人教版五年级下册语文试卷及答案.pdf
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1、人教版五年级下册语文试卷与答案【篇一:人教版五年级下册语文期末考试题与答案】第一部分:基础知识积累与运用第一部分:基础知识积累与运用一、一、读拼音写字、词,注意书写工整、正确。读拼音写字、词,注意书写工整、正确。()()烟烟 撒(撒()()()紫()紫()红)红二、二、在划横线字的正确读音下面画上横线。在划横线字的正确读音下面画上横线。三、三、同音字填空。同音字填空。四、四、选择合适的关联词填空。选择合适的关联词填空。不论不论?都都?之所以之所以?是因为是因为?不但不但?而且而且?不是不是?而是而是?1.1.非洲的花()多,(非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多)那里的花开
2、花,草开花,灌木开花,许多树也开花。树也开花。2.2.望着那个青里透红的苹果,战士们(望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不想吃,()不愿吃。)不愿吃。五、五、按要求写句子。按要求写句子。1 1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈的友谊?(改为陈述句)述句)。2 2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)。、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)。六、六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。三国演义吴承恩三国演义吴承恩 将相和将相
3、和西游记西游记 罗贯中罗贯中 猴王出世猴王出世水浒传水浒传 施耐庵施耐庵 景阳冈景阳冈.七、七、按课文内容填空。按课文内容填空。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他(船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他(),),毫不毫不()。不管怎么()。不管怎么(),他总能左拐右拐地(),他总能左拐右拐地()。)。八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”“”上再写两句课上再写两句课内外积累内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。怪生无雨都张伞,怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天。天
4、连碧水碧连天。地满红花红满地,地满红花红满地,无志空长百岁。无志空长百岁。有志不在年高,有志不在年高,同到牵牛织女家。同到牵牛织女家。如今直上银河去,如今直上银河去,不是遮头是使风。不是遮头是使风。1.1.严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。()2.2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:如半截蜡烛是相声。本学期我们又认识了几种新的文学形式:如半截蜡烛是相声。()十、语文实践。十、语文实践。我在本学期积累的一句歇后语是:我在本学期积累的一句歇后语是:。我还能用它写。我还能用它写一句话一句话。第二部分:阅读积累与运用第二部分:阅读积累与运用
5、一、一、阅读阅读“凤辣子凤辣子”初见林黛玉片段,回答下列问题。初见林黛玉片段,回答下列问题。裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,叶吊梢眉。身量苗条,.体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。?这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾
6、母身边,因笑道:因笑道:“天天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。怎么姑妈偏就去世了。”1 1、请在括号里用、请在括号里用“”“”给本文的多音字选择正确的读音。给本文的多音字选择正确的读音。2 2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。3
7、3、本片段的主要内容是:、本片段的主要内容是:。4 4、请用、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。画出描写王熙凤衣着的句子。5 5、“凤辣子凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,_,文段通过文段通过 _ _ 和和_两个方面的描写,向我们展示了一个两个方面的描写,向我们展示了一个_、_、_ _的人物形象。的人物形象。二、二、阅读选段,回答下列问题。阅读选段,回答下列问题。老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备老
8、锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给将一身技艺传给他们。他们。一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,个能得到真传,.老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结就是胜利者。结果大徒弟只用了不到果大徒弟只用了不到 1010 分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。小时。险柜里有什么?险柜
9、里有什么?”大徒弟眼中放光:大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师师傅,我没看见里面有傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说:老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个其实,不管干什么行业都要讲一个 信信 字,尤字,尤其是我们这其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做超的锁匠,他必须
10、做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不人心上都要有一把不能打开的锁。能打开的锁。”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。人。1 1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。2 2、“接班接班”的的“班班”用音序查字法应查用音序查字法应查 _,用部首查
11、字法应查,用部首查字法应查 _部。部。3 3、在文中括号里合适的词语上打、在文中括号里合适的词语上打“”“”,师傅这样做的理由是(请用,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):文中的语句回答):。4 4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:大徒开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:大徒弟弟.可见他可见他;二徒弟;二徒弟,可见,可见他他。5 5、老锁匠说:、老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁锁”,这,这“不能打开不能打开的锁的锁”指的是指的是 6 6、如果我是大徒弟,从此我将会:、如果我是大徒弟,从此
12、我将会:,如果我是二徒弟,从此我将会:如果我是二徒弟,从此我将会:。7 7、阅读本篇短文,我的体会是:、阅读本篇短文,我的体会是:。第三部分:习作。第三部分:习作。一、小练笔一、小练笔我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物,一定给你留下了深刻我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物,一定给你留下了深刻的印象。的印象。二、习作(二、习作(3535 分)分)同学们,现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友,你想对他们同学们,现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友,你想对他们说什么说什么呢?你有什么打算呢?呢?你有什么打算呢?要求:要求:1 1、可以围绕几个方面具体写,语句通顺,感情真挚。、可以围绕几个
13、方面具体写,语句通顺,感情真挚。2 2、文、文章以书章以书信的格式来写。信的格式来写。3 3、题目自拟。字数在、题目自拟。字数在 500500 字左右。字左右。【篇二:人教版五年级下册语文期末试卷与答案】txttxt第一部分:基础知识积累与运用。(第一部分:基础知识积累与运用。(49.549.5 分)分)一、看拼音写词语一、看拼音写词语(12(12 分分)_)_ 得分:得分:.()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()三、下列各组词语中,没有错别字的一组是(三、下列各组词语中,没有错别字的一组是(),并按要求写词语),并按要求写词语(8.5
