高考试卷逐题详解 试题.pdf

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1、创作；朱本晓2022 年元月元日20212021 年高考语文试卷逐题详解年高考语文试卷逐题详解一、80 分一阅读下文完成 15 题。15 分“包豪斯是一所由工艺和艺术合并而成的艺术设计。二十世纪初成立于德国魏玛。“包豪斯这个名字有些特别。德文“Bau指建造和建立。“haus的意思很多，可指房屋、住房、家园，也可指世家、企业、公司、商号等等。创立者为取名“包豪斯，有“建立者之家的意思，以区别于传统的经院式的教育机构。的名称特别，来就学的人也与众不同。招收的学生有刚从战场回来的，有工匠，有漂泊汉，有失业者。年龄从17 岁到 40 岁都有，约三分之一是女性。当然，更特别的还是学制和学习内容。的创立者

2、认为，必须形成一个新的设计学派来影响本国的工业界，否那么一个艺术家就不能实现他的理想。设立了纺织、陶瓷、金工、玻璃等科目。学生进校后先学半年初步课程，然后一面学习理论课，一面在车间学习手工艺，三年之后考试合格，可以获得“匠师资格。强调自由创造，反对因袭模拟。在设计中重视实用需求，摒弃虚浮豪华；讲求材料自身的质地和色彩，反对附加的修饰和包装。他们注重发挥构造本身的形式美，采用不对称的构图法，灵敏多样、造型简洁，他们的造型艺术风格被称为“包豪斯风格。这种风格表达在建筑中，也表达在器皿、家具、灯具、织物等物品的设计上，家具中的钢管椅子就是他们最具有代表性的成果之一。有人以为包豪斯的成就在于创立了现代

3、艺术教育和现代主义的设计风格。其实，创立者的明确目的，是要彻底摧毁传统的关于艺术的“HY，这是包豪斯的理念中最具革命性的核心。包豪斯所尝试的，是把艺术从贵族和富人的高堂华厦中、从艺术的“神坛上解放出来。它要让艺术家变成这样一种人，即能用他的灵感和技艺为千千万万人塑造美、营造舒适创作；朱本晓2022 年元月元日创作；朱本晓2022 年元月元日生活的工作者。换句话说，在包豪斯的观念中，艺术家的任务，是让每一个人，特别是那些平凡的工人、农民、小职员，都过上“人所应该有的生活，让每一个人都能平等地享有生活的尊严。因此，包豪斯人不认为替普通人设计水杯之类的日常用品是雕虫小技，相反他们把这类事看作一项庄严

4、的事业。也正因为如此，他们才投入那么多的精力，建立起现代艺术教育的根底，其目的就是要在更大的范围和更深的层次上进步生活的质量和程度。在他们看来，现代的艺术家，应该以米开朗基罗画西斯廷教堂天顶的力气，来设计一个水杯。他的任务，是要在一个普通的水杯上探究和表达美的极致，让美贯穿到普通民众生活的每一个平凡细节当中。包豪斯在教学中始终贯穿着这样的理念。师生们纷纷走上社会，他们的设计成果也得到了广泛的认可。包豪斯的成功证明了：艺术的成功并不只是关乎造型、关乎设计，实际上，它还关乎信念，关乎社会。当然，任何像包豪斯这样大胆的革新行为，都不可能得到所有人的理解，误解和攻击是不可防止的。二战爆发前，它被迫关闭

5、了。但被查封的是有形的包豪斯，而无形的包豪斯，即包豪斯的设计理念是无人可以查禁的。时至今日，包豪斯的影响随处可见，它实实在在地改变了我们的城、我们的环境、我们的观念。这就是艺术，它不依靠势力和豪华，却往往在人们的生活中留下更长久的印记。1以下对“包豪斯的介绍符合文意的一项是哪一项2 分A本来是一所工艺。B最初是建立者的宿舍。C由的创立者命名。D不是一所正规的。【答案】【答案】C C【点拨】此题考察挑选文中信息的才能，才能层级为【点拨】此题考察挑选文中信息的才能，才能层级为C C 级。由第级。由第2 2段最后一段最后一句话可知句话可知 C C 项正确。项正确。2与传统的经院式的相比，包豪斯的学生

