化学实验基本方法教案.pdf
《化学实验基本方法教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《化学实验基本方法教案.pdf(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高中集体备课教学案课课题题备课组备课组组组长长主备人主备人时时间间化学实验基本方法化学实验基本方法高一化学组高一化学组20162016 年年 9 9 月月 3030 日日学科学科课题课题参备人参备人化学化学年级年级高一高一主备人主备人课型课型三次备课教师三次备课教师新授课1、知道现实生活中常见的一些混合物分离和提纯的方法,用已有的生活经验使学生加深对混合物分教学目标教学目标离、提纯等实验的认识2、初步学会溶解、过滤、蒸发等基本操作3、通过创设情境,导入实验安全标识、化学品安全使用标识,进而掌握实验的基本准备常识,并形成良好的实验习惯。教学重点教学重点过滤和蒸发的操作方法;萃取与蒸馏的原理;萃取
2、与蒸馏的操作及注意事项。萃取与蒸馏的操作教学难点教学难点教具准备教具准备课时安排课时安排5 课时备课组修教学过程与策略教学过程与策略改意见一、新课导入:一、新课导入:引言引言化学是一门以实验为基础的自然科学,科学规律是通过对自然现象的发现、探究和反复验证形成的。化学研究的主要方法是实验方法,所以学习化学离不开实验,掌握实验方法以及完成化学实验所必需的技能,是学好化学的关键。那么大家高中阶段学习化学的第一章就是“从实验学化学”。引入引入 做实验前,要先读实验室规则,没有规则不成方圆,只有明确了实验室规则,我们才能更好地利用实验室。有的同学一定认为化学实验很难并有一定的危险性,还有的同学认为做好实
3、验很好玩。其实,化学实验是用来检验、探索物质的操作,是学术性的研究,不能依靠个人的一些喜好、情绪来做实验,实验有一定的安全要求,只要你能做到安全要求,就可以很轻松地完成实验,那么,实验的安全又有些什么内容呢?第 1 1页页 共 1111页页个人修改意见二、教学过程:二、教学过程:思考与交流根据你做化学实验和探究的经验以及你在初中所学的知识,想一想思考与交流根据你做化学实验和探究的经验以及你在初中所学的知识,想一想在进行化学实验时应注意哪些安全问题?在进行化学实验时应注意哪些安全问题?学生讨论并投影总结学生讨论并投影总结一、实验注意事项一、实验注意事项1 1、遵守实验室规则(阅读了解)、遵守实验
4、室规则(阅读了解)实验课前要认真预习,明确实验目的、原理、步骤、操作及注意事项。准时进实验室,进实验室后要安静、守纪,不大声喧哗。要节约水电和化学药品,爱护仪器设备,严禁乱动水电开关,不经老师允许不得擅自做自己想做的实验。实验前检查仪器,如有破损,及时报告和调换。实验后破损,及时报告和登记,酌情赔偿。实验前要认真听老师讲解实验目的和所用仪器、药品的性能,弄清实验步骤,实验时要严格按照操作规程操作,细心观察,认真分析,做好记录,写好实验报告。注意安全,严格按照操作要求进行实验,实验后的废液应倒在指定的容器内,妥善处理易燃、易爆、易腐蚀及有毒物质。实验完毕,洗净仪器,清洁水槽,擦好桌子,并将仪器药
5、品按要求放整齐,然后切断水、电,关好门窗。经老师检查,才可离开实验室。过渡过渡 遵守实验室规则是我们进行安全实验的前提,同时我们还得了解一些安全措施。2 2、常见安全措施、常见安全措施(1)危险化学药品的存放:易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封存放。受热或见光易分解的物质应选用棕色瓶存放在冷暗处。易燃、易爆试剂应密封保存,放置在冷暗并远离电源和火源的地方。钠、钾等金属与 H2O、O2反应,所以应存放在煤油中。特殊的化学药品要有特殊的存放措施.如有剧毒、有强腐蚀性的药品要密封、单独存放在冷暗处,并有严格的取用程序。(2)记住常用危险化学用品的标志。思考与交流思考与交流1.1.你能举出你曾经历过
6、或了解的发生安全问题的例子吗?你能举出你曾经历过或了解的发生安全问题的例子吗?2.2.从这些例子中你能小结要注意哪些安全问题吗?从这些例子中你能小结要注意哪些安全问题吗?(3)意外事故的紧急处理:意外事故处理方法酒精及其它易燃有机物小面积着火用湿抹布盖灭(钠、磷失火用细沙扑灭;重大火情119)第 2 2页页 共 1111页页浓硫酸沾到皮肤浓碱沾到皮肤稍多量的浓酸洒到桌上稍多量的浓碱洒到桌上酸或碱溅到眼中误食重金属盐玻璃割伤汞洒落(4)实验安全操作“六防”(了解)防爆炸:易燃易爆物点燃或加热反应前验纯或除尽装置中空气;防暴沸:加热沸点低的液体混合物:加碎瓷片或沸石浓硫酸与水等的混合:将浓硫酸沿器
7、壁慢慢加入另一液体中,边加边搅拌边冷却。防失火可燃性物质遇到明火:可燃性物质远离火源防中毒制取有毒气体;误食重金属盐类等:通风橱中进行放倒吸易溶于水的气体吸收;气体遇冷;加热制气体并排水收集防止方法:倒扣的漏斗;导管口靠近液面;球形管;安全瓶;添加有机层;先撤导管后撤酒精灯。防污染吸收法:有毒物质(酸洗气体,碱吸收;碱性气体,酸吸收;极易溶,水吸收)点燃法:易燃气体收集法:(气球)(5)实验后的废液废渣的妥善处理实验室的废液大多数是有害或有毒的,不能直接排到下水道,可先用废液缸收集储存,以后再集中处理。用剩的有毒物质不可乱扔。取用药品的安全注意事项:(1)不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口
