二年级语文教案范文.pdf

《二年级语文教案范文.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文教案范文.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！二年级语文教案范文二年级语文教案范文导读：第一课时一、导入新课1、指名背登鹳雀楼2、今天我们要学习陈毅爷爷写的一首诗青松3、板书课题4、简介陈毅二、初读指导1、师范读2、自由试读，画出生字词3、出示第一二句：大雪压青松，青松挺且直。（1）揭示生字：雪压挺且（2）联系上下文，结合看插图，初步理解雪压挺的意思（3）指名试读第一二句4、出示第三四句，要知松高洁，待到雪化时（1）联系生活实际理解化是融化的意思（2）待到的待读第四声，意思有 A 对待 B 招待 C 等待 D 需要 E打算等，在要知松高洁，待到雪化时中，待的意思是等待（3）各自试读，指名朗读第三四句。三、

2、精读训练1、指名读第一二行诗句：大雪压青松，青松挺且直。谁能讲讲它的意思希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！2、你已经基本理解了意思还有谁能联系课文插图，充分发挥自己的想像，来讲讲诗句的意思3、指名读第三四行诗句：要知松高洁，待到雪化时（1）高洁是高尚、纯洁的意思，这两句诗是什么意思呢？（2）这是不是仅仅指青松来说的？（3）小结：通过写青松来赞颂跟青松一样的人，要经得起恶劣环境的锻炼和考验4、朗读全诗5、练习说说全诗的意思6、各自练说，同桌互说，指名当众讲诗的意思四、课堂作业1、给下面的字加上偏旁和字，组成新的字，再组词且（）（）化（）（）2、比较下面的两组字，再分别组词且（）花（）青（）睛（）直（）化（）情（）晴（）3、朗读课文，背诵课文第二课时一、写字指导1、须按笔顺描红的字化：左边是撇不是横压：注意横的长短希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！2、其他要描红的字且，第五笔的横最长3、描红练习二、朗读指导1、指导停顿2、小结：讨论停顿处理3、研究基调：赞美青松4、练习朗读，指读评议三、背诵指导1、熟读全诗，自己试背2、练背指背四、课堂作业1、朗读课文背诵课文2、用自己的话说说诗的意思板书：大雪压青松，青松挺且直。景（所见）不怕重压。要知松高洁，待到雪化时。情（所想）高尚纯洁感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