6、大多来自_2 分【答案】平民阶层【点拨】此题考察挑选文中信息并对文章内容进展推断的才能，才能层此题考察挑选文中信息并对文章内容进展推断的才能，才能层级为级为 C C 级。答案可由第级。答案可由第3 3段内容得出。段内容得出。创作；朱本晓2022 年元月元日创作；朱本晓2022 年元月元日3根据第段，概括包豪斯的相关情况4 分1主要学习内容：艺术理论与_2设计对象：建筑物与_3作品主要特点：_、_【答案】1手工艺1 分 2生活用品1 分 3实用、简洁、有创造性写出一点给 1 分，写出两点给 2 分【点拨】此题考察归纳内容要点和根据文章进展推断的才能，此题考察归纳内容要点和根据文章进展推断的才能，

7、才能层级为才能层级为 C C 级。级。4第段中“HY在文中的含义是_2 分【答案】故弄玄虚、不实在际的认识【点拨】此题考察理解文中重要句子的含义，才能层级为【点拨】此题考察理解文中重要句子的含义，才能层级为B B 级。先把“包豪斯所尝试的级。先把“包豪斯所尝试的内容进展整合，然后概括出与此相反的内容，即为此题答案。内容进展整合，然后概括出与此相反的内容，即为此题答案。5包豪斯艺术能“在人们的生活中留下更长久的印记，是因为5 分1_2_3_【答案】1有创新精神2坚持为普通民众效劳3作品设计精巧答对一点给 2分，答对三点给 5 分【点拨】此题考察归纳内容要点和挑选并整合文中信息的才能，才能此题考察

8、归纳内容要点和挑选并整合文中信息的才能，才能层级为层级为 C C 级。答案由第级。答案由第4 4 5 5段内容得出。段内容得出。二阅读下文，完成 612 题23 分1今年的第一朵荷花开了。这是电视台都报道的头条新闻。主持人建议民到西泠桥边，把荷花一天大的过程拍下来。也是这一天，的?都快报?有篇醒目的报道，叫做：?第一朵荷花开了?。不知道还有哪个城会这样，把荷花初绽列为头条新闻？会。这种对美的希冀和对创作；朱本晓2022 年元月元日创作；朱本晓2022 年元月元日美的体会！2还有什么？3有茶。沿着西湖一圈走，密密树荫一层层，处处皆有喝茶人。或者许西湖，本是个茶水壶？一座飘着茶香的城，天天在品味着

9、一份生活的情趣。4有音乐。湖边的草坪上，漂浮着似有假设无的江南丝竹。观光车上流溢出缱绻的小提琴协奏曲?梁祝?。这是一座被爱情滋润的城。湖边绿丛中的蝴蝶多为纯白，而且常常成双成对，那一定是梁祝相伴重游故地。5还有树。我总觉得的汽车不是从马路上开来的，是从树丛里驰出的。汽车也不是开进城，而是驰入林子。舒展的梧桐在空中搭成密密的树廊，成片的桂子把人们带进植物的天堂，真觉得的天空都让树住了。区有无数的古树名木，苍劲挺拔，风华照旧。面对这些300 岁、500 岁、1000 岁的前辈，不能不心生感佩！6更多的是公园。西湖边上，一石一木都令人驻足，随意切一块下来便是公园。出伞，人也爱打伞，防晒或者防雨。粉白

10、、粉红、粉绿、粉兰，开在公园的绿阴丛中，像一朵朵挪动的花。有一次我在绿世界里看到一种特大的绿叶，赶紧趋步上前，绿色的大伞！总是看绿看花了眼，把绿色的都看成了叶。7最不缺少的，是文化。假如想把写西湖的诗文数一数，那就如同想去数西湖边那花、那草、那树。白居易的“最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤，柳永的“三秋桂子，十里荷花，杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，固然令人赞叹不已，击节吟唱；即使那些很忧伤的词句：“半堤花雨，对芳辰消遣，无奈情绪。“湖水湖烟，峰南峰北，总是堪伤处。新增杨柳，小腰犹自歌舞。即使是伤湖之词，那杨柳新塘，那小腰堪伤，那花雨芳辰，也令人神往!8西湖的水，会聚着千年的沧桑。西湖

