初中语文中考试卷及答案.pdf

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1、初中语文中考试卷初中语文中考试卷语文试卷语文试卷考试时间：考试时间：150150 分钟分钟试卷总分值：试卷总分值：150150 分分一、积累与运用总分值一、积累与运用总分值 3030 分分1以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项2 分A嗤笑chB追溯sC倔强juD俘虏l根茎jn挫折cu计较jio星宿s所向披靡m擂响li弄巧成拙zhu肆虐n囊萤映雪nn载歌载舞zi逞能chn魁梧w2以下词语书写完全正确的一项为哪一项2 分A震撼刹那再接再厉花团锦簇B枯躁潦草一泻千里浮想联翩C戳穿竣工人头攒动顶礼莫拜D窥视松驰目不暇接不可名状3以下句子中加点成语使用不正确的一项为哪一项2 分A父爱无疆，爱得忘

2、我无私，爱得天经地义。父爱犹如那幽幽芳香，沁人心脾。B 在学习的道路上是没有捷径可寻的，要有一股韧劲，如果遇到一点困难就畏缩不前，半途而废,是不会有什么成就的。C国际田联钻石联赛上海站 110 米栏比赛中，刘翔在家乡父老面前首当其冲冲过终点。D这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。4下面两个句子各有一处语病，请在原句上修改。2 分1浓墨重彩之间，使我们珍藏一段难忘的记忆，更寄托出一份由衷的祝福 愿我们的祖国更加美好。2提高公众对吸烟危害安康的正确理解，是我国控烟工作的重点之一。5仿照下面的例句，仿写两个与整体语境吻合的句子。2 分当葱绿的叶子变黄飘落时，我们却收获了丰硕香

3、甜的果实；当美丽的雪野悄然消失后，我们却迎来了生机盎然的春天；，；，；生活中有许多东西如果没有失去，我们就不可能有新的获得。6口语交际。3 分2021 年 5 月 8 日，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致高位截瘫她在学生生命平安受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。面对此情此景，如果你是她的学生，在她苏醒后，给她发一条短信，表达你的心声。40字左右。7名著阅读。3 分 水浒传中，他为人豪爽、行侠仗义、疾恶如仇，后来在五台山出家，这个人是。童年一书中，乐观纯朴

4、的给过阿廖沙以力量和支持。名人传的作者是法国的。8古诗文默写填空。14 分 ,在河之洲。(关雎)，甲光向日金鳞开。(雁门太守行)伤心秦汉经行处，。(山坡羊潼关心古)，一览众山小。(望岳)几处早莺争暖树，。(钱塘湖春行)，风正一帆悬。(次北固山下)国破山河在，。(春望)，似曾相识燕归来。(浣溪沙)学而不思那么罔，。(论语)，佳木秀而繁阴。(醉翁亭记)文天祥在过零丁洋一诗中，巧用地名形象写出形势的险恶和境况的危苦的诗句是，。苏轼的江城子密州出猎一词中，运用典故写出词人渴望得到朝廷重用的句子是，。二、文言文阅读总分值二、文言文阅读总分值 1515 分分阅读下面【甲】【乙】两段选文，答复 9-13 题

5、。【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。假设有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，那么汉室之隆，可计日

6、而待也。选自出师表【乙】盖闻王者莫高于周文，伯者莫高于齐桓，皆待贤人而成名。今天下贤者智能，岂特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进？今吾以天之灵、贤士大夫定有天下，以为一家。欲其长久，世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共平之矣，而不与吾共安利之，可乎？贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。布告天下，使明知朕意。御史大夫昌下相国，相国酂侯下诸侯王，御史中执法下郡守。其有意称明德者，必身劝，为之驾，遣诣相国府，署行、义、年。有而弗言，觉，免。年老癃病，勿遣。选自汉书【注释】伯：称霸。由进：被进用。安利：享受太平。昌：人名,指周昌。酂zn侯：指萧何。署行、义、年：登记被举荐者的品行、容貌和年龄。癃 lng：

