描写教育的优美好句【82】.pdf

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1、描写教育的优美好句【描写教育的优美好句【8282】1、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。2、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。3、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。4、怎样避免，你我他，大家都有责任，都有义务。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的。5、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。6、人最宝贵，安全第我要安全

2、，安全为我。7、从这时到夜里，一天中的事件都像梦宽一般地在他的记忆中混乱浮动。他已疲劳，烦恼，绝望到了这地步了。那夜就在勃卡的小宿店和土作工人一同住了一夜，次日终日坐在水堆上，梦似的盼望来船。到夜，乘了那满载着果物的大船往洛赛留。这船由三个热那亚水手行驶，脸都晒得铜一样黑。他听了三人的乡音，心中才略得些慰藉。8、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。9、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。10、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。11、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。12、

3、能够管理自己是你将来成功的保障-让孩子从小学会自律。13、不但要欣赏孩子，还要正确客观地认识孩子，了解孩子身心需要，分析孩子的心理状态。若赏识不够，对孩子不屑一顾或训斥指责，会伤害孩子的自尊心，产生自卑心理，缺乏自信，表现懦弱或攻击行为破罐破摔。反之，过度赏识，会导致孩子自满自傲，任性，不能客观正确地评价自我，若稍遇坎坷便一蹶不振。14、安全为了生产，生产必须安全。时时注意安全，处处预防事故。15、骂人是一种可耻行为-纠正孩子说脏话的毛病。16、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。17、你将来会成大器的，好好努力吧。18、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。19、

4、面对别人不素的表白，耐心的倾听，不接受但尽量少的伤害别人。20、品德比分数更重要。21、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。22、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。23、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。24、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。25、安全就是节约，安全就是生命。26、过马路要像孙悟空东张西望。遇到红灯要像老虎 耐心。骑车要像海龟慢点。27、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。28、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。29、安全一点，幸福十分，要挣钱保平安

5、，要想富灭事故。30、常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。31、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。32、将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。33、将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。34、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。安全教育，声情并举。35、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。36、人生是一条无名的河，是深是浅，人们都要过;人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都要喝。在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在

6、阳光下，慢慢地绽放，我们一定要好好保护这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，珍爱自己的生命吧!37、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。38、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。39、适当把握赏识力度，不同孩子赏识的程度不同。如胆小呆板的孩子多肯定鼓励，少批评指责。对调皮、好动、表现差的孩子要善于捕捉其闪光点，及时肯定鼓励，扬长避短。好孩子、任性的孩子适当赏识，多提新的更高的要求或多鼓励他克服任性的行为。40、安全是幸福的花，全家浇灌美如画。安全多下及时雨，教育少放马后炮。41、安全是最大的效益，违章是犯罪，事

7、故是最大的浪费。42、怎样避免，你我他，大家都有责任，都有义务。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的。43、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。44、危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。45、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。46、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。47、我们早想吸那小山上的空气，昨天下午两点钟，大家在约定的地方聚集。代洛西、卡隆、卡洛斐、泼来可西、可莱谛父子，连我总共是七个人。大家都预备了水果、腊肠、熟鸡蛋等提出一个问题，我就奖励你。48、认真地遵守交通法则，即是对自己的生命的珍视，也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生，就会避免两个家庭的残损和悲痛。49、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。50、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。