苏教版十册语文七单元小结教案.pdf

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1、十册七单元小结十册七单元小结渭城金旭学校：刘蕊娥渭城金旭学校：刘蕊娥一、一、词语百宝箱词语百宝箱重点词语（重点词语（2424 个）个）（学生分组读）（学生分组读）醉书醉书跳珠跳珠翻墨翻墨未遮山未遮山毕竟毕竟莲叶莲叶野旷野旷净慈寺净慈寺苏轼苏轼呼作呼作吮吸吮吸无穷碧无穷碧江枫江枫渔火渔火平羌平羌储藏室储藏室瞳仁瞳仁镀上镀上外甥外甥椭圆形椭圆形应和应和地窖地窖膝盖膝盖包涵包涵词语分类（词语分类（7 7 类）类）AABBAABB 式：浩浩荡荡式：浩浩荡荡隐隐约约隐隐约约叽叽啾啾叽叽啾啾AABCAABC 式：翩翩起舞式：翩翩起舞侃侃而谈侃侃而谈夸夸其谈夸夸其谈ABACABAC 式：绘声绘色式：绘声绘色

2、不折不扣不折不扣惟妙惟肖惟妙惟肖ABCCABCC 式：相貌堂堂式：相貌堂堂小心翼翼小心翼翼虎视眈眈虎视眈眈含比喻义词语：芳草如茵含比喻义词语：芳草如茵骄阳似火骄阳似火恩重如山恩重如山含近反义词词语：左顾右盼含近反义词词语：左顾右盼东张西望东张西望南征北战南征北战含有水字的词语：滴水穿石含有水字的词语：滴水穿石水中捞月水中捞月水落石出水落石出二、二、字音检测站字音检测站（学生把本子给红色的字注音并当堂纠错）（学生把本子给红色的字注音并当堂纠错）翘首翘首 qi qi 应和应和 h h 膝盖膝盖 x x 扑棱棱扑棱棱 l l ngng倔强倔强 juju jiji ngng吮吸吮吸 shsh n n擎

3、着擎着 q q ngng面面相觑面面相觑 q q 怔住怔住 zhzh ngng心弦心弦 xixi n n舷窗舷窗 xixi n n千乘之国千乘之国 shsh ngng师傅师傅 fufu钥匙钥匙 shishi念叨念叨 daodao灰椋鸟灰椋鸟 lili ngng储藏储藏 chch 致意致意 zhzh 伫立伫立 zhzh 浑身解数浑身解数 xixi 曝晒曝晒 p p 江堤江堤 d d 裹挟裹挟 xi xi 座无隙地座无隙地 x x 细菌细菌 j j n n砌成砌成 q q 淙淙流水淙淙流水 c c ngng秧畦秧畦 q q 栖息栖息 q q 干涸干涸 h h 三、形近字对对碰三、形近字对对碰（学生

4、读字辨形组词，编巧记巩固形近字（学生读字辨形组词，编巧记巩固形近字,然后列表学习）然后列表学习）漱嗽漱嗽沏砌沏砌镀镀 渡渡膝漆膝漆婉婉 蜿蜿 惋碗惋碗嫌歉赚谦嫌歉赚谦生生字字漱漱嗽嗽沏沏砌砌镀镀渡渡膝膝漆漆婉婉蜿蜿惋惋碗碗嫌嫌歉歉字音字音shsh s s u uq q q q d d d d x x q q w w n nw w n nw w n nw w n nxixi n nqiqi n n字义字义含水洗口腔含水洗口腔咳嗽咳嗽用开水冲泡用开水冲泡用用灰灰泥把砖泥把砖 石石一层层垒起一层层垒起用用化化学方法学方法 使使金属附着物体金属附着物体载运过河载运过河大大腿腿和小腿和小腿 相相连的关节

5、前部连的关节前部漆漆树树或其它或其它 树树脂脂说话婉转美好说话婉转美好蛇蛇类类爬行的爬行的 样样子子叹息叹息盛饮食的器具盛饮食的器具厌恶厌恶 不满意不满意对对不不住人的住人的 心心情情结构结构左中右左中右左中右左中右左中右左中右左中右左中右左右左右左右左右左右左右左右左右左右左右左右左右左右左右左右左右左右左右左右左右部首部首组词组词自编巧记自编巧记氵氵口口氵氵石石钅钅氵氵月月氵氵女女虫虫忄忄石石女女欠欠漱口漱口咳嗽咳嗽沏茶沏茶砌墙砌墙水束欠水束欠口束欠口束欠水七刀水七刀石七刀石七刀镀金镀金度前有金度前有金渡口渡口度前有水度前有水膝盖膝盖十八个人坐水上把月赏十八个人坐水上把月赏油漆油漆十八个人

