教案、作业月查制度.pdf

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1、西吉县硝河乡九年一贯制学校教师教案、学生作业月查制度教师教案、学生作业检查工作是学校教学管理工作的一部分，也是衡量教师教学态度和教学水平的指标之一。为了加强学校的教学管理和规范学校的教学工作，特制定我校教师教案、学生作业月检查管理制度。一、检查的要求（1）教案要求：1、教案环节与内容：包括进度安排，课时教学目标，教学的重点、难点，教学方法，教具学具，详细的教学过程、板书设计、作业的布置以及课后教学反思等。2、教案要求内容详实，书写规范、字迹工整，课时时间与环节时间分配合理。3、教师要重视课后反思工作，总结好本节课学生对知识点的掌握程度，并及时修改补充教案，做好二次备课，以求长足进步。4、教师要

2、做到按进度超前备课，原则上不能超前一周。5、教师备课要做到教学目标明确，重难点把握准确，教学方法得当，过程环节紧凑，板书设计简而精。（2）作业要求：1、量的要求：作业是巩固反馈教师课堂教学效果的主要途径，教师要精心设计作业内容，具有启发性，开放性，层次性，量要适当，机械性抄写的作业不宜太多，作业形式要灵活多样。课堂作业力争在课堂内完成，并严格控制课外作业的时间。2、作业设计要兼顾到中等生为标准的基础性作业、以优等生为标准的发展性作业和以学困生为标准的补助性作业。3、作业批改要求：1作业要及时批改，及时订正，当天的作业要求当天批改，当天订正。批改符号：严格使用西吉县教研室下发的统一批阅符号。作业

3、好的或有进步的，可写上鼓励语句，也可以用鼓励符号。批改格式，先有鼓励性语言及批语，再在下面写上批改日期。错题纠正，对学生的错题一般不提倡在原处改正，即留下错题，订正时另行重做，必须注明“改正或更正”，并要求学生在下次作业前先更正作业错误后再做本次作业。学生更正后教师须当天批阅。所有作业（含检测）均实施双重评价，即答题情况与书写情况。答题情况为第一项评价，书写情况为第二项评价。教师批阅评价书写和学生作业书写必须认真，要求为正楷，杜绝使用连笔字。4、学习之友的布置与批改:学习之友跟课程进度同步批阅，提高使用效率。5、检查要求：教研组每次检查学生作业时，尽量做到面向全体学生进行检查量化。二、检查的时

4、间原则上中心教研组对教师教案、学生作业实行月查制度，学校教研组、教务处可根据学校安排，每月不少于一次的检查，并做好详细检查记录。三、教案、作业检查的程序（1）学校每次检查教案、作业时教务处提前发出通知。教师将教案、学生作业交到办公室集中检查。（2）中心教研组根据时间安排随机检查，可以是校委会班子成员联合下校检查，或者校委会包校人员随机检查。四、检查结果的反馈2中心教研组、学校教务处和教研组对每次检查结果要当面向教师反馈，教师知晓结果后并签字确认。五、教案、作业检查结果的使用1、奖励：学期末，校委会设置优秀教案奖和优质作业奖，结合对教师教案、学生作业批阅每月的检查结果来确定，并将教师教案、学生作

5、业的检查结果作为评先选优的重要依据，同时，对整体教师教案，学生作业优秀的教师所在学校设置优秀管理奖和优秀督导讲，对相应学校校长和校委会包校人员进行表彰奖励。2、处罚：根据西吉县教育体育局下发的“教学事故认定及处理办法”（1）在中心教研组或校委会包校人员的检查中有下列情形之一的，认定为一般教学事故，在全乡通报批评并限期整改。A、授课内容与教案内容不符或无教案上课者；B、教案篇幅未跟上进度，缺少 3 篇以内者；C、作业批阅次数或学习之友批阅未跟上进度且少于2 次以内者，学习之友批阅滞后 2 课时以内者；（2）在中心教研组或校委会包校人员的检查中有下列情形之一的，在全乡通报批评，并限期整改，认定为重大教学事故并扣发本人当月奖励性绩效工资的 50%，（特岗、校聘、代课、三支一扶）人员一次性处罚 200 元，同时扣发本校校长当月奖励性绩效工资 100 元，校委会包校人员奖励性绩效工资 50 元。A、不写教案人员或者未按课程表安排进课堂上课人员；B、教案篇幅未跟上进度，缺少 3 篇以上者；3C、作业批阅次数或学习之友批阅未跟上进度且少于3 次以上者，学习之友批阅滞后 3 课时以上者；西吉县硝河乡九年一贯制学校学2016.2.274