二年级混合运算例(共3页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上混合运算 第一课时董云飞教学内容:人教版二年级下册 第五单元 混合运算47页例1教材分析: 本单元是学生系统掌握简单的整数思则混合运算顺序(两步)的重要单元。一部分是掌握含有两级运算的两步式题的运算顺序,而是解决简单需要用两步计算才能解决的问题。本单元重点在梳理并教学混合运算的顺序。一年级学习安从左网友的顺序计算加减两步计算和小括号的作用。二上学习乘加和乘减两步式题。本单元的相关知识是学生在四年级学习两部以上混合运算的重要基础。学情分析: 学生已经学会按从左到右的顺序计算加减或乘加乘减的两步式题,并且知道了小括号的作用。梳理同级运算的运算顺序对学生来说难度不大,但是理
2、解综合算式的概念稍有难度。教学目标:1.通过情景唤起学生对加减混合运算顺序的回忆,介绍综合算式的概念,使学生初步认识并使用脱式进行计算。2.通过知识迁移,使学生能够理解和掌握乘除混合运算顺序,并梳理提炼同级运算的运算顺序。3.培养学生独立思考、准确计算、规范书写等良好的学习习惯和数学的意识。教学重点:脱式计算过程的书写,梳理提炼同级运算的运算顺序。教学难点:脱式计算过程的书写教学过程:一、情景导入,探究新知(一)仔细观察,收集信息,解决问题图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?问题:1. 同学们做什么呢? 2. 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊?
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