7、身体衰弱，病情沉重。9 解释下面句子中加点词的意思。4 分 宜付有司论其刑赏 是以先帝简拔以遗陛下 患在人主不交故也 世世奉宗庙亡绝也10翻译选文中划线的句子。4 分先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。今天下贤者智能，岂特古之人乎11请用简洁的语言概括【甲】文的内容。3 分12.【乙】文中“布告天下，使明知朕意。一句中“朕意指的是什么请用原文语句答复2 分13甲乙两文在选用人才上的一样点是：，。2 分三、现代文阅读总分值三、现代文阅读总分值 4545 分分一阅读下面选文，答复 14-19 题。17 分母爱的硬度叶浅韵关于母亲的很多故事，我都是从祖母的口中慢慢得知的。长大以后，我甚

8、至忘记了母亲怀抱的味道，回避和拒绝她任何形式的亲近和主动示好，似乎只有和她对抗着、沉默着、屈从着才是我与母亲之间最恰当的距离。母亲很勤快。她种的菜总是比别人家的高出半指，她养的猪总是比别人家的膘肥体壮，她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。她用一双灵巧的手织出波浪花纹的紫色毛衣，如今我都还记忆犹新。母亲除了种菜还大搞养殖，圈里养着十多头猪，猪菜的事情分配给她的孩子们，柴火的事情她亲自带着孩子们去山上，在她锋利的斧头下，不一会儿功夫就能满载而归。我总是不能忘记我们以弱小的肩膀背起不堪重负的担子，行走在山路上的情景，母亲巴不得一次就把山背到家里。每当我发出怨言与抗议，母亲就会骂我偷懒，并立刻举出我的小

9、伙伴们谁比我小但背得比我还多的例子。在母亲的辛劳付出之下，一个家过得红红火火，这让她在家里的地位显得至高无上。母亲对孩子的教育是从来不肯松懈的，总是严厉地要求她的每一个孩子。常常是我们在外犯了错回来，劈头就会挨一顿棍棒，等父亲回来也许还会第二次挨打。我们家的正门背后竖着一根根细细的棍子，那是她的家法。它们侵略过母亲每一个孩子的身体，一棍棍抽下去，先是白白的一道道的痕迹，后已分不清痕迹间的距离。她永远奉行“棍棒下出孝子的理念，遵行“小树不剪不成材的成长规律。母亲给我的爱总是很坚硬，她除了不断的要求与责备，就是严厉。她的每一个孩子都是六岁就被送去五里外的学校承受启蒙教育。她喜欢关心考试的结果。每一

10、次我考得九十分以上，她总是要疑心我是抄袭别人的，即使那已经是全班最高分。如果偶然考低了，她定会拉着我脏脏的小手，指着我破了的脚尖，责骂我是个贪玩的孩子。母亲高高地扬着家法，训斥我、恫吓我说：“丫头，你念不好书，就甭想吃饭，甭想整天疯跑，将来我就把你嫁到大山深处去。那时候的我心里充满了对未来的惶恐。见祖母一把将我拉进怀里，母亲不快乐地说这孩子要是将来不成气候定是祖母的责任。扔下些伤祖母的话，她一溜烟又到她的地里去侍弄她的白菜黄瓜们了，我想它们看到母亲的温情定是比我们多多了。祖母总是一边抚慰我一边给我讲“一只羊过河十只羊过河的道理，鼓励我做好领头羊，给弟弟妹妹们作出好典范。母亲的四个孩子一个个变成

11、凤凰飞到了梧桐树上，她暴力的教育模式迅速在周围的村庄里推广开来。这时候的母亲再没有举起过手中的棍棒，说话的声音也日渐温柔，甚至偶尔会当面表扬下我，我在不知所措间眼里装满了泪水，我知道那是一种久违的情愫涌动而出。我一直不敢把对母亲心底的这种敬畏以恰当的方式表达出来，哪怕是在文字里。从小到大的作文里，一次也没有过关于母爱的记载。对于我的母亲我是羞愧的。我安然地享受着她的付出，习惯地接过她的给予。总是不敢离她的怀抱很近，怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。于是，我与母亲就习惯了以一种特殊的方式对峙着，直到我有了孩子。回忆是一场温暖的绽放，多年以后，我才明白正是母亲有硬度的爱，抚平了我内心所有的脆弱，给了我足

12、够的坚强。本文略有改动14整体感知全文，用简洁的语言概括“母爱的硬度表达在哪些事上。3 分15请从修辞的角度，赏析下面的句子。3 分“她种的菜总是比别人家的高出半指，她养的猪总是比别人家的膘肥体壮，她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。16选文第段划线句运用了哪些人物描写方法有什么作用3 分17结合文意，请理解第段划线句子的含义。3 分“总是不敢离她的怀抱很近，怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。18结合全文，说说最后一段有什么好处3 分19读完本文，你是否赞同文中母亲的教育方法，并说明理由。2 分二阅读下面选文，答复 20-24 题。14 分绿色水泥，吃碳能手黄明哲英国卫报2021年公布的数据显示，全世

