《细菌》初中生物教案.pdf

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细菌初中生物教案作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是作者精心整理的细菌初中生物教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教学目标：1、知识目标：了解细菌的发现过程。了解细菌的形态类型、基本结构、营养方式和生殖特点。2、能力目标：通过巴斯德的实验，让学生参与探究细菌发现的.过程，培养学生的实验能力。通过细菌与动植物细胞比较，推测细菌营养方式，培养学生分析和思考能力。3、情感目标：认同科学的发展与技术的进步密切相关。重视搞好个人卫生。二、重点和难点：细菌形态结构的特点。细菌的营养方式和生殖。三、教学方法：多媒体教学、讨论法四、课时安排：1 课时五、教学过程：导入新课（一）细菌的发现 1、过渡：为什么我们时时刻刻在与细菌打交道，却又不了解细菌呢？2、学生阅读课本 5859 页。3、知道了解巴斯的实验。（二）细菌的形态结构：1、过渡：细菌很小，却看不到，那么它们的形态、结构是怎样的呢？2、细菌图片展示。（三）细菌的生殖：1、过渡：我们熟悉的生物大多是怎样繁殖的？2、课件展示。（四）课堂练习：（五）作业：附板书第二节细菌一、细菌的发现二、细菌的形态和结构 1、形态、球形、杆形、螺旋形；2、结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA。三、细菌的生殖：分裂生殖