11、里叶叶扁舟，讲着悠远的、不尽的故事。西湖边创作；朱本晓2022 年元月元日创作；朱本晓2022 年元月元日的长街小巷里，藏着各朝各代太多的记忆。这里有梁祝、济公、白娘子，更有白居易、林逋、岳飞本、文天祥、龚自珍、鲁迅。城无处无典故，无处非景观。的历史文化只有的自然风景配得上，的自然风景也只有的历史文化配得上。9清诗人袁牧有诗曰：“赖有岳于双少保，人间始觉重西湖。10“重西湖，因了岳飞、于谦，又不仅仅因为岳飞、于谦。还因为苏东坡。最重的人，不是你，不是我，是杭太守苏东坡。山上的鸟都认识他，水里的鱼都认识他！他在抒发情怀的诗就有 400 首！写西湖也没有人写得“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。据说

12、诗人HY 屡次到西湖，但没写过一首西湖诗。她说?饮湖上初晴后雨?写得太绝了，就“不敢造次。11“重西湖还因为抗清英雄张苍水的临刑绝呼：“好山色！张苍水“带镣长街行，辞别众乡亲官巷口的刑场，百姓已是素衣素服，白茫茫一片来送行。张苍水气势豪迈地拜别乡亲，又满怀深情地看一眼那温润绵延的山岭。“好山色！这是英雄留给西湖最后的声音。12“重西湖，还因为西湖的山水留下过鲁迅的足迹。白娘子的传说引发他为普通民众追求心灵自由的呼喊，激发起这位反封建战士的斗志。有谁会像他那样，对雷峰塔如此深切的关注，并将态度鲜明地表达出来？13“重西湖，还因为杭人为明日杭城绘制一幅幅的蓝图。人说：西湖不仅是的西湖、的西湖，更是

13、中国的西湖、世界的西湖。西湖的每一寸岸线、每一块绿地、每一处设施、每一处景观，都要让民和游客一共享。刺史白居易曾说：“江南忆，最忆是西湖展现的，是美，是大气，是包容。14西湖的早晨，是老年人的乐园，鹤发童颜映，揭开西湖每天的序幕。西湖的白天属于旅游者他们带着家人和朋友来亲近西湖，拍摄下一幅幅复习户风光，无意中自己也成为西湖一景。西湖的夜晚，属于下班族和情侣，映月三潭，秋月成了温馨的背景。创作；朱本晓2022 年元月元日创作；朱本晓2022 年元月元日15，兼具历史和浪漫，兼具传承和创业。这些年有一个常用词叫“可持续开展。在这里我看到的是可持续幸福。有有断桥，有孤山。但是断桥不断，孤山不孤。它们

14、与整个中华大地严密相连。不仅是，整个长三角地区，整个中国不都在这温馨和谐中风风火火地向前迈步吗？16人在湖边走，边走边与那湖对话，是一种享受。不，不仅是一种享受6写出高中课本鲁迅小说的一个篇名_1 分【答案】1 分?阿 Q 正传?或者?药?、?祝福?、?非攻?【点拨】此题考察对文学常识此题考察对文学常识的识记才能，才能层级为的识记才能，才能层级为 A A 级。级。7第1段写电视台将“荷花初绽作为头条新闻，显示了_2 分【答案】有着对美的希冀和体会【点拨】此题考察提炼文中信息的才能，才能层级为此题考察提炼文中信息的才能，才能层级为 C C 级。先在文中找到原句，再联络上级。先在文中找到原句，再联