8、去闻药品(特别是气体),不得尝任何药品的味道。(2)按用量取药,若无用量说明,一般应按最少量取用:液体 1-2 mL,固体只需盖满试管底部。(3)实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。(6)药品的取用药品的取用固体药品液体药品立即用大量水冲洗,并涂抹3-5碳酸氢钠溶液立即用大量水冲洗,并涂抹硼酸溶液先用碱中和,然后用水洗净擦干先用稀醋酸中和,然后用水洗净擦干分别用 3碳酸氢钠溶液淋洗或稀醋酸淋洗立即服用生蛋白或牛奶先除去伤口玻璃碎片,用医用双氧水擦洗,用纱布包扎,不要用手触摸伤口或用水洗涤伤口。撒上硫粉,并打开墙下部得排气扇药品的取用量粉末块状固体
9、一定量少量多量使用仪器药匙(或纸槽)镊子托盘天平胶头滴管直接倾倒(标签向手心)第 3 3页页 共 1111页页一定量量筒或滴定管等(7)物质的加热物质的加热所用仪器固体坩埚、试管、燃烧匙液体试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等用酒精灯加热的安全注意事项:酒精不能超过酒精灯容积的2/3,不得少于 1/4,外焰加热。绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;绝对禁止用燃着的一只酒精灯去点燃另一只酒精灯,以免失火。不可用嘴吹灭酒精灯,必须用灯帽盖灭。不慎洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊谎,应立即用湿抹布或沙子扑盖。(2)受热容器外壁不能有水(防止破裂)。给试管内固体加热时,管口略向下倾斜;给试管内液态加热时,管口向上
10、倾斜45,管口不能对着人,液态不能超过1/3;先均匀预热,再集中加热。(3)烧杯和锥形瓶不超过1/2,蒸发皿不超过容积的2/3。(4)受热的仪器在高温下不能直接放桌上(垫石棉网),移动受热的仪器不能用手直接触摸。过渡过渡 以上是我们做实验必须遵守的一些注意事项,正确学习几种化学实验的基本操作。思考与交流淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分离出来?如果有铁屑思考与交流淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分离出来?如果有铁屑和沙混合物,你用什么方法将铁屑分离出来?和沙混合物,你用什么方法将铁屑分离出来?(沙里淘金是从含金量相对较大的沙里淘金。根据金是游离态存在,密度比沙大的性质,可以用水洗法
11、将金子从沙里分离出来。如果是沙和铁屑的混合物,可以用物理方法用磁铁吸取的方法将二者分离出来。)过过以上我们用的都是较简单的物理方法,大多数分离与提纯需要我们进一步学习一些新的方法。二、混合物的分离与提纯二、混合物的分离与提纯1 1、基本概念:、基本概念:物质的分离物质的分离:将混合物中各物质通过物理变化或化学变化,把各成分彼此 分开的过程。物质的提纯:物质的提纯:把混合物中的杂质除去,以得到纯净物的过程。2 2、操作原则:、操作原则:四原则:四原则:(1)(1)不增不增-提纯过程中不增加新的杂质(2)2)不减不减-不减少欲被提纯的物质(3)(3)易分离易分离-被提纯物与杂质容易分离(4)(4)
12、易复原易复原-被提纯物质要复原三必须三必须:第 4 4页页 共 1111页页(1)除杂试剂必须过量(2)过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质)(3)除杂途径必须选最佳3 3、基本实验方法:、基本实验方法:过滤与蒸发结晶、蒸馏与萃取分液过滤与蒸发结晶、蒸馏与萃取分液设问设问大家初中时学习了混合物的分离和提纯的方法有哪些?(过滤、蒸发、结晶等)设问设问过滤使用于什么类型的混合物的分离?(过滤是将不溶于液体的固体分离的方法。固液分离。)讲讲现在我们来利用初中学习的过滤和蒸发的方法来提纯粗盐。(一一)过滤和蒸发过滤和蒸发实验实验 1 11 1 粗盐的提纯粗盐的提纯仪器:天平,烧杯,玻璃棒,漏斗,
13、铁架台,铁圈步骤1溶解:称取4 克粗盐加到盛有 12mL 水的现象粗盐逐渐溶解,溶小烧杯中,用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解。液浑浊。2过滤:组装好仪器,将1 中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊,要再次过滤,直到滤液澄清为止。3蒸发:将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿,蒸发皿中产生了白加热,并用玻璃棒搅拌,防止液滴飞溅。当出现较多固体时停止加热,余热蒸干。总结总结1 1、过滤、过滤原理原理:利用物质的溶解性差异,将液体和不溶于液体的固体分离开来的方法。例如用过滤法除去粗盐中的泥沙。操作要点:操作要点:“一贴一贴”:折叠后的滤纸放入漏斗后,用食指按住,加入少量蒸馏水润湿,使之紧贴在漏斗内壁,赶走纸和壁之
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化学 实验 基本 方法 教案
限制150内