2019年10月全国自考教育学一试题.pdf

《2019年10月全国自考教育学一试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年10月全国自考教育学一试题.pdf（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、20192019 年年 1010 月全国自考教育学一试题月全国自考教育学一试题一、单项选择题一、单项选择题:1.1.在教育学史上在教育学史上,率先把“教育学”作为一门独立学科提出来的学者率先把“教育学”作为一门独立学科提出来的学者是是A.A.亚里士多德亚里士多德B.B.夸美纽斯夸美纽斯C.C.昆体良昆体良D.D.培根培根点击查看点击查看:2020:2020 年年 4 4 月成人自考预报名正在火热进行中，点击进行咨月成人自考预报名正在火热进行中，点击进行咨询询 2.192.19 世纪末世纪末 2020 世纪初世纪初,欧洲实施的学制主要是欧洲实施的学制主要是A.A.单轨制单轨制B.B.双轨制双轨制

2、C.C.分支型学制分支型学制D.D.单、双轨制并存单、双轨制并存3.193.19 世纪末世纪末 2020 世纪初出现的世纪初出现的,主张“以儿童为中心”组织教育教学主张“以儿童为中心”组织教育教学活动的教育学流派属于活动的教育学流派属于A.A.文化教育学文化教育学B.B.实用主义教育学实用主义教育学C.C.批判教育学批判教育学D.D.马克思主义教育学马克思主义教育学4.4.下列选项中下列选项中,不属于教育社会功能的是不属于教育社会功能的是A.A.教育的经济功能教育的经济功能B.B.教育的文化功能中教育的文化功能中C.C.教育的本体功能教育的本体功能D.D.教育的科技功能教育的科技功能5.5.社

3、会主义教育与资本主义教育的根本区别在于社会主义教育与资本主义教育的根本区别在于A.A.教育目的教育目的B.B.教育内容教育内容C.C.教育方法教育方法D.D.教育手段教育手段6.6.在人类发展史上在人类发展史上,标志着教育从生产劳动中第一次分离出来的是标志着教育从生产劳动中第一次分离出来的是A.A.学制的形成学制的形成B.B.学校的产生学校的产生C.C.教会教育的出现教会教育的出现D.D.义务教育的实施义务教育的实施7.7.从纵向上看从纵向上看,我国现行学制结构的四个层级是我国现行学制结构的四个层级是A.A.幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育B.B.初

4、等教育、中等教育、高等教育、成人教育初等教育、中等教育、高等教育、成人教育C.C.小学教育、初中教育、高中教育、大学教育小学教育、初中教育、高中教育、大学教育D.D.学前教育、基础教育、中等教育、高等教育学前教育、基础教育、中等教育、高等教育8.8.在教育教学活动中在教育教学活动中,教师应遵循“因材施教”教师应遵循“因材施教”“长善救失”的原则“长善救失”的原则,因为儿童身心发展具有因为儿童身心发展具有A.A.顺序性顺序性B.B.阶段性阶段性C.C.平衡性平衡性D.D.差异性差异性9.9.党的十八大报告确定的我国教育的根本任务是党的十八大报告确定的我国教育的根本任务是A.A.扩大规模扩大规模B

5、.B.调整结构调整结构C.C.立德树人立德树人D.D.城乡统筹城乡统筹10.10.在课程的理论基础中在课程的理论基础中,对课程影响最为长久和深刻的是对课程影响最为长久和深刻的是A.A.哲学哲学B.B.心理学心理学C.C.社会学社会学D.D.人类学人类学11.11.学生课前根据教师事先准备和提供的视频以及在线辅导学生课前根据教师事先准备和提供的视频以及在线辅导,独立完独立完成知识的学习成知识的学习,课上教师与学生、课上教师与学生、学生与学生围绕所学知识展开讨论学生与学生围绕所学知识展开讨论,完成答疑和解惑。这种以网络为基础的教学方法是完成答疑和解惑。这种以网络为基础的教学方法是A.A.微课微课B

6、.B.翻转课堂翻转课堂C.C.慕课慕课D.D.范例教学范例教学12.12.在中小学日常的教学中在中小学日常的教学中,“教案”一般指的是“教案”一般指的是A.A.学年教学计划学年教学计划B.B.学期教学计划学期教学计划C.C.单元教学计划单元教学计划D.D.课时教学计划课时教学计划13.13.在学生集体形成的初始阶段在学生集体形成的初始阶段,其主要任务是其主要任务是A.A.组织和团结集体组织和团结集体B.B.协调人际关系协调人际关系C.C.形成集体舆论形成集体舆论D.D.开展多种活动开展多种活动14.14.在教学过程中在教学过程中,目的在于调控教学而不在于评定学生的测验类型目的在于调控教学而不在