6、坐水上把水赏十八个人坐水上把水赏委婉委婉宛在女后边宛在女后边蜿蜒蜿蜒宛在虫后边宛在虫后边惋惜惋惜碗筷碗筷嫌弃嫌弃道歉道歉宛在心后边宛在心后边宛在石后边宛在石后边女兼讨人嫌女兼讨人嫌欠兼来道歉欠兼来道歉赚赚谦谦zhuzhu n n获得利润获得利润qiqi n n谦虚谦虚左右左右左右左右贝贝讠讠赚钱赚钱贝兼有钱赚贝兼有钱赚谦虚谦虚言兼态度谦言兼态度谦四、部首特快车四、部首特快车（学生接龙说字的结构部首，强调易错部首）（学生接龙说字的结构部首，强调易错部首）畅畅雅雅器器鬓鬓甥甥乘乘矗矗幽幽辉辉隶隶兼兼羌羌匙匙耗耗畅畅 _ _丨丨雅隹雅隹器口器口鬓鬓 髟髟甥丿甥丿乘禾乘禾矗十矗十幽山幽山辉小辉小隶聿隶

7、聿兼丷兼丷羌羊羌羊匙日匙日耗耒耗耒五、古诗大画廊五、古诗大画廊（学生看图背古诗（学生看图背古诗 学生解释重点词语学生解释重点词语 学生赏析亮点）学生赏析亮点）（学生列举写雨的古诗（学生列举写雨的古诗学生列举写花的古诗）学生列举写花的古诗）1.1.看图片背古诗两首看图片背古诗两首六月二十七日望湖楼酔书苏轼六月二十七日望湖楼酔书苏轼晓出近慈寺送林子方杨万里晓出近慈寺送林子方杨万里2.2.拓展写雨的古诗拓展写雨的古诗（1 1）.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧清明杜牧清明（2 2）.好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。杜甫春夜喜雨杜甫春夜喜雨（3 3）

8、.夜来风雨声，花落知多少。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然春晓孟浩然春晓（4 4）.雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。王驾雨晴王驾雨晴3.3.拓展写花的古诗词拓展写花的古诗词（1 1）.夜来风雨声，花落知多少。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然春晓孟浩然春晓（2 2）.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。杨万里宿新市徐公店杨万里宿新市徐公店（3 3）.晓看红湿处，花重锦官城。晓看红湿处，花重锦官城。杜甫春夜喜雨杜甫春夜喜雨（4 4）.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山前白鹭飞

9、，桃花流水鳜鱼肥。张志和渔歌子张志和渔歌子六、练习大转盘六、练习大转盘1.1.学生编顺口溜识记日常交往用语学生编顺口溜识记日常交往用语 1212 个，并举例说明个，并举例说明2.2.学生找出书信格式的六处错误，学生找出书信格式的六处错误，并对应改错，并对应改错，掌握书信体正确格式掌握书信体正确格式(一一)日常用语顺口溜日常用语顺口溜好久不见说好久不见说久违久违,请人帮忙说请人帮忙说劳驾劳驾。赞人见解说赞人见解说高见高见，请人指导说，请人指导说请教请教。请人原谅用请人原谅用包涵包涵，托人办事说，托人办事说拜托拜托。问候恭贺用问候恭贺用恭喜恭喜，求给方便说，求给方便说借光借光。麻烦别人说麻烦别人说

10、打扰打扰，请人指点说，请人指点说赐教赐教。请人解答用请人解答用请问请问,请人勿送用请人勿送用留步留步。（二）明察秋毫找问题（二）明察秋毫找问题敬敬 爱爱 的的 小小 妹妹你你 最最 近近 身身 体体 好好 吗吗？我我 们们 五五 年年 级级 数数 学学 全全 市市 统统 考考，我我 正正 在在 认认眞眞 复复 习习，积积 极极 备备 考考，我我 已已 经经 作作 好好 复复 习习 计计 划划 祝祝 你你 学学 习习 进进 步步，笑笑 口口 常常 开开！2 20 01 15 5年年 6 6月月 6 6日日赵赵 丽丽 娜娜（三）一丝不苟学书信亲亲 爱爱 的的 小小 妹妹：你你 最最 近近 身身 体