15、络上下文，即可知道第下文，即可知道第1 1段最后一句可作为此题答案，然后稍加整合即可。段最后一句可作为此题答案，然后稍加整合即可。8第5段“的天空都让树住了这句话好在哪里？2 分【答案】生动形象地说明了树多 1 分，生活环境优美1 分。【点拨】此题考察对文中此题考察对文中重要句子的理解才能，才能层级为重要句子的理解才能，才能层级为 C C 级。答题时要结合文意。本句是说树多，用了拟人的级。答题时要结合文意。本句是说树多，用了拟人的修辞手法，形象生动。第修辞手法，形象生动。第 2 2 个要点容易忽略，应与文意结合起来进展理解。作者说种种自个要点容易忽略，应与文意结合起来进展理解。作者说种种自然和

16、人文景观，意在表现生活环境之美。在生活对人来说是一种享受。然和人文景观，意在表现生活环境之美。在生活对人来说是一种享受。9第9段在构思上的作用是1_2_2 分【答案】1构造上承上启下 2引出全文关键词“重西湖答对一点给1 分【点拨】此题考察对文中重要句子的理解才能，才能层级为此题考察对文中重要句子的理解才能，才能层级为 C C 级。答题时先理解所引句子的含义，级。答题时先理解所引句子的含义，然后与上下文相联络。句子作用往往从构造、内容两方面入手分析。然后与上下文相联络。句子作用往往从构造、内容两方面入手分析。10以下说法正确的两项是6 分 创作；朱本晓2022 年元月元日创作；朱本晓2022

17、年元月元日A作者写人爱喝茶是为了说明人追求悠闲与散淡的生活。B爱打伞是人的一个生活习惯，伞也是西湖风光的美丽点缀。C西湖的价值就在于出现了众多的文人以及他们留下的隽永诗文。D张苍水临刑前绝呼好山水，既赞叹了山水，也书法了故国情怀。E从全文看，作者描绘西湖的美妙风光，是为了强调西湖是世界的旅游胜地。F文章运用记叙、抒情、议论等方式，主要为了赞美今日人的幸福生活。【答案】B3 分D3 分【点拨】此题考察对文意的整体理解以及对文章表达技巧的鉴赏等，才能层级为此题考察对文意的整体理解以及对文章表达技巧的鉴赏等，才能层级为 E E 级。级。A A项只是对外表现象的泛泛理解，未能与文意结合。项只是对外表现

18、象的泛泛理解，未能与文意结合。C C 项也是只注意到了外表现象。项也是只注意到了外表现象。E E 项作者项作者描绘西湖风光是为了说明的自然和人文景观之美。描绘西湖风光是为了说明的自然和人文景观之美。F F 项文章是为了赞美、整个长三角地区，项文章是为了赞美、整个长三角地区，乃至整个中国。乃至整个中国。11综观全文，概括“重西湖的主要原因5 分1_2_3_【答案】【答案】1 1西湖环境优美西湖环境优美2 2西湖有深沉的文化底蕴西湖有深沉的文化底蕴3 3西湖人有抱负和气度答对西湖人有抱负和气度答对一点给一点给 2 2 分，答对三点给分，答对三点给 5 5 分分【点拨】此题考察对文中信息的挑选和整合

19、才能，才能层级为【点拨】此题考察对文中信息的挑选和整合才能，才能层级为C C 级。应从第级。应从第7 71414段中挑选信息。从第段中挑选信息。从第7 7段可提炼出“风景优美的信息，从第段可提炼出“风景优美的信息，从第8 81212段可提炼段可提炼出“有深沉的文化底蕴的信息，从第出“有深沉的文化底蕴的信息，从第 13131414段可提炼出“西湖人有抱负和气度段可提炼出“西湖人有抱负和气度的信息。的信息。“不，不仅是一种享受，请续写一段80 字左右的文字5 分【答案】略。内容如传承文化、承当责任等【答案】略。内容如传承文化、承当责任等3 3 分语气与原文衔接分语气与原文衔接1 1 分语言分语言1

