七年级地理世界的人口教案.pdf

《七年级地理世界的人口教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理世界的人口教案.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三一文库（三一文库（）/初中一年级初中一年级七年级地理世界的人口教案七年级地理世界的人口教案11为大家整理的七年级地理世界的人口教案的文章，供大家学习参考！更多最新信息请点击第一节 世界的人口教学目的1.使学生掌握世界人口增长的特点和人口分布的特点：学会计算人口自然增长率和人口密度。2.在学习人口增长和分布的基础上，归纳影响人口增长和分布的因素，从而培养学生的分析能力。3.通过人口增长和分布的学习，使学生认识到人口问题最严重的是亚非拉的发展中国家，中国也在其中。从而使我们进一步认识人口问题的重要性。课型 讲授新课。教学方法 讲述与问答相结合的方法。教学重点和难点 重点是人口分布与增长的特点，难

2、点第第 1 1 页页 共共 7 7 页页是人口增长速度各地不均。教学用具 教学挂图：世界人口分布图;自制投景片：“世界人口增长图表”，“人口自然增长率图”，“主要国家人口密度图”。教学提纲第一节 世界的人口一、人口数量与人口增长1.世界人口数量变化的特点：人口增长的速度逐渐加2.影响人口增长的因素3.人口增长的计算方法4.各大洲的人口增长二、世界人口的分布1.人口密度2.世界人口分布的因素3.影响人口分布的因素教学过程提问引入 前几章我们学习了地球上的各种自然条件状况，请同学思考，人类研究自然的目的是什么?(引导同学多方面思考)教师总结 归纳同学们的回答，强调人类研究自然的目的是为了使人类能更

3、好地生存和发展。而人类为了更好地生存，必须解决以下问题：1.科学地认识自然界的自然现2 27 7象和规律。2.正确地认识人类自身。3.协调人类与自然环境间的关系即人地关系.因此，从今天开始，我们来学习世界上的人类。第一节 世界的人口(板书)提问 人类是从什么时候开始出现的?人类是由什么演变而来的?(约二、三百万年前由古猿演变而来。)你知道现在中国有多少人口?世界有多少人口?(中国约有 11.7 亿，世界人口约 55 亿。)展示投影片 世界人口的增长。提问很明显，世界上的人口是不断增长的，同学们仔细观察这幅人口增长图并分析：由 1830 年的 10 亿人口到1987 年的 50 亿人口，每增加 10 亿人用多少年?由此可以得出世界人口增长速度的特点是什么?(每增加 10 亿人所需时间分别是 100 年、30 年、15 年、12 年。说明人口增长速度越来越快。)一、人口数量与人口增长(板书)1.世界人口数量变化的特点：人口增长越来越快。(板书)提问 从人口增长图上可见，在 1830 年前的悠久岁月里人口增长很缓慢，1830 年后人口增长越来越快，主要原因是什么?(人口增加量=出生人数-死亡人数。1830 年前，人类适应自然环境能力差，因战争、自然灾害和疾病等原因使3 37 7