《长歌行》教案 教案教学设计.pdf
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1、长歌行教案长歌行教案 教案教学设计教案教学设计教材分析:本课是我国古代乐府诗中的名篇长歌行,讲的是时间如流水,要珍惜时间,努力上进,教育人们要趁着年轻多努力,其中的“少壮不努力,老大徒伤悲”是家喻户晓的名句,也是少年励志的座右铭。教学目标:认知目标:会读会写生字“葵”、“晞”、“焜”字。情意目标:体会古诗中告诉我们的惜时的道理,激发努力学习做事的情感。技能目标:体会诗句的感情,有感情地读诗。教学重点、难点:引导学生体会诗歌表达的思想感情。通过学习使学生体会到时间的珍贵。课前准备:对联教学课时:一课时教学过程:一、猜谜语,导入新课。看不见,摸不着,跑得快,又没脚,一去永远不回头,千金万金买不到。
2、第 1 页师:谁能说说,为什么时间一去永远不回头,千金万金买不到?(指名说一说)小结:时间是非常宝贵的,过去了就再也回不来了,它是用多少金钱也买不到的。古今中外,凡是能有所成就的人都懂得珍惜时间,并能用好宝贵的一分一秒,今天我们学习一首古诗,诗人也正是告诉我们要学会珍惜时间。板书课题:长歌行教师讲解:“行”是古代诗歌的一种形式,长歌行是一首汉代乐府民歌。今天,老师为同学们的学习设了四道关,在闯关中表现优秀的选手,老师可有礼品相送哦!二、初读古诗,学习生字词。老师为同学们设的第一道关是“识字大比拼”,现在,让我们进入轻松第一关。请同学们各自放声读一读,把字音读准,句子读通顺。看看哪个字你掌握的还
3、不够好?请同学们当“小老师”重点讲解在学习中困难较大的生字。可以选择分析字形、换偏旁、看拼音、猜字谜、比较记忆等方法。重点要讲到:葵(头戴小草帽双辫左右翘脸儿仰向天朝着太阳笑)晞焜第 2 页师:谁愿意读一读?其他同学认真听。三、理解诗句意思。第二关,诗意大解读,让我们共同进入第二关。师:能把诗句读通了,达到了最基本的要求,要想把诗读得更好,还得理解诗句意思,请同学们默读,或根据注释,或查字典,或请同桌帮助,弄明白每句诗的意思。请同学们边看插图边看诗,咱们来做一个“我说你猜”的游戏,老师先用一段话说出两句诗的意思,你们边听边看画面,猜猜老师说的是哪两句诗,找到后大声读出来。师描述:你看,那园中长
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