2017年黑龙江小学教师资格证：教师权利和义务考试题.pdf

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1、20172017 年黑龙江小学教师资格证：教师权利和义务考试题年黑龙江小学教师资格证：教师权利和义务考试题本卷共分为 1 大题 50 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。一、单项选择题（共一、单项选择题（共 5050 题，每题题，每题 2 2 分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.把道德发展分为三级水平六个阶段的是。A：皮亚杰B：华生C：布鲁纳D：科尔伯格2.1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是。A：陶行知B：蔡元培C：潘菽D：廖世承3.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。A：直接强化B

2、：替代强化C：自我强化D：负强化4.个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是。A：0-6岁B：69 岁C：916 岁D：16 岁一成年5.“铁”等概念之后，再学习“金属”概念，这种学习是。A：上位学习B：下位学习C：并列结合学习D：派生类属学习6.创造性主要表现为。A：创造性意识B：创造性思维能力C：创造性情感D：灵感7.道德情感和。A：道德理念B：道德行为C：道德品质D：道德意识8.一个测验能够测量出所要测量的对象的程度称为。A：信度B：效度C：区分度D：难度9.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。A：关系转换理论B：经验类化理论C：共同要素说D：形式训练说10.知识是个体通过与

3、环境相互作用后获得的。A：感受与体验B：前人经验C：记忆的内容D：信息及其组织11.下列选项属于学习的是。A：每天跑步B：视力下降C：装修房屋D：不怕见生人了12.下面对心智技能的描述不正确的是。A：合乎法则的活动方式B：借助于内部言语在头脑中完成C：动作结构具有展开性D：通过有意识的反复练习而形成13.跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。这种现象是。A：同化B：条件反射C：顺应D：无条件反射14.在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种现象影响的结果?A：同化B：痕迹消退C：压抑D：前摄抑制与倒摄抑制15.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是。A：避免

4、失败者B：力求成功者C：自我实现者D：追求荣誉者16.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50时，他们会。A：可能选择B：犹豫不决C：回避这项任务D：坚决选择17.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是。A：感觉登记B：注意C：组块D：复述18.短时记忆的容量为以下多少个组块?A：42B：52C：62D：7219.让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于。A：发现学习B：情境教学C：合作学习D：掌握学习20.思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的

5、阶段表现得最为明显。A：感知运动B：前运算C：具体运算D：形式运算21.罗森塔尔效应是指。A：教师的表达能力影响学生B：教师的外表影响学生C：教师期望的效应D：教师的人格效应22.已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做。A：前摄抑制B：后摄抑制C：消退抑制D：超限抑制23.著名的耶克斯多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高。A：也是中等B：不利C：关系不大D：最有利24.教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于。A：道德性原则B：教育性原则C：系统性原则D：客观性原则25.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是。A：避免失败者B：力求成功者C：自

6、我实现者D：追求荣誉者26.鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。这种现象称为。A：近因效应B：晕轮效应C：投射效应D：刻板效应27.下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?A：问题解决题B：论述题C：简答题D：选择题28.1903 年出版的世界上第一本教育心理学专著的作者是。A：弗洛伊德B：桑代克C：皮亚杰D：马斯洛29.和小学生的概念联系在一起的是。A：感觉B：知觉C：表象D：记忆30.现代教育心理学的奠基人是。A：加涅B：布鲁纳C：桑代克D：皮亚杰31.研究表明，我国儿童摆脱成人惩罚的影响，根据行为本身好坏作出分析判断的转折在。A：56 岁B：67 岁C：78 岁D：89

7、岁32.同一目标对个人既有利又有弊，利害得失难于权衡，从而使当事人左右为难，这时产生的动机冲突叫。A：趋避冲突B：双趋冲突C：双避冲突D：双重趋避冲突33.短时记忆的容量是。A：71 组块B：72 组块C：73 组块D：74 组块34.在教学活动前，教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为。A：形成性评价B：标准参照评价C：配置性评价D：诊断性评价35.成就动机的主要代表人物是。A：班杜拉B：马斯洛C：维纳D：阿特金森36.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如 1218 岁阶段的危机冲突是。A：勤奋感对自卑感B：主动感对

8、内疚感C：自我同一性对角色混乱D：自主感对羞耻感37.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做。A：心理评估B：心理诊断C：心理辅导D：心理测验38.从同化论的角度说，例子到规则的学习属于。A：派生下位学习B：上位学习C：相关下位学习D：并列结合学习39.中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是。A：同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的B：发展是跳跃的C：发展是平均进行的D：发展是有个别差异的40.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。A：教学测量

9、B：教学测验C：教学评估D：教学检查41.学习英语单词属于。A：概念学习B：符号学习C：命题学习D：原理学习42.人脑对事物之间关系或规律的反映是。A：概括B：抽象C：概念D：规则43.群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来?。A：舆论B：目标C：奖励D：领导44.一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论?A：痕迹衰退说B：干扰说C：动机说D：抑制说45.研究者认为创造性思维的核心是。A：发散思维B：聚合思维C：形象思维D：抽象思维46.奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过过程实现的。A：顺应B：反思C：同化D：观察47.在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。A：形成性评价B：总结性评价C：配置性评价D：非正式评价48.课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种。A：吸引的人际关系B：合作的人际关系C：沟通的人际关系D：平等的人际关系49.“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做。A：派生归属学习B：相关归属学习C：上位学习D：并列结合学习50.练习律和。A：准备律B：刺激律C：失败一成功律D：成功一成功律