第三单元 勇担社会责任 测试题- 部编版道德与法治八年级上册 (1).docx

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1、部编版道德与法治八年级上册第三单元勇担社会责任同步练习一、单项选择题1. 易卜生在给朋友的信中说:“你要想有益于社会,最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。”这句话启示我们要( )合理选择自己承担的责任承担社会责任,首先要对自己负责争做不言代价与回报的人提升自身素质,增强履行责任能力A. B. C. D. 2. 四川省凉山州本里县境内发生森林火灾，在扑火行动中30名扑火队员不幸殉职，他们勇闯火海，是灾难面前的“最美逆行者”。他们的“美”体现在（）不言代价与回报敢于创造价值和荣誉对他人生命重视、对自我生命漠视对他人、社会和集体负贵A. B. C. D. 3. “00后”的青少年正日益成为社会的

2、新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感，不负责任”这样的话，作为“00后”的中学生，要想改变这种看法，我们应该（）对自己、他人、社会负责  增强社会责任感，自觉承担责任学会感恩，主动关心、帮助和服务他人  彰显个性，不理会别人的看法A. B. C. D. 4. 哈尔滨道外区某日杂仓库发生火灾, 消防员火速赶往现场灭火。救火过程中,居民楼突然塌落,正在三层灭火的消防员瞬间被埋, 火灾造成多名消防员受伤。从消防员身上我们感悟到（    ）他们每个人都在承担责任,且不言代价与回报一旦作出选择,我们就应该义无反顾地担当起应负的责任 

3、0;正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更安全, 更温暖  我们要增强责任感,勇于承担责任A. B. C. D. 5. 习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上强调，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就”。这启示我们( )义无反顾地担当起应负的责任       履行社会责任不计较代价与回报提升自身素质，增强履行责任的能力将每一项社会责任都当作自己不可推卸的责任A. B. C. D. 6. 爱因斯坦曾经说过：“我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样

4、的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”这句话表明（）A. 很多人在为我们负责，我们也要学会感恩他人B. 我们要学会对自己负责，让自己健康成长C. 在社会生活中我们扮演着多种角色，承担着多种责任D. 责任来自于对他人的承诺和职业要求7. “哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行，生活从来都不容易，当你觉得挺容易的时候，一定是有人在替你承担属于你的那份不容易。”美好的背后，一定有人在默默付出，所以在享受美好时要心存感激。对此，你认为（    ）社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开你我的责任和担当 每个人做好自己分内的事情，对自己负责任就行了，不要让别人替

5、你负重前行 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，等将来我们参加工作了，再去回报他人 社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任A. B. C. D. 8. 共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的不满。从责任的角度看，这些使用者割裂了承担责任的代价与回报  没有正确处理好利己利他的关系  没有随环境改变坚持角色不变  没能在法律监管缺失时自觉承担责任A. B. C. D. 9. 尚未出生时，父母长辈就开始为我们承担责任了；出生时，医院的医生、护士为我们承担责任；求学期间，学

6、校老师为我们承担了主要责任关于责任，认识正确的是（）作为未成年人，我们只需享受他人为我们的付出，自己不需要承担责任人在社会生活中是相互联系和相互支持的，因而责任也是相互的作为社会的一员，承担责任是我们成长的内在需要虽然我们还年轻，但也要尽到对社会、对他人的责任A. B. C. D. 10. “时代楷模”张富清在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。 60多年来，张富清刻意尘封功绩，为贫困山区奉献一生。以张富清为榜样，我们应该学习他：    承担责任，不言代价与回报  

7、0;            默默无闻，敢于承担责任   追求表彰，获取国家荣誉                 对他人、集体和社会负责A. B. C. D. 11. 每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识而进入更高的境界。面对承担

8、的责任，正确的态度或做法是（） 正确评估相应的代价和回报，作出合理选择  不敢面对，畏首畏尾，退缩不前凭借经验和智慧承担  推卸责任，保全自己A. B. C. D. 12. “00后”的青少年正日益成长为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感，不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生，要想改变人们的看法，我们就要（） 树立强烈的责任意识，做到“我承担，我无悔”关爱集体，奉献社会，不言代价与回报彰显个性，不理会他人的看法，勇敢做自己信守承诺，勇担过错A. B. C. D. 13. “当我们在为别人、社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责

