《两只小狮子》教学设计模板 .pdf

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1、教学设计模板教学设计模板课题摘要课题摘要学科单元课程名称一、学习内容分析一、学习内容分析1.1.教材分析教材分析两只小狮子是下册第 27 课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。2.2.学情分析学情分析低年级的学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，他们的思维方式以直观、形象为主。但同时又存在理解能力较弱、注意力持久性差，面对新鲜、抽象的词语还需要一定的图像来协助。所以我通过生动、活泼的课件来帮助学生理解课文的含义。3.3.教学目标（含重难点）教学目

2、标（含重难点）一、认识 13 个生字，会写“练、习、苦、学、非、常”等 6 个生字。二、正确、流利、有感情地朗读课文；读好疑问句和感叹句。三、明白学会生活的本领，不能依靠父母生活的道理。二、教学环境选择二、教学环境选择简易多媒体教室交互式电子白板网络教室移动学习环境三、教学过程设计三、教学过程设计教学环节教学环节导入生字新词课文播放小视频课件播放小视频、课件活动设计活动设计信息技术信息技术使用说明使用说明用视频播放软件ppt用视频播放软件、ppt语文第七单元两只小狮子学段教材版本小学人教版一年年级级四、教学评价设计四、教学评价设计1.评价方式与工具课堂提问书面练习制作作品测验其它2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）.生字过关。.正确、流利、有感情地朗读课文.读好疑问句和感叹句。.续编小故事。五、备注五、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等。备注：备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。