成比例线段导学案 .pdf

《成比例线段导学案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成比例线段导学案 .pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、北师版九数上册第四章图形的相似4.14.1 成比例线段（成比例线段（2 2）主备人：审核人：学生姓名：主备人：审核人：学生姓名：使用日期：使用日期：学习目标掌握比例的基本性质的简单应用，掌握设比值法，熟练运用等比性质。教学重点：等比性质的推导过程教学难点：熟练运用等比性质学习过程学习过程一、知识链接一、知识链接1、什么是线段的比？什么是成比例线段？2、四条线段 a、c、d、b 是成比例线段，则可表示为。3、若 3m=2n，你能得到 m/n=；n/m=.二、自主探究二、自主探究阅读教材 79-80 页内容，思考下列问题：acea c ea成立吗？为什么？1、如果,那么bdfb d fbaca b

2、cd成立吗？为什么？,那么bdbdacmacma3、如果=（b+d+n0）,那么成立吗？为什么.nbd nbbd2、如果acema c e m fn（b d f n 0）与b d f n相等4、试猜想bd吗？能否证明你的猜想？、让同学们讨论、交流、验证，从中得出结论：acma c m归纳：等比性质：如果如果 （b d n 0），那么那么bdnb d nab等比性质中，为什么要b d n 0这个条件？北师版九数上册第四章图形的相似三、课堂检测三、课堂检测A A 组组：1、已知abca b的值为()0,则234c51A.4 B.C.2 D.542x2、如果 x(xy)35，那么()y3A.23B.82C.38D.5x3、若y23，则 3x2y=（）A3 B2 C1 D0、4、已知xx yx y.2，则；xyy5、已知ace2a e,则=_.bdf3b fa bax 2，那么的值是；=6y，则 y：x=_.a bb3xyz2x 3y7、若=0，则=_234z6、已知B B 组组：1、已知aa 3b7，求的值b2b22、已知abc=432,且a+3b3c=14.（1）求a,b,c（2）求4a3b+c的值.3、已知 3a=2b,5b=4c,那么 a:b:c=_四、谈收获四、谈收获