13、界每年生产 20 亿吨水泥，每生产1 吨普通水泥，就 释 放 出 近1吨 二 氧 化 碳。水 泥 的 生 产 占 据 了 世 界 二 氧 化 碳 总 排 放 量 的5，并且，人们对水泥的需求量还在直线上升。那么，万丈高楼平地起，万吨废气何处去？就在各国面对水泥引发的环保问题一筹莫展的时候，英国诺瓦西姆公司另辟蹊径，研发出不同的材料，以替代传统的普通水泥的原料。于是，绿色水泥诞生了！绿色水泥采用镁硅酸盐取代先前的根底原料石灰岩。它的独特之处在于它是碳负性的，这是因为镁硅酸盐不仅在制造过程中比标准水泥需要的热量少，而且在硬化过程中还能够有效吸收空气中大量的二氧化碳，所以，在生产过程中，绿色水泥排放

14、出的二氧化碳量就会远远小于它在被使用时吸收的空气中的二氧化碳量。绿色水泥产品在整个生命周期中每吨可吸收 0.6 吨的二氧化碳，它就像植物一样将二氧化碳吸入，却完全不会产生碳足迹。并且，在这种新型工艺下，生产水泥所需的原料用量将大大减少，另外，生产过程所需的温度低于 300 摄氏度，而传统水泥生产通常需要约 1450 摄氏度的高温环境，这样就大幅地降低了能源的消耗。还有一些新兴公司也在尝试使用不同的方法减少水泥的碳足迹，其中包括位于美国加州的卡列拉公司。该公司于 2021 年提出了一种新的水泥生产理念，即工厂通过二氧化碳提供的热量来维持生产，这样一种环保节约型生产水泥体系理论刚一提出便受到人们的

15、普遍关注。后来加利福尼亚建立了第一个示范点，致力于向外界推广该生产体系的理念。绿色水泥技术也有望带动各地区的经济开展。它为英国和德国创造了 42 亿元的年产值，即使是在 2021 年国际金融危机的影响下，其生产总值仍取得了骄人的增长。目前，我国水泥单位产品能耗比国际先进水平仍高 43，水泥生产能耗约占全国能源消耗量的 7左右。以 2005 年 10.6 亿吨的产量为例来计算，水泥单耗每下降 1 个百分点，每年就可以节约标准煤 106 万吨。由此可见，水泥节能具有巨大的潜力。专家估计，大约到 2021 年绿色水泥就能投入批量生产。它必将在未来的世界“搅动一池春水，有望让我们的生活更加安康和美好。

16、选自低碳生活原文有改动20读完本文，请你说说标题的作用。2 分21选文第段划线句子运用了哪些说明方法其作用是什么4 分22选文第段加点词“大约能否删去请说明理由。(3 分)23请用简洁的语言概括-段的内容。(3 分)24选出对文本内容理解不正确的一项2 分A还有一些新兴公司也在尝试使用不同的方法减少水泥的碳足迹，其中包括位于美国加州的卡列拉公司。B全世界每年生产 20 亿吨水泥，每生产 1 吨普通水泥，就释放出近 1 吨二氧化碳。C绿色水泥的独特之处在于它是碳负性的，这是因为镁硅酸盐不仅在制造过程中比标准水泥需要的热量少，而且在硬化过程中还能够有效释放空气中大量的二氧化碳。D目前，我国水泥单位

17、产品能耗比国际先进水平仍高 43，水泥生产能耗约占全国能源消耗量的 7左右。三阅读下面选文，答复 25-29 题。14 分淡泊，是一种智慧佟晨绪前不久，我回到了故土，见到了儿时的伙伴。大家畅所欲言，从儿时的单纯有趣，到毕业前的难舍难依。更多地聊到毕业后工作的经历，有人谈及工作中的一些成绩时，眉飞色舞，一脸的优越感；而也有一些人是满腹牢骚，面对工作与生活和实际中有极大反差时，自怨自艾，满是沮丧和失落感。我那时是他们忠实的听众，没有表现出大起大落的心情变化来。一方面，自己工作业绩平平，没有什么值得夸耀的，我只是尽自己的心力而努力工作，然后就是踏实地生活和学习；另一方面，自己曾有过生活的困难和工作的

