因为研究表明

11、，音乐会减弱对新知识的认知及学习能力。（1）下列说法与原文意思不符合的一项是（）A.“莫扎特效应”提出后，中国科学家通过实验证明节奏可能是效应产生的关键。B.听音乐能增强大脑的空间分析，听觉处理能力。一般来说，常听音乐对我们的大脑是有益处的。C.左手的使用可以促进大脑右半球的发育，而在学习演奏的过程中，左手的运动总是要超过日常生活中的很多倍，所以学习演奏乐器也能提升我们工作的效率。D.音乐能帮助我们更快完成一些枯燥的任务，但音乐也会减弱对新知识的认知及学习能力。（2）下列说法不正确的一项是（）A.本文为事理说明文，主要介绍了音乐对我们学习和工作的影响。B.第 2 段“乐曲的节奏可能是人出现莫扎

12、特效应的关键”中划线词“可能”不能删去。否则意思不准确，该词体现了说明文语言的准确性。C.第 4 段在介绍音乐为什么能让人变聪明时，运用了打比方和作比较的说明方法。D.本文标题以问句形式出现，有引起读者思考，激发读者阅读兴趣的妙处。（3）根据上文有关知识，请你结合下面的链接材料，回答问题(链接材料)初一学生小雨在预习自己的弱势科目数学时，总喜欢听摇滚乐，因为小雨认为强劲的节奏让人更加清醒，小雨的想法正确吗？请结合上文内容，说说理由，并给出合理的建议。12.（23 分）(2012南京)阅读下面文章，完成下列各题。兄弟郑小玲春旺和福生是兄弟，春旺是哥，福生是弟。第 4 页 共 15 页春旺不大喜欢

13、福生，因为他一直觉得爹娘偏心，对福生好。小时候村里家家都不宽裕，偶尔有了好吃的，爹娘总是由着福生吃，还反复对春旺说：“你是哥，多让着弟弟。”春旺二十岁的时候，爹娘叫他把福生带去打工，春旺心里不情愿，可拗不过爹娘，还是把福生带了出来，不过春旺告诉福生，自己所在的城东工地不要人了，把福生介绍到了城西工地，那个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛，别往自己的工地跑。大半年了，兄弟俩就见了两次面，每次见面福生总告诉春旺，他在公司很好，让春旺不要担心。中秋节到了，春旺的工地活儿多，没有放假，但发了月饼，一共四个，四个品种。春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼，喜滋滋的。他闻了闻，口水差点儿流出来。他忍不住

14、三口就吃掉了这个月饼。因为吃的快，他没吃出月饼的滋味，只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥，过节还是该去看看福生。吃过晚饭，春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生，得带月饼，就一个就行。春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼，然后往城西走去。半路上，春旺遇到了福生。春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把塞给了福生。福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。春旺和

15、福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮，福生也抬起头看看天上的月亮。春旺说：“爹娘也在看月亮吧？”福生说：“肯定在看！他们肯定很想我们！”春旺说：“吃月饼吧。”福生说：“好，吃月饼吧。”春旺随口问：“好吃吗？”福生说：“好吃。”福生也问：“哥，好吃吗？”春旺说：“好吃，真好吃！”春旺这回可吃出味儿了，他吃得很香。他看到福生像自己一样，也吃的很香，不免尴尬地笑了一下。春旺等福生吃完月饼就说：“回去吧，太累了，明天还得干活。”福生点头说：“回吧，明天还得干活呢！”三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿，可是自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说

16、不过去，只得把工资借给了大牛。大牛接过钱，兴奋地说：“太谢谢了！我知道你们哥俩都是好人！前几天中秋，公司什么都没发，福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个。”春旺听得愣住了。送走大牛，春旺走到一边，捂着脸留下了眼泪两天后，福生进了春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床。睡觉，两人顶着头，挨得很近很近。（选自中学时代2011 年第 4 期，有删改）（1）哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化？用一句话概括回答。（2）春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用？结合具体情节回答。（3）根据具体情景，回答下面问题。兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话？春

17、旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会“尴尬”？第 5 页 共 15 页（4）分别分析下面句中划线动词的表达效果。（春旺）说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼，一把塞给了福生，福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。（5）请展开想像，根据要求填空。半路上，春旺遇到了福生。_。春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼_地说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，_。他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！”要求：填写一个描写福生动作的句子；填写一个描写福生神态的词语；填写一

18、个描写春旺心理活动的短语。五、五、写作写作(共共 1 1 题；共题；共 5 5 分分)13.（5 分）(2017 八上平顶山期中)任选一题作文。（一）生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一段感情，或许是一种精神，或许是一种思想请以“重拾_”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整；不少于 600 字；结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；不限文体（诗歌除外）；不得透露个人信息。（二）小草记住了土壤，因为有了土壤的孕育；绿叶记住了露珠，因为有了露珠的恩泽；清泉记住了大山，因为有了大山的拥抱记住这世间的美好，让我们以感恩之心拥抱世界。请以“风记住了花香”为题，写

19、一篇作文。要求：先将题目补充完整；不少于 600 字；结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；不限文体（诗歌除外）；不得透露个人信息。第 6 页 共 15 页参考答案参考答案一、一、积累与运用积累与运用(共共 6 6 题；共题；共 2020 分分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：第 7 页 共 15 页答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：二、二、默写默写(共共 2 2 题；共题；共 1717 分分)答案：7-1、第 8 页 共 15 页答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答

20、案：7-6、答案：7-7、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：三、三、古诗文阅读古诗文阅读(共共 2 2 题；共题；共 2525 分分)答案：9-1、第 9 页 共 15 页答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：第 10 页 共 15 页答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：第 11 页 共 15 页四、四、现代文阅读现代文阅读(共共 2 2 题；共题；共 3232 分分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：答案：12-1、第 12 页 共 15 页答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、考点：解析：五、五、写作写作(共共 1 1 题；共题；共 5 5 分分)答案：13-1、第 13 页 共 15 页考点：第 14 页 共 15 页解析：第 15 页 共 15 页