14、8.5 分)分)a.a.垂头丧气娓娓动听垂头丧气娓娓动听 目瞪口呆目瞪口呆 巧舌如黄巧舌如黄 b.b.负荆请罪完壁归赵负荆请罪完壁归赵 天衣无缝天衣无缝 脸声屏气脸声屏气四种事物一起成语:四种事物一起成语:_ _ _ _ _ 时间过得快的成语:时间过得快的成语:_ _ _ _ _ _ _ aabc:_ _ _ aabc:_ _ _带带“马马”字成语字成语:_ _ _:_ _ _四、用四、用“坚坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里(字组成四个不同的词,填入适当的括号里(4 4 分)分)“5.12”“5.12”汶川大地震,使中华民族更(汶川大地震,使中华民族更()。即使时间过去了)。即使时间过
15、去了 100100 个小个小时,救援人员依然在时,救援人员依然在()的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在()()的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在()着。着。中华民族将迈着更加中华民族将迈着更加()的步伐前进。)的步伐前进。五、按要求,改写句子。(五、按要求,改写句子。(5 5 分)分)1.1.这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)2.2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)3.3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句缩句)4.4.河
16、南省的人口是我国最多的省份。(改病句)河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)5 5、在这个(、在这个()鱼钩上()鱼钩上()光芒!(括号里填合适的词)光芒!(括号里填合适的词).六、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。(六、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。(1414 分)分)1.1.一叶渔一叶渔船两小童,船两小童,2.2.3.3.儿应声答曰:儿应声答曰:“。4.4.楼外青山,山外白云,云飞天外楼外青山,山外白云,云飞天外生死之交。生死之交。6.6.四害指四害指_ _ _ _ _ _ _。六眷指。六眷指_ _ _ _ _ _ _ _ _。7.7.我国四大名著与我国四大名著与 作者(),
17、作者(),作者(),作者(),作者作者(),(),作者()。作者()。七、根据下面的情境写话七、根据下面的情境写话(3 3 分)分)1.1.一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。总觉得少了一点一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为。情趣。你可以改为。2.2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分,李红、黄莉对东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分,李红、黄莉对“入木入木三分三分”一词争论不休,你能替他们解释一下吗?一词争论不休,你能替他们解释一下吗?第二部分:阅读积累与运用。(第二部分:阅读积累与运用。(2929 分)分)一、阅读桥选段,回答下面的问题。(
18、一、阅读桥选段,回答下面的问题。(1313 分)分)木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。座山。人们停住脚,望着老汉。人们停住脚,望着老汉。老汉沙哑地喊话:老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声:有人喊了一声:“党员也是人。党员也是人。”老汉冷冷地说:老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。可以退党,到我这儿
19、报名。”.竟没有人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。竟没有人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党你还算是个党员吗?排到后面去!员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老水,爬上了老汉的胸膛。最后只剩下
20、了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:汉一把,说:“你先走。你先走。”老汉吼道:老汉吼道:“少废话,快走。少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。老汉似乎腰喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。她丈夫和她儿子。1.“1.“瞪瞪”查音序应查(),
21、完整的音节是(),查部首应查(查音序应查(),完整的音节是(),查部首应查()部,)部,这个字共有多少画(这个字共有多少画()。()。(2 2 分)分)2.2.根据课文内容,在括号内补充恰当的词语,使之搭配恰当完整。根据课文内容,在括号内补充恰当的词语,使之搭配恰当完整。(3 3 分)分)()的队伍)的队伍()的洪水()的洪水()的老汉)的老汉()的儿子)的儿子()的老太太()的老太太()的木桥)的木桥.3.3.用用“”“”画出比喻句。用画出比喻句。用“”“”画出拟人句。再谈谈这两个句子画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处?(这样写有什么好处?(3 3 分)分)4.“4.“老汉似乎要对
22、儿子喊什么,猛然间,一个浪头吞没了他。老汉似乎要对儿子喊什么,猛然间,一个浪头吞没了他。”请发请发挥想像,你觉得老汉要喊些什么呢?(挥想像,你觉得老汉要喊些什么呢?(2 2 分)分)5.“5.“洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么?(看到这里你想说什么?(3 3 分)分)(二二)阅读短文,回答问题。(阅读短文,回答问题。(1616 分)分)马和马驹马和马驹有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有唯一的儿子和他一起有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他,把他带到
23、一片草地上抚养,那里有流水,生活。老马十分疼爱他,把他带到一片草地上抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿阴。总之,那里具有幸福生活所需的一切。有花卉,还有诱人的绿阴。总之,那里具有幸福生活所需的一切。小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐澡,没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲
24、说:渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说:“近来近来我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙;我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句味;这里的水中带泥沙;我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话,除非我们离开这儿,不然,我就要死了。话,除非我们离开这儿,不然,我就要死了。”我亲爱的儿子既然有关你的生命去寻找一个新家我亲爱的儿子既然有关你的生命去寻找一个新家马驹听说去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不怎么快乐,安详地马驹听说去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。
25、他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上走着,在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎迈了前腿十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。就拖不动后腿了。.老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上
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