二年级数学 《数一数》导学案.pdf

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1、3.1 数 一 数(一)导学案日期：3 月 2 日班级：姓名：项目内容1.口算。9+1=99+1=2.你能从八百八十七数到一千吗?分析与解答:数数时,要特别注意接近整百、整千时数的数法。一个一个地数,十个十个地数,还是一百一百地数,个位满十要向十位进一,十位满十要向百位进一,百位满十要向千位进一。(1)本题可以一个一个地数,即八百八十七,八百八十八,八百八十九,八百()八百九十九,()九百九十八,九百九十九,()。(2)也可以先十个十个地数,即八百八十七,八百()十七,()九百八十七,(),再一个一个地数:(),(),()。3.数数时,不管一个一个地数,十个十个地数,还是一百一百地数,都要注意

2、个位满十向()位进一,十位满十向()位进一,百位满十向()位进一。4.10 个一百是()。5.说一说,有多少个?()()温馨 知识准备:100 以内数的认识。提示 学具准备:教材附页 2。学学 习习 效效 果果 检检 测测日期：3 月 2 日班级：姓名：一、请你来填空。1、10 个一是（），10 个十是（），10 个一百是（）。2、九百九十五后面的数是（），前面的数是（）。3、100 里面有（）个百。二、数出下面各数后面的连续五个数来。二百五十七：、；一百九十七：、；六百零八：、；三、数一数。1、从 95 开始，一个一个地数，数到 105；2、从 320 开始，十个十个地数，数到 420；3、从 100 开始，一百一百地数，数到 1000.参考答案：1.101002.(1)九十九百一千(2)九九百零七九百九十九一千3.十百千4.一千5.(1)一百二十五个(2)一百零六个九百九十七九百九十八