第三单元 勇担社会责任 导学案部编版道德与法治八年级上册.docx
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1、八年级道德与法治上册导学案课题第三单元 勇担社会责任课型讲授课主备 审核 学习目标1.掌握责任的含义、来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。2.懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价。3.知道关爱传递着美好情感,了解关爱对他人、社会和个人的意义。4.掌握服务社会体现人生价值,促进全面发展。学习重点懂得服务社会需要积极参与社会公益活动,需要热爱劳动、爱岗敬业。学习难点正确评估责的代价与回报,有气承担责的代价与回报。预习案1.责任是一个人 应该做的事情。它来自对他人的承诺、职业要求、 、法律规定等。2.只有对自己负责的人,才能使自己的 得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心
2、承担起时代和国家所赋予的使命。3.每一种角色都意味着承担相应的 。认清角色,承担责任,才能构建 、各得其所而又 的社会。4.承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括 ,又包括 。5.对我们而言,更重要的是 方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的 和 、赢得他人的 和 等。6.对承担责任的 与 作出正确的评估,作出合理的选择。7.正因为他们敢于承担责任,敢于 ,我们的生活才更加 ,更加 ,更加充满阳光和希望。8.表现:在长辈的呵护下,我们 ;在老师的鼓励下,我们增强学习 ;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的 。9.关爱传递着 ,给人带来温暖和希望,是维系 的桥梁。10.在现实生活中,我们
3、每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任 ,为他人和社会 。11.只有积极为 做贡献,才能得到人们的尊重和 ,实现我们自身的价值。行课案1. 我对谁负责 谁对我负责 责任的含义是什么?责任来源于什么? 2、为什么要承担责任?/责任和角色的关系? 3、为什么要对自己对他人负责?/作为中学的我们,要对哪些人负责?4、承担责任的代价与回报 ?5、我们应如何正确对待责任?6、如何理解我承担我无悔?/如何对待生活中不可推卸的责任?7、怎样做一个负责任的公民?(我们应该怎样承担责任?)8、如何评价无私奉献的人?/如何评价不言代价与回报的人?9、关爱的含义及表现?10、关爱他人有何意义
4、?/为什么要关爱他人?11、关爱他人的做法/ 怎样去关爱他人?12、我们都是未成年人,年纪还小,没有能力关爱他人。13、为什么要服务社会/ 服务社会的意义?14、如何服务和奉献社会?15、如何理“服务社会促进全面发展”?服务社会对我们发面发展有什么重要意义?16、公益活动的形式有哪些?17、如何做到爱岗敬业? 检测案1近年来,微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人,给社区贫困老人送温暖等活动,不仅帮助了他人,也使自己得到了锻炼。下列对微公益活动作用,认识正确的是( )能够提升我们的精神境界和道德水平我们要积极参加公益活动,服务社会,奉献社会有利于提升我们的能力,促进我们
5、全面发展中学生应以学习为主,参加公益活动会影响学习ABCD2小李在家主动帮妈妈做力所能及的家务;在学校努力学习,认真完成学习任务;在社区主动担任卫生监督员,小李的这些行为表明( )A在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色B责任有主有次、有轻有重C人因不同的社会身份而负有相同的责任D一个人所担负的责任是多重的3“社会和谐,民族振兴,国家富强离不开你我他的责任和担当”。关于责任,下列认识正确的是( )每个人都有自己的责任责任是一个人份内应该做的事情责任都是由法律规定的责任就是只考虑自己的利益,对自己负责ABCD4有这样一群人,他们不分寒暑,无私奉献自己的时间、精力、技能和劳动去帮助那些需要帮助的人
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