18、磨砺，走过之后，才会更深刻地理解生命的淡泊，时刻保持一颗淡泊、豁达、平静的心，这才是大智慧！淡泊是“登山那么情满于山，观海那么意溢于海的一种情致，是“行到水穷处，坐看云起时的人生态度，是一种雅趣，一种乐观，一种洒脱，是人生的一种气韵！淡泊是沉着、平和、谦卑的人生态度。现实生活中，也有一些人以为自己才高八斗，学富五车，好高骛远，总想能金戈铁马乘风破浪，或是战天斗地壮志凌云，梦想轰轰烈烈地成就一番事业。然而，成功不是一蹴而就，英雄毕竟是少数，更不能唾手可得。从古到今，那些英雄、贤才，哪一个不是从平凡开场，经过重重磨砺，最终才能赢得辉煌的人生呢？而有一些人功成名就后，就沾沾自喜，甚至饱食终日，不思进

19、取了，有的甚至挥霍无度，以至晚景凄凉可悲。面对成功，我们更需要沉着、淡泊，就如商坛一些出色人士，既能坦然面对事业的一次次成功，也能在失意和落败中，总结教训，东山再起。淡泊也是一种豁达、宁静，是人生的一种智慧。现代快节奏的生活，让很多人背负难以承载的压力，工作、家庭、爱情中不如意十有八九，一些人面对挫折会迷离彷徨，不知所措。“路遥知马力，“疾风知劲草，可曾明白倘假设没有“路遥、“疾风，怎能知道它们有多少能力。对于挫折，我们应坦然面对，淡然处之。在现代社会中，竞争是剧烈的，如果人们一味地追求心目中的“成功，恐怕总有失落和不平衡。实际上，成功的喜悦，不在结果，而在追求的过程。因此，在工作和学习生活中

20、，你不妨给自己定一个前进的方向，一个远期目标，然后脚踏实地认真工作，只要你用心工作和观察，就会获得人生意外的收获。这就需要人们应该多一份人生的淡定，少一份浮华。人生的潮起潮落，人生的迷惘困惑，人生的失意痛苦，这么多的风雨，我们总要经历，这就更需要我们拥有一份淡定。这是一个人的修养，是坦然的人生态度，是人生的积淀，是一种气韵！选文略有改动25选文的中心论点是什么 3 分26联系文本，说说开头两段的作用 3 分27文中第段运用了哪种论证方法有什么作用 3 分28联系全文内容，给选文第段补充一个事实论据。3 分29结合文意，请理解第段“疾风知劲草中“疾风一词的含义。2 分四、作文总分值四、作文总分值

21、 6060 分分30请任选一题，按要求作文。假设选(一)：请先把题目补充完整，然后作文。假设选二：请自拟文题，然后作文。一题目一：我深深地感受到我深深地感受到二体味生命的真谛，其实，就是充满创意的活着，就是怀着一颗天然有趣的童心，像孩子那样满怀希望和憧憬地投入生活之中,身在谷底，就以仰望和攀登为乐；人在险峰，便以尽览胜景为荣,把愿景捧在手中，你就能体味到生命中激情浪漫的诗意,把痛苦踏在脚下，你就能体味到心灵里悟悦的隽永。请以“体味体味为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：1.内容具体，中心明确，恰当地运用多种表达方式。2.文体不限诗歌除外，字数不少于 600 字。3.书写标准，卷面整洁。4.文中

22、不得出现真实的地名、校名、人名。初中语文中考试卷初中语文中考试卷语文参考答案语文参考答案一、1、B2 分 2、A2 分 3、C2 分4、1将“使删掉。2将“理解改为“认识。各 1 分5、参考答案：当火红的太阳渐隐消退后，我们却欣赏到充满诗意的月亮；当天真的童年转瞬即逝时，我们却拥抱了朝气蓬勃的青春。答案不唯一，只要结合语境，语意连贯、句式一样即可，2 分6、答案不唯一，只要符合题意即可。要求：有人物称呼语(0.5 分)，敬语0.5 分。内容和语言各 1 分。例如：张教师或教师，您好！您支撑起一片生命的天空，谱写了一曲大爱赞歌。您是我们的骄傲！我们为您祈祷，愿您早日康复！7、1鲁智深鲁提辖、鲁达

