2019-2020年中考试题.pdf
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1、2019-20202019-2020 年中考试题年中考试题考生须知:1全卷分试卷、和答题卷。试卷共6 页,有六大题,23 小题,满分120 分。考试时间 120 分钟。2本卷答案必须做在答题卷的相应位置上,做在试卷上无效。卷一、单项选择题(每题 2 分,共 20 分)1下列加点字的注音,全都正确的一项是()月晕唤zho圈棚 qun按捺不住 nyn召粗犷 gung田塍 chng迸发 bng锲而不舍 q矿藏 zng桑梓 mo苟延残喘 guxn抛锚骨骸 hi教诲 ji绿林豪客 lhu慰藉2下列词语中字形完全正确的一组是()A篱落蛰居绿阴亘古如斯 B丰腴摩登元宵莫明其妙C恣意胸襟缔造叹为观之 D安谧浸
2、润铭刻相应成趣3填入下列各句中横线处的词语,最恰当的是()乡土的一山一水,一虫一鸟,一草一木都为童年的血肉,不可分割。我决不有谁在代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。想到今天是你十八岁的生日,我有一份“孩子长大了”的欣慰,也有一份似水流年的。我们刚才见到的那一场奇异的风景,一场梦境。A、熔化希望迷惑恍惚 B、溶化企望迷惘恍若C、熔化企望迷惑恍惚 D、溶化希望迷惘恍若4下列各句中加点的成语使用正确的一组是()A田锋回头看了一眼被自己甩在后面的其他选手,微微一笑,并依靠这种五十步笑百步的自豪,向终点线奋力冲刺。B据这家慈善机构最后的统计,这次为残疾儿童捐款数量最多的并非那些
3、大方之家,而是生活在底层的许多普通的市民。C人家叫伽西莫多跪在那块圆形底座上,他照着做了。人家脱掉了他的上衣和衬衣,直到露出胸膛,他也听之任之。D在日本今年举办的世博会上,张宁与小学同学不期而遇,二十年后他乡相遇,一见如故,两位老同学激动万分。5下列各句中没有语病的一句是()A我不能在自己孩子面前唱反升学主义的高调,尽管我希望你能从心所欲地享受读书之乐。B春夏之交,群峰碧绿,于参天古木之中,使我发现一大丛新长的桉树。C 下一代往往在下意识中受到这流行观念,好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。D似乎,抱着畜牲的你到医生处诊治你的“脱肠”,半夜把医生喊破喉咙从睡梦中叫起,那种焦急和忧虑,还像是
4、昨天的事。6下列句子标点符号使用正确的是()A、它永远啮噬着我们的心灵;吮吸着其中滋润生命的血液;注入厌世和绝望的毒液。B、我顿足、我懊恼、我哭泣,恨不得把自己撕成碎片。C、美国作家劳伦斯著有一本叫做我的父亲的书(你可以在我的书架上找到)。D、阳光、水、空气和笔等,删掉哪一样是好?思忖片刻,我提笔把“水”划去。7与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式相同的一项是()A微斯人,吾谁与归 B青,取之于蓝,而靑于蓝C马之千里者,一食或尽粟一食D我与城北徐公孰美8下列句子中加点的词的用法和其它三句不同的是()A 始指异之 B、吾从而师之 C、小学而大遗 D、侣鱼虾而友麋鹿9下列加点词语的解释,错误的一项是(
5、)A、古之学者必有师学者:求学的人B、徘徊于斗牛之间斗牛:斗宿和牛宿,星宿名C、小学而大遗小学:小的方面学习D、弟子不必不如师不必:不需要10下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是()A、吾尝终日而思 B、惑而不从师C、逝者如斯,而未尝往也 D、冰,水为之而寒于水二、阅读下面的文章,回答相关的问题。(一)文言文阅读(每题3 分,共 12 分)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙
6、。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而
7、长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风。”11下列词语中加点词释义正确的一项是()A.苏子愀然(容色改变的样子)正襟危坐(端正)B.下江陵(向下游到)顺流而东(向东进发)C.酾酒临江(斟酒)渔樵于江渚之上(渔夫和农夫)D.举酒属客(属于)七月既望(看见)12下列不属于客“悲”的原因的一项是()A知不可乎骤得,托遗响于悲风。B固一世之雄也,而今安在哉?C寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟 D浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙13对“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”这一句歌词的理解错误的是()A“空明”写出了水月交相辉映的江面。B“流光”指江面浮动的月光 C此
8、歌和美丽的景色相辉映,表达了歌者因景生情,希望能够与美女共度良宵的心愿,可以看出歌者是个性情中人。D此歌表面上写对美人的怀恋,事实上该处的“美人”如同屈原笔下的“美人”,是圣主或美好的理想的象征。14.对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是()A这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。B作者善于运用比喻的手法,将抽象而不易捉摸的感情和思想变化,写得具体可感,如“寄蜉蝣于天地”。C这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。D作者描绘了“舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临
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