7、于评定学生的测验类型是是A.A.安置性测验安置性测验 B.B.诊断性测验诊断性测验 C.C.形成性测验形成性测验 D.D.总结性测验总结性测验15.15.在我国的教育法律体系中在我国的教育法律体系中,属于教育基本法的是属于教育基本法的是A.A.中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法B.B.中华人民共和国高等教育法中华人民共和国高等教育法C.C.中华人民共和国教师法中华人民共和国教师法D.D.中华人民共和国教育法中华人民共和国教育法非选择题部分非选择题部分注意事项注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上不能答在试题

8、卷上二、二、辨析题辨析题:本大题共本大题共 5 5 小题小题,每小题每小题 3 3 分分,共共 1515 分。分。判断正误并给予判断正误并给予简要说明。简要说明。16.16.教育学的研究对象是教育现象。教育学的研究对象是教育现象。17.17.教育的人口功能属于教育的社会功能。教育的人口功能属于教育的社会功能。18.18.学校教育在儿童身心发展中起主导作用。学校教育在儿童身心发展中起主导作用。19.19.上课是教学工作的中心环节。上课是教学工作的中心环节。20.20.教师资格考试是相对评价。教师资格考试是相对评价。三、简答题三、简答题:本大题共本大题共 4 4 小题小题,每小题每小题 5 5 分

9、分,共共 2020 分。分。21.21.简述当代儿童发展观的基本内容。简述当代儿童发展观的基本内容。22.22.简述泰勒的课程设计模式。简述泰勒的课程设计模式。23.23.简述贯彻巩固性教学原则的基本要求。简述贯彻巩固性教学原则的基本要求。24.24.简述心理健康课程的主要目标。简述心理健康课程的主要目标。四、论述题四、论述题:本题本题 1010 分。分。25.25.联系实际阐述教师的职业道德素养。联系实际阐述教师的职业道德素养。五、分析说明题五、分析说明题:本题本题 1010 分。分。26.26.背景材料背景材料:有学者对有学者对 128128 名名“健优儿童”“健优儿童”和和 128128

10、 名一般儿童的家庭环境进行了两名一般儿童的家庭环境进行了两年的对照调查后发现年的对照调查后发现,文化程度高的父母所生孩子不一定优于父母文文化程度高的父母所生孩子不一定优于父母文化程度低的孩子。化程度低的孩子。“健优儿童”的父母中有三分之一没有上过高中“健优儿童”的父母中有三分之一没有上过高中,但他们中的绝大多数人都重视对子女的教育但他们中的绝大多数人都重视对子女的教育,并能经常阅读有关儿童并能经常阅读有关儿童教养的书籍教养的书籍,从而为子女的健康成长创造了有利条件。而一般儿童的从而为子女的健康成长创造了有利条件。而一般儿童的父母中有三分之一具有高中以上文化程度父母中有三分之一具有高中以上文化程

11、度,但多数家长不知道应该怎但多数家长不知道应该怎样教育子女因此样教育子女因此,不管文化程度高低不管文化程度高低,父母都应该学习科学育儿的方父母都应该学习科学育儿的方法。法。问题问题:请结合材料请结合材料,分析家庭在儿童身心发展中的作用。分析家庭在儿童身心发展中的作用。六、案例分析题六、案例分析题:本题本题 1515 分。分。27.27.【案例】【案例】一次自习课上一次自习课上,有几个同学大声聊天当学习委员站起来制有几个同学大声聊天当学习委员站起来制止他们时止他们时,聊天的一位同学不但不听聊天的一位同学不但不听,反而拿起桌上的笔记本打了他反而拿起桌上的笔记本打了他,学习委员不甘示弱学习委员不甘示

12、弱,回了一拳回了一拳,其他同学见状也加入了纷争其他同学见状也加入了纷争,班级大班级大乱。班主任张老师闻讯赶来乱。班主任张老师闻讯赶来,双方纷纷告状双方纷纷告状,各执一词各执一词,互不相让。张互不相让。张老师当即要求双方在全班同学面前摆事实、讲道理老师当即要求双方在全班同学面前摆事实、讲道理,同时鼓励没有参同时鼓励没有参与冲突的同学也大胆发表意见。各方充分表达后与冲突的同学也大胆发表意见。各方充分表达后,是非曲直明晰了是非曲直明晰了,聊天的和打人的同学都承认了错误并做了诚恳道歉张老师表扬了坚聊天的和打人的同学都承认了错误并做了诚恳道歉张老师表扬了坚持原则的同学持原则的同学,对勇于承认错误的同学也给予了肯定。对勇于承认错误的同学也给予了肯定。从此从此,这个班上这个班上再也没有发生类似事件再也没有发生类似事件,班风越来越好了班风越来越好了问题问题:(1):(1)请结合案例分析班主任工作的基本要求。请结合案例分析班主任工作的基本要求。(2)(2)联系实际阐述班主任在班集体建设中的作用。联系实际阐述班主任在班集体建设中的作用。