23、2小茨冈3罗曼罗兰各 1 分8、1关关雎鸠2黑云压城城欲摧。3宫阙万间都做了土 4会当凌绝顶5谁家新燕啄春泥7城春草木深6潮平两岸阔8无可奈何花落去10野芳发而幽香9思而不学那么殆11惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。12持节云中，何日遣冯唐。(每空各 1 分。错字不得分。)二、9、罚给予担忧(忧虑、担忧)断每题各 1 分10、先帝在世的时候，每次跟我评论起这件事，对于桓帝、灵帝时代，没有不哀叹和憾恨 痛心遗憾的。如今现在谈起天下贤人的智慧和才能，难道只有古人才特有吗？每题各 2 分11、诸葛亮向刘禅提出严明赏罚、亲贤远佞的建议。(3 分)12、“贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。2 分13、广

24、纳人才，唯贤是举。意思对即可，2 分三、一14、管教我们劳动；严惩我们犯错；严格管教我们学习。每点 1 分，共 3 分15、用排比的修辞方法1 分，增强语言气势，更突出了母亲的勤快能干、心灵手巧要强2 分。16、动作描写1 分 语言描写1 分，生动传神地写出母亲严厉管教我们学习1 分。17、文中是指在感情上我与母亲保持一定的距离，说明母亲的严厉及我对母亲的敬畏。(意思对即可，共 3 分)18、写出母亲对我的影响，表达我对母亲的理解和感谢之情，点明中心深化主题 2 分。照应标题，总结全文收束全文1 分。19、赞同。对于成长中的孩子来说，文中的母亲虽然严厉，但严中有爱，她对孩子的严格要求更有助于孩

25、子的安康成长。不赞同。因为母亲对孩子的教育过于严厉，忽略了对孩子思想上的教育，方法简单粗暴，容易让孩子产生距离感。此题 2 分二20、用拟人化的手法，生动形象地说明了“绿色水泥的特点，吸引读者，引起读者的阅读兴趣1 分。点明交代说明对象说明内容1 分。21、作比拟、列数字2 分。突出准确地说明了“绿色水泥生产中需要的温度大大低于传统水泥，消耗的能源低这一特点2 分。22、不能删去1 分。“大约起限制作用，表“估计推测、预测，说明了“2021年绿色水泥就能投入批量生产,只是一种推测1 分。表达了说明文语言的准确严密 1分。23、绿色水泥的特点、研发现状、开展前景。意思对即可，每点 1 分24、C

26、2 分三25、淡泊，是一种智慧。或“时刻保持一颗淡泊、豁达、平静的心，这才是大智慧。3 分26、把我和身边的人对待生活的态度形成比照，引出中心论点1 分。激发读者的阅读兴趣1 分。作为论据证明中心论点1 分。27、比照论证1 分。突出地论证了“成功不是一蹴而就，英雄毕竟是少数，更不能唾手可得。这一分论点,进而更有力地证明了中心论点2 分。28、例如：南非总统曼德拉历经 27 年牢狱之灾，始终坦然面对，淡泊处之。他曾说过，“生命中最伟大的辉煌不是永不坠落，而是坠落后再度升起。正是靠着这样的人生态度，出狱后他依然精神矍铄，活泼在政治舞台上。语言表述简洁、流畅，能够论证中心论点即可，3 分29、“疾

27、风比喻生活中的困难险阻。意思对即可，2 分四、30、作文评分标准一类文5460：切合题意，思想感情真挚、安康，内容具体中心明确，语言流畅，构造完整，条理清楚。二类文4853：较切合题意，思想感情真挚、安康，内容较具体，中心较明确，语言通顺，构造较完整，有条理。三类文4047：根本切合题意，思想尚安康，内容较简单，有一定的中心，语言大抵通顺病句不超过 6 个有少量错别字，构造根本完整，条理不够清楚。四类文3139：不切合题意，思想不够安康，内容较简单，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多，错别字较多，构造不完整。五类文30 以下：不切合题意，思想不够安康，无中心，内容太空泛，语言不通顺，病句多，错别字较多，不成段。说明：无文题扣 2 分。凡卷面工整、字迹清楚美观可奖励 2 分，但语文总分不得超过 150 分。书写潦草最多扣 4 分。