20、 1 分分【点拨】此题考察对语句的扩展才能，才能层级为【点拨】此题考察对语句的扩展才能，才能层级为D D 级。要在理解文意的根底上答题。内级。要在理解文意的根底上答题。内创作；朱本晓2022 年元月元日创作；朱本晓2022 年元月元日容方面可写传承文化、承当责任等，语气要与原文衔接，语言要通顺，并且要注意字数的容方面可写传承文化、承当责任等，语气要与原文衔接，语言要通顺，并且要注意字数的限制。限制。三填写上以下名篇名句中的空缺任选5 空 5 分13 1思厥先祖父，以有尺寸之地。苏洵?六国论?2闻道有先后，如是而已。韩愈?师说?3其称文小而其指极大，。司马迁?史记屈原列传?4，吹梅笛怨，春意知几

21、许！李清照?永遇乐?5落木千山天远大，。黄庭坚?登快阁?6，来者犹可追。?论语微子?7良辰美景奈何天，。汤显祖?牡丹亭?【答案】1暴霜露，斩荆棘2术业有专攻3举类迩而见义远4染柳烟浓5澄江一道月清楚6往者不可谏7赏心乐事谁家院写对一空给1 分【点拨】此题考察默写常见的名句名篇的才能，才能层级为此题考察默写常见的名句名篇的才能，才能层级为 A A 级。平时要加强记忆，杜绝级。平时要加强记忆，杜绝错别字。错别字。四阅读下面的宋词，完成14-16 题。8 分阮郎归初夏苏轼初夏绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。14“词这种体

22、裁的别称是1 分【答案】长短句诗余、曲子词等【点拨】此题考察对文学常识的记忆，才能层级为此题考察对文学常识的记忆，才能层级为 A A级。写出词的一种别称即可。级。写出词的一种别称即可。创作；朱本晓2022 年元月元日创作；朱本晓2022 年元月元日15对作品赏析不恰当的一项是哪一项3 分 A作者从视觉、听觉、触觉等角度描写狭景，显得鲜明生动。B“棋声惊昼眠一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。C“榴花开欲燃表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的活力。D全篇语言清新，感情细腻，风格未完，境界开阔，韵味悠远。【答案】D【点拨】此题考察对词的鉴赏才能，才能层级为此题考察对词的鉴赏才能，才能层级为 E E

23、级。这首词写的是初夏时节级。这首词写的是初夏时节的闺阁生活。上片写初夏已经悄悄来到一个少女身旁，下片写这个少女午梦醒来之后，尽的闺阁生活。上片写初夏已经悄悄来到一个少女身旁，下片写这个少女午梦醒来之后，尽情地领略和享受初夏时节的自然光阴。答题时要整体理解词意。可用排除法答题。情地领略和享受初夏时节的自然光阴。答题时要整体理解词意。可用排除法答题。16.就作品中画线句，联络下片内容，从情景关系的角度，写一段鉴赏文字。4 分【答案】要点：细致地描绘了水花四溅在荷叶上，水珠圆润晶莹2 分，真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情2 分。【点拨】此题考察对词的鉴赏才能，才能层级为此题考察对词的鉴赏才能，才能

24、层级为 E E 级。级。这首词注意景象描写、环境描写与人物描写的穿插运用，从而获得了很好的艺术效果。上这首词注意景象描写、环境描写与人物描写的穿插运用，从而获得了很好的艺术效果。上片写了一幅由景、少女一共同构成的有声有色的初夏闺情图。下片又推出一幅庭园野趣图，片写了一幅由景、少女一共同构成的有声有色的初夏闺情图。下片又推出一幅庭园野趣图，女主人公卓立其间。从最后两句可以想见，此时此刻这位少女的心情也恰如这飞珠溅玉的女主人公卓立其间。从最后两句可以想见，此时此刻这位少女的心情也恰如这飞珠溅玉的水花一样，喜悦兴奋，不能自抑。水花一样，喜悦兴奋，不能自抑。五阅读下文，完成第1721 题17 分)仲长

