学无止境 教案- 部编版道德与法治九年级下册.doc

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1、教学内容学无止境课型：新授课时：一教学目标情感态度价值观：体会学无止境的内涵，让学习成为一种生活方式。感悟学习是长期的过程，要在实践中不断学习，做到知行合一能力目标：感受中考，学会调整心态积极应对可能面临的压力和困难。切实解决和缓解学生存在的学习压力。知识目标:了解学无止境让学习成为一种生活方式，了解缓解考试压力的方法；理解在实践中不断学习，做到知行合一教学重点、难点教学重点: 积极面对当下的学习教学难点: 坚持在实践中学习教学环节教师活动学生活动集体备课修改意见导入新课1、 少年强中国强2、 青少年的情怀与抱负提问：面向全体学生新课教学课堂总结课堂检测积极面对当下的学习少儿好学，如日出之阳；

2、壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光人类通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。对青少年来说，学习是权利，也是责任和义务，更是适应未来和会需要所必须的一种能力学习应该成为我们的一种生活方式常见的学习压力有：父母、老师的期望，升学压力；学习带来的压力；成绩下滑的苦恼；考试竞争压力是把双刃剑，没有压力，失去动力停滞不前，过度压力，焦虑增加，效率降低，适度压力，激发干劲和潜能，表现更积极 正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对 转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张、明确学习意义，培养学习兴趣在实践中学习实践出真知。在实践中提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们

3、锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。青少年遇到的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升要在生活和工作中学习，主动服务社会。要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力终身学习需要养成的几个习惯主动学习、把学习当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学习的热情及时调节自己的学习方式、根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学习方式坚持不懈、学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。培养敏感性、能够敏锐地发现新事

4、物、新现象学无止境我们通过学习来增长知识、提高本领，在今天知识快速增长的时代，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，原因是（ ）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务学习是适应未来社会需要所必备的一种能力学会学习，要善于运用不同的学习方式人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的A B C D交流讨论:从这些话中，你感受到了什么？交流讨论:学习的意义交流讨论:1.你为什么会感觉有压力？2.学习压力是好还是坏呢？3.面对这些压力，你有什么解决方法交流讨论:生活在这个世界上需要我们学习掌握哪些知识和技能？这些知识与能力都是如何学会的阅读P71“探究与分享”，思考以下问题摩尔斯的成功与哪些因素有关系？摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？交流讨论:怎样养成终身学习的习惯反思自己的收获与不足提高学生做题能力板书设计 积极面对当下的学习学无止境 在实践中学习 作业设置同步学习 知识点背诵课后反思