11、体 好好 吗吗？我我 们们 五五 年年 级级 数数 学学 全全 市市 统统 考考，我我已已 经经 作作 好好复复 习习 计计 划划，我我 正正 在在 认认 真真 复复 习习，积极积极备备 考考 祝祝 你你 学学 习习 进进 步步，笑笑 口口 常常 开开！姐姐 姐姐:赵赵 丽丽娜娜2 20 01 15 5年年6 6月月 6 6日日七、错题警示牌七、错题警示牌（学生齐读错误较多的词语，用巧记巩固易错字词）（学生齐读错误较多的词语，用巧记巩固易错字词）（学生找病因改病句（学生找病因改病句 学生回顾填空错题学生回顾填空错题）（学生拟几条爱护花草树木的公益广告用语）（学生拟几条爱护花草树木的公益广告用语

12、）1.1.字词：栖息字词：栖息遮挡遮挡篝火篝火御寒御寒逶迤逶迤濒临濒临2.2.句子：乌云和大雨一起从天上倾泻下来。句子：乌云和大雨一起从天上倾泻下来。孟佩杰的事迹是值得我们学习的好榜样。孟佩杰的事迹是值得我们学习的好榜样。经过努力，终于获得了“三好学生”。经过努力，终于获得了“三好学生”。3.3.填空：“温如如丝的的春雨淅淅沥沥地落着。”填空：“温如如丝的的春雨淅淅沥沥地落着。”这句话用比喻这句话用比喻或把比作或把比作中国水周是每年的到。中国水周是每年的到。母亲节是每年月份的第个星期日。母亲节是每年月份的第个星期日。4.4.阅读：短文向我们介绍了几件事：乘凉、讲故事、捉蛐蛐、过中秋阅读：短文向

13、我们介绍了几件事：乘凉、讲故事、捉蛐蛐、过中秋5.5.写一条爱护花草树木的广告语写一条爱护花草树木的广告语八、课文亮亮点八、课文亮亮点1.1.六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书线索：高处低处线索：高处低处雨天晴天雨天晴天2.2.望月望月线索：出舱线索：出舱-背诗喻月背诗喻月-回舱回舱引用六句写月名句引用六句写月名句3.3.灰椋鸟灰椋鸟开头：欲扬先抑开头：欲扬先抑中间：灰椋鸟外形队形叫声动态中间：灰椋鸟外形队形叫声动态4.4.水水反衬：缺水雨水洗澡的痛快反衬：缺水雨水洗澡的痛快九、习作美容院九、习作美容院（用两张牛郎织女鹊桥相会的图片，指导学生运用多种描写手法些用两张牛郎织女鹊桥相会的

14、图片，指导学生运用多种描写手法些人叙事）人叙事）（仔细观察人物的相貌、（仔细观察人物的相貌、衣着、衣着、动作、动作、神态，神态，想象人物的语言、想象人物的语言、心理，心理，先说后写，先说后写，再把人物和故事放在典型环境中进行描绘，再把人物和故事放在典型环境中进行描绘，让人如临其境，让人如临其境，如见其人，如闻其声）如见其人，如闻其声）（学生举手发言）（学生举手发言）肖像描写肖像描写语言描写语言描写动作描写动作描写神态描写神态描写心理描写心理描写环境描写环境描写十、口语交际场十、口语交际场七嘴八舌话环保七嘴八舌话环保1.1.拟环保广告语拟环保广告语（1 1）地球是我家，环保靠大家。）地球是我家，环保靠大家。（2 2）垃圾不落地，校园更美丽。）垃圾不落地，校园更美丽。（3 3）保护绿色，就是保护地球之肺。）保护绿色，就是保护地球之肺。2.2.落实环保行动落实环保行动3.3.制止不良行为制止不良行为 20XX 20XX渭城金旭学校：刘蕊娥渭城金旭学校：刘蕊娥年年 6 6 月月 1212 日日