25、统字公理，山阳人也。少好学，博涉书记，赡于文辞。年二十余，游学青徐并冀之间，与交友者多异之。并州刺史高干，袁绍甥也。素贵有名，招致四方游士，士多归附。统过干，干善待遇，访以当时之事。统谓干曰：君有雄志而无雄才，好士而不能择人，所以为君深戒也。干雅自多，不纳其言，统遂去之。无几，干以并州叛，卒至于败。并、创作；朱本晓2022 年元月元日创作；朱本晓2022 年元月元日冀之士皆以是异统。统性俶傥，敢直言，不矜小节，默语无常，时人或者谓之狂生。每州郡命召，辄称疾不就。常以为凡游帝王者，欲以立身扬名耳，而名不常存，人生易灭，优游偃仰，可以自娱，欲卜居清旷以乐其志。17写出以下加点词在中的意思4 分1统

26、过幹 2访以当时之事(3)幹雅自多(4)不矜小节【答案】过：拜访。访：咨询。雅：一向。矜：注重。【点拨】此题考察对文言实词的理此题考察对文言实词的理解才能，才能层级为解才能，才能层级为 B B 级。级。18.以下句中加点词不存在古今异义现象的一项是哪一项2 分 A博涉书记 B幹善待遇 C访以当时之事 D可以自娱【答案】C【点拨】此题考察古今异义词。此题考察古今异义词。19.以下句子中以的意义和用法想通的两项是2 分 A作?师说?以贻之 B并、冀之士皆以是异统 C欲以立身扬名耳 D欲卜居清旷以乐其志【答案】A D【点拨】此题考察对文言虚词的理解才能，此题考察对文言虚词的理解才能，才能层级为才能层

27、级为 B B 级。级。ADAD 两项中两项中“以“以均为连词，可译为“来。均为连词，可译为“来。B B 项中“以为介词“因为。项中“以为介词“因为。C C 中“以为介词“凭借。中“以为介词“凭借。20.把以下句子译成现代汉语6 分1游学青徐并冀之间，与交友者多异之。2无几，干以并州叛，卒至于败。【答案】1 仲长统在、并州、一代游历求学，和他交朋友的大多认为他与众不同。3 分 略局部补全 1 分；倒装句式 1 分；“异1 分创作；朱本晓2022 年元月元日创作；朱本晓2022 年元月元日2不久，高幹凭借并州 之力反叛，最终落到了失败的结局。3 分 “以1 分；“卒1 分；“至于1 分【点拨】此题

28、考察文言句子的翻译才能，才能层级为此题考察文言句子的翻译才能，才能层级为 B B 级。级。21.文中写仲长统和高干的交往，突出了仲长统哪些个性特点？3 分【答案】敢于直言；擅长识人；不重名利。答对一点给 1 分【点拨】此题考察对文章整此题考察对文章整体感知的才能，才能层级为体感知的才能，才能层级为 C C 级。注意答全要点，且不要重复。级。注意答全要点，且不要重复。六阅读下文，完成 2226 题12 分?酌古论?序文武之道一也，后世始歧而为二。文士专铅椠，武夫事剑楯，彼此相笑，求以相胜。天下无事那么文士胜，有事那么武夫胜，各有所长，时有所用，岂二者卒不可合耶？吾以谓文非铅椠也，必有处事之才；武

29、非剑楯也，必有料敌之智。才智所在，一焉而已。凡后世所谓文武者，特其名也。吾鄙人也，剑楯之事，非其所习，铅椠之业，又非所长，独好伯王大概，兵机利害，颇假设有自得于心者，故能于前史间窃窥英雄之所未及，与夫既已反之，而前人未能别白者，乃从而论著之，使得失较然，可以观，可以法，可以戒，大那么兴王，小那么临敌，皆可以酌乎此也。命之曰酌古论【注】铅椠：指写文章较然：明显22第一段中与文武之道一也意思相照应的句子是_1 分【答案】才智所在，一焉而已【点拨】此题考察文中重要句子，才能层级为此题考察文中重要句子，才能层级为 C C 级。根据句级。根据句意判断即可。意判断即可。创作；朱本晓2022 年元月元日创作

