计算机组装教学设计.pdf

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1、单元一 综合实训项目：个人计算机组装教案工作任务课型个人计算机组装实训班级职高一学科时间计算机组装2015.10教 师课 时鲍姬裙1教学目标1认识和会使用微机硬件组装中的常用工具。2了解微型机硬件配置、组装一般流程和注意事项。3学会自己动手配置、组装一台微型机。硬件的组装将理论运用于实践，组装出适用性强、性价比高的电脑项目教学法在计算机组装与维修教学中的应用1课前准备组装工具、组装微型机的硬件部件并分组摆放(根据条件各小组可采用不同的配置机型)。2 把学生进行分组，每小组2 人。3 设计工作任务书和评价表。实训内容及步骤导入任务：1创设情境、布置任务2提出本次训练的要求1学生领取工具及硬件2做

2、好实训前准备工作1CPU 的安装及分析2内存的安装及分析3电源的安装及分析4主板的安装及分析5外部存储设备的安装及分析6显卡、声卡、网卡的安装及分析7数据线、电源线及信号线的连接及分析8外部设备的连接小组互评表的填写1 所在小组中工作任务书的填写2 知识的总结学生活动观察、听讲领取工具及配件思考回答动手安装回答相关问题并做好记录工作任务书的填写总结回答教师引导创设情境布置任务播放课件提问巡视、点拨分析提问总结教学重点教学难点教学模式工作准备教学过程一、布置任务二、任务准备三、完成任务四、小组评价五、工作总结微机组装配置单序号配件名称品牌型号参数计算机组装工作任务书项目名称：硬件的组装工作时间：

3、年月日节星期：学生姓名班级名称专业指导教师成绩批阅教师一、项目工作任务1、认识和会使用微机硬件组装中的常用工具。2、了解微型机硬件配置、组装一般流程和注意事项。3、学会自已动手配置、组装一台微型机。二、项目工作配置清单1、CPU、CPU 散热风扇、主板、内存、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱、机箱电源、键盘鼠标、显示器、各种数据线/电源线等。2、指出计算机配件名称和画出连接示意图。1）下图中列示了计算机的主要部件，请在部件旁边的括号里标出该部件的名称。2）在拆装计算机的过程中，仔细观察各部件连接关系，并将观察结果用连线方式画出示意图，且将连接方式用代号予以标示。（与主板连接时，须向用连线指向

4、主板连接具体位置）（）（）（）()()（）（）（）（）（）()（连结方式：A数据排线；B直接插入；C电缆线）三、项目工作过程1、准备工作1）工具及硬件的准备：各小组按配置清单去认领配件及工具2）知识的准备：防止静电断电操作阅读产品说明书使用正常的安装方法，不可粗暴安装防止液体进入计算机内部2、安装过程（以方便安全为主）、CPU 的安装、内存的安装、电源的安装、主板的安装、安装外部存储设备、安装显卡、声卡、网卡、数据线、电源线及信号线的连接、连接外部设备3、请依照你的安装顺序给下列计算机内各部件予以编号。显卡软驱硬盘CPU内存条光驱电源CPU 风扇信号线主板4、你认为微机主机箱内部部件的安装顺序应当先考虑哪些因素？安装顺序要一致吗？5、在安装过程中，有哪些部件你安装时遇到了困难？分析困难原因。