9、任”。对这句话理解正确的有 在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任我们每一个人都应该具有社会责任感我对自己负责，其实也是对他人、社会负责人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负责，别人才能对你负责A. B. C. D. 14. “小青荷”是对G20杭州峰会志愿者的“昵称”。峰会期间，杭州的大街小巷、车站码头、文博场馆、街道社区处处可见志愿者的身影，他们用行动拥抱G20，用微笑欢迎中外来宾。下列认识正确的是() 志愿者的行为是关爱他人的表现志愿者的行为是服务和奉献社会的表现中学生的主要任务是学习，长大后再承担社会责任作为一名志愿者，不需要增强劳动观念，培养敬业精神A. B. C.

10、 D. 15. 有人说“给”比“得”带来更多的愉快，这不是因为“给”是一种牺牲，而是通过“给”表现了一种生命力。这里的“生命力”是指 关爱他人、服务社会的奉献精神    具有顽强的生命活力具有优厚的经济基础              实现自己的人生价值A. B. C. D. 16. 我市某中学开展了“走进敬老院，关爱老年人”活动，同学们热心地教老人们使用电脑。这体现了中学生（）热心公益，服务社会  关爱老人，尽己所能行使权利，履行义务 

11、 传承美德，践行友善A. B. C. D. 17. 下边漫画老少同心表明（）他们帮助别人、服务社会只有捐款才能体现爱心奉献和服务社会要追求卓越关爱他人应尽己所能A. B. C. D. 18. 年献血总量是15个成年人血液的总和，20年扶贫帮困累计捐资50万。他是国际红十字人道主义宣传员王文清。他说：“我愿一生勇举红十字的火炬，不是照亮自己，而是照亮世界、照亮世上最痛苦最需要帮助的人。”王文清的言行表明他（）承担了对社会的责任具有关爱他人、服务社会的亲社会意识热心公益，服务社会不惜一切代价追求个人名利A. B. C. D. 19. 每逢周末，同学们在老师的带领下，走上街头，为旅客引路、擦洗垃圾箱

12、，给交警送水，义务宣传国家的法律法规等。他们这样做（    ）是以实际行动服务社会，奉献社会 可以使自己在社会实践中得到锻炼 只是小事，没有什么积极意义 能够在小事中体现自身的价值A. B. C. D. 20. 在一年一度的植树节，某校组织上千名学生参加义务植树。但是对于该校的这一举措，有人提出了异议，认为此举会影响学生学习。对此你认为（    ）A. 植树只是成年人的义务B. 组织学生植树，耽误了学生的学习C. 社会公益活动有利于促进个人的全面发展D. 学生只要学好文化知识就行了，参不参加植树无所谓二、辨析题21. 责任的

13、存在，是上天留给世人的一种考验，有人践行了，付出了巨大的代价，甚至生命；也有许多人通不过这场考验，逃逸了面对责任，同学们有话要说。小红认为：承担责任有代价，不愿承担可放下。小明却说：“承担责任意义大，履行责任我担当。”你怎么看？请辨别与分析。三、简答题22. 关爱总是解人于迷茫之时，助人于困难之际。关爱他人，是美德，我们要懂得“关爱他人，快乐自己”、“授人玫瑰，手留余香”。关爱他人其实也是关爱和善待自己。 （1）我们为什么要关爱他人？（2）关爱他人我们应怎么做？四、分析说明题23. 阅读材料,回答问题。材料一  “技不在高, 而在德; 术不在巧, 而在仁。”“感动中国”人物胡佩兰70岁从医院退休后,坚持每周出诊6天。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,捐建了50多个“希望书屋”。材料二  某社区倡导人人都是志愿者, 人人参与公益活动, 用每一个人的热情去激活社会的正能量, 实现“小志愿小文明大文明”的转变。(1)材料一给了我们什么样的启示?(2)材料二中人人参与公益活动是什么样的表现?积极参加公益活动对我们个人的成长来说有什么重要意义?第3页，共3页