30、；朱本晓2022 年元月元日23以下说法符合文意的一项是哪一项3 分 A古代文士和武将的成功道路只有一条。B天下安定之时，文士发挥的作用更大。C后世的文士、武将只注重自己的名声。D作者对于写文章和行HY 打仗都很擅长。【答案】B【点拨】此题考察对文意的理解，才能层级为此题考察对文意的理解，才能层级为 C C 级。可运用排除法。级。可运用排除法。24.“可以观，可以法，可以戒运用了修辞手法，它的表达效果是_2 分【答案】运用排比的手法强调了“酌古在多方面的重要作用 1 分，增强了论证的气势1 分。【点拨】此题考察文章的表达技巧，才能层级为此题考察文章的表达技巧，才能层级为 E E 级。级。“酌古

31、所要研究的材料是用自己的话答复 3 分1_2_【答案】答案】1 1 史书中所记载的英雄缺乏才智的事例史书中所记载的英雄缺乏才智的事例2 2英雄具备才智但前人未能分辨英雄具备才智但前人未能分辨的事例答对一点给的事例答对一点给 2 2 分，答对两点给分，答对两点给 3 3 分分【点拨】此题实际上是对句子翻译的考察，考生要用自己的话说出。此题实际上是对句子翻译的考察，考生要用自己的话说出。26.作者写作?酌古论?的用意是什么？3 分【答案】【答案】3 3 分是为了探究、参酌历代治国用兵的成败得失分是为了探究、参酌历代治国用兵的成败得失2 2 分分，为后人提供借鉴，为后人提供借鉴1 1分分。【点拨】此

32、题考察作者在文中的观点态度，才能层级为【点拨】此题考察作者在文中的观点态度，才能层级为 E E 级。从原文“乃从而论著级。从原文“乃从而论著之，使得失较然，可以观，可以法，可以戒，大那么兴王，小那么临敌，皆可以酌乎此之，使得失较然，可以观，可以法，可以戒，大那么兴王，小那么临敌，皆可以酌乎此也几句提炼整合即可得出答案。也几句提炼整合即可得出答案。二、70 分以“必须跨过这道坎为题，写一篇文章。(70 分)要求：(1)不少于 800 字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。创作；朱本晓2022 年元月元日创作；朱本晓2022 年元月元日【点拨】人的一生中有各种各样的“坎，学习成绩不好

33、，工作不顺，恋爱失败面对【点拨】人的一生中有各种各样的“坎，学习成绩不好，工作不顺，恋爱失败面对“坎，你将怎么做？必须跨过这道坎！以坚韧不拔的毅力冲破一切障碍，踏碎所有“坎，你将怎么做？必须跨过这道坎！以坚韧不拔的毅力冲破一切障碍，踏碎所有绊脚石，矢志不移，走向成功！这个题目写记叙文容易出彩。绊脚石，矢志不移，走向成功！这个题目写记叙文容易出彩。励志赠言经典语录精选句；挥动*，放飞梦想。厚积薄发，一鸣惊人。关于努力学习的语录。自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的，而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录，看看是否有些帮助吧。好男儿踌躇满志，你将如愿;真

34、巾帼灿烂扬眉，我要成功。含泪播种的人一定能含笑收获。贵在坚持、难在坚持、成在坚持。功崇惟志，业广为勤。耕耘今天，收获明天。成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。常说口里顺，常做手不笨。不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。高三某班，青春无限，超越梦想，勇于争先。敢闯敢拼，*协力，争创佳绩。丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。奋勇冲击，永争第一。奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂;全心拼搏，定能金榜题名。放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。翻手为云，覆手为雨。二人同心，其利断金。短暂辛苦，终身幸福。东隅已逝，桑榆非晚。登高山，以知天之高;临深溪，以明地之厚。大智若愚，大巧若拙。聪明出于勤奋

35、，天才在于积累。把握机遇，心想事成。奥运精神，永驻我心。“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。*燃烧希望，励志赢来成功。楚汉名城，喜迎城运盛会，三湘四水，欢聚体坛精英。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。不学习，如何养活你的众多女人。不为失败找理由，要为成功想办法。创作；朱本晓2022 年元月元日创作；朱本晓2022 年元月元日不勤于始，将悔于终。不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。不经三思不求教不动笔墨不读书，人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。不敢高声语，恐惊读书人。不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。播下希望，充满*，勇往直前，永不言败。保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。创作；朱本晓2022 年元月元日